教師節(jié)主題征文：感念師恩

1、教師節(jié)主題征文：感念師恩一個(gè)人的夢(mèng)終要兩個(gè)人圓人的生命里，總有幾條天譴似的大河。它們時(shí)而洶涌， 時(shí)而寧靜，；既可以帶你登陸新的彼岸，也能沖毀你用夢(mèng)想 筑成的大堤。幸運(yùn)的是，在條條大河邊上，都有著幾個(gè)無言 的擺渡者，默默地用他們的小舟載你渡過歧路。擺渡者的名 字，叫老師。我毫不懷疑自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難 的時(shí)候，總會(huì)有慈愛的擺渡者出現(xiàn)在我身旁，拉起我因懼怕 而冰涼的雙手，走上陽光灑滿的歸途。小的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績就不算理想于是我便迎來了以 為以嚴(yán)著稱的課外老師，他姓于。多年過去了，我還可以清楚地回憶起他的模樣，微微突 起的兩只眼睛，鼻子下面有些發(fā)白的胡須，生起氣來便“吹 胡子瞪眼

2、”，頗有威勢(shì)。在經(jīng)過他特別為招生設(shè)計(jì)的試題考 驗(yàn)之后，我便成為了他的學(xué)生。三年的學(xué)習(xí)生活真可謂戰(zhàn)戰(zhàn) 兢兢。每天上課必有一考，不合格便要受罰。記得一次測(cè)驗(yàn)， 我對(duì)于一道難題毫無思路，因?yàn)榕率軕土P，我鬼使神差的把 眼睛瞟向了同桌的試卷。但小小的動(dòng)作還是沒能逃過他鷹似 的眼睛?！盀槭裁匆@么做呢？ ”他突然悠悠地說。我渾身 打了一個(gè)激靈，抬頭悄悄的看了看他，他的眼睛沒有掃視我 一下，直直的盯著前方，臉上流露出難掩的失望。我趕緊把 頭低下去，生怕和他四目相對(duì)。 “你是多么的優(yōu)秀啊。 ”他接 著說道。我突然難過起來，我多希望他可以幾步走上來奪過 我的試卷，大聲責(zé)罵我?guī)拙?，也許我還能好受一點(diǎn)吧。我最 終還

3、是坐直在椅子上，拿起橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)把我“拷貝”到紙 上的答案擦了個(gè)干干凈凈。交卷的時(shí)候，我正和平常一樣端 端正正地把卷子放在桌角。等到拿回卷子的時(shí)候，他也同平 日一樣把卷子慢慢放在我的桌上，我看見那道題的位置上寫 了一個(gè)端莊嚴(yán)肅的 “0”。我笑了， 忽然想到了他的話 “學(xué) 知識(shí)要先學(xué)做人” ，“輸不丟人，怕和騙才丟人。 ”我準(zhǔn)備好 接受他狂風(fēng)驟雨的批評(píng)時(shí)，他卻什么都沒說，意味深長地拍 了拍我的肩膀。很長時(shí)間后，我才完全領(lǐng)會(huì)他當(dāng)初一舉一動(dòng) 的含義。對(duì)學(xué)生成長的欣慰，對(duì)她日后人生路的警戒，都在 這輕輕一拍中了吧。從那以后，無論我怎樣地害怕失敗，我 都會(huì)從容并坦誠地面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。小學(xué)畢業(yè)以后，四年之

4、久，由于他家搬遷我們逐漸失去 了聯(lián)絡(luò)。但我還會(huì)時(shí)時(shí)想起他，他對(duì)我的指引與教誨，他對(duì) 知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)苛求的態(tài)度，都使我受益終生。他對(duì)我的影響，可 以說已經(jīng)隨著時(shí)間的推移滲入了骨骼血脈，成為鑄就我人格 雛形最堅(jiān)實(shí)的部分。我的初中擇校夢(mèng)。是他助我躍出井底， 飛向藍(lán)天。初中的班主任是一位姓鐘的語文老師。那個(gè)時(shí)候，我正 迷戀言情小說中如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景，渴望著夢(mèng)境照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。過度的熱愛最終導(dǎo)致自習(xí)課上鐘老師出現(xiàn)在我桌前時(shí)，桌上還 攤著一本小說讀本。老師并沒有在同學(xué)面前說什么，只是把 書收了回去。第二天，她把我叫進(jìn)辦公室，笑著指著我昨天 答的試卷：“看看，題都寫重了，心里有事啊。你別那么大 壓力，過失人人都會(huì)犯，沒什

5、么的”我聽著，感覺眼前 模糊了起來，只聽到她語重心長的說：“不切實(shí)際的夢(mèng)人人都會(huì)做，誰沒年輕過呢。不過，什么時(shí)候就要做什么事，明 白了嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力地使淚水停在眼眶。每 次看到她，我便會(huì)想起汪國真的詩句“我該怎樣感謝你，當(dāng) 我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。 這種毫無保留的奉獻(xiàn)，也只有不辭辛勞的教師才可以做到了。 還記得她在開學(xué)第一天曾說：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，從今天起，我也算是你們的媽媽呢?！边@樣煽情的話語，在她說來 是那么從容自然，好像理所應(yīng)當(dāng)一樣。初中四年，她便真的 像位母親一樣辛勤的教誨著她的孩子，溫柔的寬容他們的過 失，無怨地為他們做著中考前的后勤工作

6、。九年磨一劍，只 爭(zhēng)此朝夕。在她的帶領(lǐng)下，我們信心百倍地參加了中考。雖 然成績與預(yù)想得有些偏差，但我還是考取了心儀已久的慶外。 她看著有些低落的我，耐心的勸解道：“只要上了理想的高中，就有機(jī)會(huì)憑自己的實(shí)力再創(chuàng)輝煌。是金子，總會(huì)發(fā)光的。我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，就算是不辜負(fù)老師殷切的期望，我 也要更加的努力，成為名副其實(shí)的“金子”。畢業(yè)典禮的那天，老師看著我們，開心地說：“以后可要經(jīng)?；貋砜蠢蠋煱??！边@是真誠的希望，也包含了一位母親送別兒女時(shí)淡淡 的惆悵吧。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。校內(nèi)良師，校外益 友。朝夕相處的長輩，她的一舉一動(dòng)，一言一語，都如春風(fēng) 化雨般潛入了我的心田。今天我以老師驕傲，我所能做的就 是在明天讓老師為我自豪！一個(gè)人的夢(mèng)，終要兩個(gè)人圓。一個(gè)人的成功，更需要無 數(shù)的前輩來指引與栽培。我，一個(gè)在大慶最普通的地方成長 的女孩子，在一位又一位恩師的提攜下圓了祥閣夢(mèng)，慶外夢(mèng)。我懷揣感恩之心，珍惜并感念如今來之不易的學(xué)習(xí)生活。到 了新的環(huán)境，我堅(jiān)信一定還會(huì)有許許多多的良師在今后的道 路上為我指點(diǎn)迷津，來圓滿我更為廣闊的大學(xué)夢(mèng)想！很多人都把老師譽(yù)為靈魂工程師、蠟燭等灑脫或悲壯的 形象。但我覺得，老師更像那無緣無恨的擺渡者，日復(fù)一日 的載著莘莘學(xué)子駛向成功的彼岸，成為祖國復(fù)興之路上最平 凡但堅(jiān)固的一塊基石！至此擱筆，近十年來許多老師的