八年級生物下冊 13.1 生物的分類課件1 北京版 (423)

1、蠟燭會熄滅嗎 大家觀看大家觀看視頻視頻后思考以下問題：為什么用鍋蓋，后思考以下問題：為什么用鍋蓋，火就會神奇的熄滅呢？燃燒到底與什么有關(guān)呢？火就會神奇的熄滅呢？燃燒到底與什么有關(guān)呢？請同學(xué)們觀察實驗結(jié)果，并猜想請同學(xué)們觀察實驗結(jié)果，并猜想蠟燭燃燒可能與什么有關(guān)？蠟燭燃燒可能與什么有關(guān)？實驗步驟如下：實驗步驟如下：（1）取兩支高低一樣的蠟燭，）取兩支高低一樣的蠟燭，同時點燃。同時點燃。（2）將兩個大小一樣的杯子）將兩個大小一樣的杯子,倒倒扣在蠟燭上?？墼谙灎T上。蠟燭會熄滅嗎蠟燭會熄滅嗎-實驗實驗1 1（一個有底，一個無底）（一個有底，一個無底） 發(fā)現(xiàn)蠟燭的燃燒可能與空氣有關(guān)。蠟燭的燃燒空氣實驗結(jié)

2、論：實驗結(jié)論：認(rèn)識對比實驗學(xué)生分析實驗中的相同點和不同點，了解到在一個實驗中，有許多個相同條件，只有一個不同條件，這就是對比實驗的要求。實驗內(nèi)容蠟燭燃燒與玻璃杯（其中一個杯有底，另一個杯沒有底）的關(guān)系相同條件 不同條件蠟燭相同，蠟燭相同，杯子相同，杯子相同，火焰大小火焰大小相同，同時蓋上杯子。相同，同時蓋上杯子。杯子有底杯子沒有底步驟：步驟： （1）點燃蠟燭；）點燃蠟燭； （2）將有底的玻璃杯倒扣在蠟燭上；）將有底的玻璃杯倒扣在蠟燭上； （3）將玻璃杯一側(cè)用棋子支起；）將玻璃杯一側(cè)用棋子支起； （4）觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象并將實驗結(jié)果填寫）觀察蠟燭燃燒現(xiàn)象并將實驗結(jié)果填寫在實驗記錄表上。在實驗記錄表

3、上。 一定不會熄滅立刻熄滅過一會兒熄滅我的猜想（） 實驗結(jié)果（） 蠟燭會熄滅嗎蠟燭會熄滅嗎-實驗實驗2 2 在對比實驗中我們發(fā)現(xiàn)有底杯下蠟燭燃燒熄滅可能是燃燒需要空氣不夠，為什么支起一枚棋子，空氣進(jìn)去，但是蠟燭仍然熄滅了？ 判斷蠟燭燃燒與墊棋子個判斷蠟燭燃燒與墊棋子個數(shù)的多少有什么關(guān)系。數(shù)的多少有什么關(guān)系。棋子數(shù)量 1枚 2枚 3枚燃燒時間 通過實驗發(fā)現(xiàn)步驟： （1）取三支同樣長的蠟燭，同時點燃； （2）在3枝蠟燭的旁邊分別擺上1枚、2枚、3枚棋子； （3）將3個玻璃杯同時倒扣在3支蠟燭上，用秒表開始計時； （4）分別記錄3個玻璃杯下蠟燭燃燒的時間，并填寫實驗記錄表。杯子下面棋子墊得越多，縫隙

4、就杯子下面棋子墊得越多，縫隙就大，流入的空氣就多，蠟燭燃燒大，流入的空氣就多，蠟燭燃燒時間就長。時間就長。蠟燭會熄滅嗎蠟燭會熄滅嗎-實驗實驗3 3 空氣是一種混合物。主要是有氮氣、氧氣、空氣是一種混合物。主要是有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成的。按二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成的。按體積計算，干燥的空氣中氮氣約占體積計算，干燥的空氣中氮氣約占78%78%，氧氣，氧氣約占約占21%21%，其他氣體包括二氧化碳、水蒸氣等，其他氣體包括二氧化碳、水蒸氣等約占約占1%1%。 氧氣能支持燃燒，能溶于水。氧氣能支持燃燒，能溶于水。 二氧化碳在空氣中含量極少。他比空氣重二氧化碳在空氣中含

5、量極少。他比空氣重, ,不支持燃燒。不支持燃燒。興趣閱讀興趣閱讀空氣的成分空氣的成分（78）（21）（0.94）（0.03）（0.03）（1）空氣的成分空氣的成分（體積分?jǐn)?shù)）（體積分?jǐn)?shù)）學(xué)生以小組形式根據(jù)各組的猜想自己親自設(shè)計實驗并動手實驗。探索蠟燭燃燒時間的長短與蠟燭高度的關(guān)系？實驗步驟：實驗步驟：（1 1）取兩支長度不同的蠟燭點燃；）取兩支長度不同的蠟燭點燃；（2 2）用兩個大小相同的杯子倒扣在蠟燭上；）用兩個大小相同的杯子倒扣在蠟燭上；（3 3）仔細(xì)觀察蠟燭燃燒的時間）仔細(xì)觀察蠟燭燃燒的時間 結(jié)論：蠟燭越矮，燃燒的時間越長。結(jié)論：蠟燭越矮，燃燒的時間越長。實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容蠟燭燃燒與蠟燭的

6、長短的關(guān)系蠟燭燃燒與蠟燭的長短的關(guān)系相同條件相同條件 不同條件不同條件（ ）厘米蠟燭）厘米蠟燭（ ）厘米蠟燭）厘米蠟燭燃燒時間燃燒時間 師生共同探討、分析蠟燭的燃燒還與什么因素有關(guān)？ 例如玻璃杯的大小、火焰的大小等等，既然大家已經(jīng)學(xué)會設(shè)計對比實驗了，那么你能設(shè)計簡單的對比實驗來證明自己的猜想嗎？ 學(xué)生以小組形式根據(jù)各組的猜想自己親自學(xué)生以小組形式根據(jù)各組的猜想自己親自設(shè)計實驗并動手實驗。設(shè)計實驗并動手實驗。(1)(1)判斷蠟燭燃燒與玻璃杯的大小有什么關(guān)系？判斷蠟燭燃燒與玻璃杯的大小有什么關(guān)系？實驗內(nèi)容蠟燭燃燒與玻璃杯的大小的關(guān)系相同條件 不同條件大杯子小杯子燃燒時間 (2)(2)判斷蠟燭燃燒與火焰的大小有什么關(guān)系？判斷蠟燭燃燒與火焰的大小有什么關(guān)系？實驗內(nèi)容蠟燭燃燒與玻璃杯的大小的關(guān)