八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12.3 乘法公式 1 兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差教學(xué)課件 (新版)華東師大版(1)_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12.3 乘法公式 1 兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差教學(xué)課件 (新版)華東師大版(1)_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12.3 乘法公式 1 兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差教學(xué)課件 (新版)華東師大版(1)_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12.3 乘法公式 1 兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差教學(xué)課件 (新版)華東師大版(1)_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12.3 乘法公式 1 兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差教學(xué)課件 (新版)華東師大版(1)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、12.3 12.3 乘法公式乘法公式1.1.兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差第第12章章 整式的乘除整式的乘除八年級(jí)上冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整式乘法中多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘整式乘法中多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘:1.多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加所得的積相加.符號(hào)表示:符號(hào)表示:(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba.2.兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式,結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎??jī)身?xiàng)式乘以兩項(xiàng)式,結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎?1.計(jì)算下列各式:計(jì)算下列各式:(1)(x+2)(x-2)(2)(1+3a)

2、(1-3a)(3)(x+5y)(x-5y) (4)(2y+z)(2y-z)(5)(a+b)(a-b)2.觀察等號(hào)兩邊的代數(shù)式,它們?cè)谙涤^察等號(hào)兩邊的代數(shù)式,它們?cè)谙禂?shù)和字母方面各有什么特點(diǎn)?數(shù)和字母方面各有什么特點(diǎn)?獲取新知獲取新知【歸納結(jié)論】【歸納結(jié)論】平方差公式:平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2. 兩數(shù)和與兩數(shù)差的積,等于它們兩數(shù)和與兩數(shù)差的積,等于它們的平方差的平方差.3.應(yīng)用平方差公式的注意應(yīng)注意些什么?應(yīng)用平方差公式的注意應(yīng)注意些什么?(1)注意平方差公式的適用范圍)注意平方差公式的適用范圍(2)字母)字母a、b可以是數(shù),也可以是整式可以是數(shù),也可以是整式(3)注意計(jì)算過(guò)

3、程中的符號(hào)和括號(hào))注意計(jì)算過(guò)程中的符號(hào)和括號(hào)4.如圖,邊長(zhǎng)為如圖,邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為長(zhǎng)為b的小正方形的小正方形. 圖圖1 圖圖2表示圖表示圖1中陰影部分的面積中陰影部分的面積.小穎將陰影部分拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖小穎將陰影部分拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2),),這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少?你能表示出它的這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少?你能表示出它的面積嗎?面積嗎?比較比較,的結(jié)果,你能驗(yàn)證平方差公式嗎的結(jié)果,你能驗(yàn)證平方差公式嗎?敘述平方差公式的數(shù)學(xué)表達(dá)式及文字表達(dá)式敘述平方差公式的數(shù)學(xué)表達(dá)式及文字表達(dá)式.試比較公式的兩種表達(dá)式在應(yīng)用上的差異試比較公式的兩種表達(dá)式

4、在應(yīng)用上的差異.【歸納結(jié)論】【歸納結(jié)論】(a+b)(a-b)=a2-b212121.填空題填空題(x+6)(6-x)= ,(-x+ )(-x- )= ,(-2a2-5b)( )=4a2-25b2.14答案:答案:36-x2 x2- -2a2+5b隨堂演練隨堂演練12122.下列式中能用平方差公式計(jì)算的有下列式中能用平方差公式計(jì)算的有( )(x- y)(x+ y),(3a-bc)(-bc-3a),(3-x+y)(3+x+y),(100+1)(100-1).A.1個(gè)個(gè) B.2個(gè)個(gè) C.3個(gè)個(gè) D.4個(gè)個(gè)D13133.下列式中,運(yùn)算正確的是下列式中,運(yùn)算正確的是( )(22a)2=4a2;(- x+

5、1)(1+ x)=1- x2;(m-1)2(1-m)3=(m-1)5;2a4b8=2a+2b+3.A. B. C. D.C194.乘法等式中的字母乘法等式中的字母a、b表示表示( )A.只能是數(shù)只能是數(shù)B.只能是單項(xiàng)式只能是單項(xiàng)式C.只能是多項(xiàng)式只能是多項(xiàng)式D.數(shù)、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式都可以數(shù)、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式都可以D5.計(jì)算計(jì)算(a+1)(a-1)(a2+1)(a4+1)(a8+1).解:原式解:原式=(a2-1)(a2+1)(a4+1)(a8+1) =(a4-1)(a4+1)(a8+1) =(a8-1)(a8+1) =a16-16.計(jì)算:計(jì)算:(1)()(2a-b)()(2a+b)()(4a2+b2););解:原式解:原式=(4a2-b2)()(4a2+b2) =(4a2)2-(b2)2 =16a4-b4.(2)403397解:原式解:原式=(400+3)()(400-3) =4002-32=1599917.計(jì)算計(jì)算: 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?你有什么收獲?課堂小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論