五年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 9 獵人海力布課件

1、單元語文要素：單元語文要素：p 了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。復(fù)述故事。單元習(xí)作要求：單元習(xí)作要求：p 提取主要信息，縮寫故事。提取主要信息，縮寫故事。單元人文主題：單元人文主題：p 民間故事，口耳相傳的經(jīng)民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶。典，老百姓智慧的結(jié)晶。9 9 獵人海力布獵人海力布第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí) 據(jù)說，在我國的一個(gè)地方，有據(jù)說，在我國的一個(gè)地方，有一塊奇特的石頭，大家都稱這塊石一塊奇特的石頭，大家都稱這塊石頭為頭為“海力布海力布”。海力布原本是一。海力布原本是一個(gè)獵人，怎么會(huì)變成一塊石頭呢？個(gè)獵人，怎么會(huì)變成一塊石頭呢？第第1 1

2、課時(shí)課時(shí) 民間文學(xué)：民間文學(xué)：指群眾集體口頭創(chuàng)作、口頭指群眾集體口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并在流傳中不斷有所修改、加工的文流傳，并在流傳中不斷有所修改、加工的文學(xué)，包括民歌、民謠、神話、傳說、故事、學(xué)，包括民歌、民謠、神話、傳說、故事、童話、謎語、諺語、歇后語、說唱、戲曲等童話、謎語、諺語、歇后語、說唱、戲曲等形式。民間文學(xué)反映了勞動(dòng)者的愿望、要求形式。民間文學(xué)反映了勞動(dòng)者的愿望、要求和理想，體現(xiàn)了他們的情感和想法。和理想，體現(xiàn)了他們的情感和想法。語文百寶箱語文百寶箱 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：子。思考： 課文寫了海力布的哪幾件事？這幾課文寫了海力布的哪幾

3、件事？這幾件事之間有什么關(guān)聯(lián)？件事之間有什么關(guān)聯(lián)？初讀課文初讀課文酬謝酬謝 珍寶珍寶 叮囑叮囑 崩塌崩塌 焦急焦急 發(fā)誓發(fā)誓謊話謊話 遲延遲延 犧牲犧牲 后悔后悔 扶著扶著再三叮囑再三叮囑 千真萬確千真萬確 烏云密布烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)狂風(fēng)怒號(hào) 傾盆大雨傾盆大雨 震天動(dòng)地震天動(dòng)地u我會(huì)讀我會(huì)讀酬酬謝謝 珍珍寶寶 叮囑叮囑 崩崩塌塌 焦焦急急 發(fā)發(fā)誓誓謊謊話話 遲遲延延 犧犧牲牲 后后悔悔 扶扶著著再三叮囑再三叮囑 千真萬確千真萬確 烏云密布烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)狂風(fēng)怒號(hào) 傾盆大雨傾盆大雨 震天動(dòng)地震天動(dòng)地初讀課文初讀課文chuchu誓誓謊謊折折+ +言言發(fā)誓：決心依照說的話實(shí)行。發(fā)誓：決心依照說的話實(shí)行

4、。讠讠+ +荒荒謊話：不真實(shí)的、騙人的話。謊話：不真實(shí)的、騙人的話。 與言與言語有關(guān)，語有關(guān)，都帶有言都帶有言字旁。字旁。初讀課文初讀課文犧牲犧牲 古代指祭祀用牲畜的統(tǒng)稱。古代指祭祀用牲畜的統(tǒng)稱。 現(xiàn)指為正義獻(xiàn)出自己生命或舍棄權(quán)現(xiàn)指為正義獻(xiàn)出自己生命或舍棄權(quán)力、利益。力、利益。初讀課文初讀課文酬酬誓誓謊謊犧犧_流傳流傳_傳記傳記傳傳chunchunzhunzhun 運(yùn)用：這本運(yùn)用：這本傳（傳（zhunzhun）記一直流記一直流傳傳（chunchun）至今至今。u多音字多音字初讀課文初讀課文_挑選挑選_挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)挑挑tiotiotiotio 運(yùn)用：爸爸這次運(yùn)用：爸爸這次挑（挑（tiotio）選的科

5、選的科研項(xiàng)目非常具有研項(xiàng)目非常具有挑（挑（tiotio）戰(zhàn)性。戰(zhàn)性。初讀課文初讀課文u多音字多音字u我會(huì)寫我會(huì)寫酬酬 珍珍 叮叮 囑囑 塌塌焦焦 誓誓 謊謊 延延 悔悔 扶扶初讀課文初讀課文u書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo) 左部左部“酉酉”不要不要少一橫。少一橫。初讀課文初讀課文小篆小篆u書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo) 上部上部“隹隹”是四是四橫不是橫不是“住住”。焦急焦急初讀課文初讀課文u書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo) 右部中間的右部中間的“亡亡”不要不要多一點(diǎn)，下邊的多一點(diǎn)，下邊的“川川”不要少一豎。不要少一豎。撒謊撒謊初讀課文初讀課文u書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo) 被包圍的部分不是被包圍的部分不是“壬壬”，末筆是，末筆是“豎折豎折”。延伸延

6、伸初讀課文初讀課文酬謝酬謝崩塌崩塌焦急焦急催促催促l 崩裂而倒塌。本文指的是突崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開后而倒塌。然分裂開后而倒塌。l 叫人抓緊辦某事或趕快行動(dòng)。叫人抓緊辦某事或趕快行動(dòng)。l 用金錢、禮物等表示謝意。用金錢、禮物等表示謝意。l 著急。著急。u連一連連一連初讀課文初讀課文 課文寫了海力布的哪幾件事？這幾件事之課文寫了海力布的哪幾件事？這幾件事之間有什么關(guān)聯(lián)？間有什么關(guān)聯(lián)？品讀課文品讀課文1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111救白蛇得到寶石救白蛇得到寶石救鄉(xiāng)親變作石頭救鄉(xiāng)親變作石頭 這兩個(gè)故事是緊密聯(lián)系在一起的，前這兩個(gè)故事是緊密聯(lián)系在一起的，

7、前一個(gè)故事埋下的伏筆，在后一個(gè)故事的發(fā)一個(gè)故事埋下的伏筆，在后一個(gè)故事的發(fā)展中一步步地呈現(xiàn)出來。展中一步步地呈現(xiàn)出來。品讀課文品讀課文復(fù)述故事，熟悉故事情節(jié)。復(fù)述故事，熟悉故事情節(jié)。關(guān)鍵信息：關(guān)鍵信息： 海力布熱心助人海力布熱心助人救白蛇得到寶救白蛇得到寶石石使用寶石的禁忌使用寶石的禁忌海力布聽到海力布聽到災(zāi)難將臨的消息災(zāi)難將臨的消息勸相親搬家勸相親搬家救救相親變作石頭相親變作石頭品讀課文品讀課文u救白蛇得到寶石救白蛇得到寶石品讀課文品讀課文 默讀默讀2626自然段，說說海力布是一個(gè)自然段，說說海力布是一個(gè)怎樣的人。怎樣的人。 他熱心幫助別人，每次打獵回來，他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把

8、獵物分給大家，自己只留下很少總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。的一份。大家都非常尊敬他。熱心助人熱心助人受人尊敬受人尊敬品讀課文品讀課文 他抬頭一看，一只老鷹他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，方飛過。他急忙搭箭開弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。 海力布是一海力布是一個(gè)見義勇為的個(gè)見義勇為的人，他同情弱人，他同情弱者，富有愛心。者，富有愛心。動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫 海力布什么珍寶也不要，他對(duì)龍王說：海力布什么珍寶也不要，他對(duì)龍王說：“如如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含著果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請(qǐng)把您嘴里含

9、著的那顆寶石送給我吧。的那顆寶石送給我吧?！饼埻醯皖^想了一會(huì)兒，龍王低頭想了一會(huì)兒，就把嘴里含的寶石吐出來，送給了海力布。就把嘴里含的寶石吐出來，送給了海力布。 海力布為什么不要珍寶，而只想要龍王嘴里海力布為什么不要珍寶，而只想要龍王嘴里含著的那顆寶石？含著的那顆寶石？品讀課文品讀課文 因?yàn)楹ＡΣ疾回潏D財(cái)富和名利。作為因?yàn)楹ＡΣ疾回潏D財(cái)富和名利。作為一名獵人，如果有了那顆能讓自己聽懂動(dòng)一名獵人，如果有了那顆能讓自己聽懂動(dòng)物說話的寶石，就可以打更多的獵物，就物說話的寶石，就可以打更多的獵物，就可以把更多的獵物分給鄉(xiāng)親們。表現(xiàn)了?？梢园迅嗟墨C物分給鄉(xiāng)親們。表現(xiàn)了海力布一心為鄉(xiāng)親們著想的品質(zhì)。力布

10、一心為鄉(xiāng)親們著想的品質(zhì)。品讀課文品讀課文 課文兩次出現(xiàn)小白蛇叮囑海力布的話語，課文兩次出現(xiàn)小白蛇叮囑海力布的話語，找出來讀一讀，你感受到什么？找出來讀一讀，你感受到什么？小白蛇說：小白蛇說：“真的。但是動(dòng)物說什么話，真的。但是動(dòng)物說什么話，您只能自己知道。如果對(duì)別人說了，您您只能自己知道。如果對(duì)別人說了，您就會(huì)變成一塊石頭。就會(huì)變成一塊石頭?！?小白蛇向獵人說明使用寶石的禁忌，體小白蛇向獵人說明使用寶石的禁忌，體現(xiàn)了小白蛇對(duì)獵人的敬愛和真誠的感激?，F(xiàn)了小白蛇對(duì)獵人的敬愛和真誠的感激。品讀課文品讀課文小白蛇跟了出來，再三叮囑他說：小白蛇跟了出來，再三叮囑他說：“敬敬愛的獵人，您要記住，無論動(dòng)物說

11、了什愛的獵人，您要記住，無論動(dòng)物說了什么話，都不要對(duì)別人說。如果說了，您么話，都不要對(duì)別人說。如果說了，您馬上就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！馬上就會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！” 反復(fù)強(qiáng)調(diào)把動(dòng)物說的話告訴他人的反復(fù)強(qiáng)調(diào)把動(dòng)物說的話告訴他人的嚴(yán)重后果。嚴(yán)重后果。從從“再三叮囑再三叮囑“你能感受到什么？你能感受到什么？品讀課文品讀課文 再讀小白蛇感謝海力布救命之恩時(shí)說的再讀小白蛇感謝海力布救命之恩時(shí)說的話，試著將小白蛇的話轉(zhuǎn)述出來。話，試著將小白蛇的話轉(zhuǎn)述出來。品讀課文品讀課文第第2 2課時(shí)課時(shí) 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“救白蛇得到救白蛇得到寶石寶石”，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)

12、習(xí)。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入u救鄉(xiāng)親變作石頭救鄉(xiāng)親變作石頭品讀課文品讀課文6 67 78 89 910101111勸搬家勸搬家說實(shí)情說實(shí)情 試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻，講一講試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻，講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。品讀課文品讀課文8 8海力布心中裝著鄉(xiāng)親們，為鄉(xiāng)親們的安危擔(dān)憂。海力布心中裝著鄉(xiāng)親們，為鄉(xiāng)親們的安危擔(dān)憂。語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫 從海力布勸說從海力布勸說鄉(xiāng)親們這一部分感鄉(xiāng)親們這一部分感受到什么？受到什么？品讀課文品讀課文面對(duì)鄉(xiāng)親們的疑惑，海力布心里想了什么？面對(duì)鄉(xiāng)親們的疑惑，海力布心里想了什么？品讀課文品讀課文 海

13、力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽

14、來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。痛下決心自我犧牲的果斷，舍己為人的崇高品德。痛下決心自我犧牲的果斷，舍己為人的崇高品德。 聽到海力布說出實(shí)情，忽然看到他變成石頭，聽到海力布說出實(shí)情，忽然看到他變成石頭，鄉(xiāng)親們又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？鄉(xiāng)親們又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？品讀課文品讀課文 大家看見海力布變成了石頭，大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非都非常后悔，非常悲痛常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛

15、羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。 從側(cè)面凸顯了海力布犧牲自己，保全鄉(xiāng)親們的從側(cè)面凸顯了海力布犧牲自己，保全鄉(xiāng)親們的大愛形象。大愛形象。 他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動(dòng)地接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了的村子淹沒了。環(huán)境描寫環(huán)境描寫 烘托了當(dāng)時(shí)沉重的氣氛，突出了大山崩塌的烘托了當(dāng)時(shí)沉重的氣氛，突出了大山崩塌的宏大氣勢，表現(xiàn)了山洪給人們?cè)斐傻纳钪貫?zāi)難。宏大氣勢，表現(xiàn)了山洪給人

16、們?cè)斐傻纳钪貫?zāi)難。而鄉(xiāng)親們因及時(shí)離開才得以保全，突出了海力布而鄉(xiāng)親們因及時(shí)離開才得以保全，突出了海力布犧牲價(jià)值之大。犧牲價(jià)值之大。品讀課文品讀課文 據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布海力布”的的石頭呢。石頭呢。 “據(jù)說據(jù)說”一詞能不能去掉？為什么？一詞能不能去掉？為什么？ 不能。不能?！皳?jù)說據(jù)說”用詞準(zhǔn)確，因?yàn)楸竟适掠迷~準(zhǔn)確，因?yàn)楸竟适轮皇且粋€(gè)民間傳說，所以用只是一個(gè)民間傳說，所以用“據(jù)說據(jù)說”，以顯，以顯示出文章用詞的嚴(yán)謹(jǐn)性。示出文章用詞的嚴(yán)謹(jǐn)性。品讀課文品讀課文品讀課文品讀課文 給那塊叫給那塊叫“海力布海力布”的石頭寫一段話，簡要介的石頭寫一段話，簡要介紹它的來歷。紹它的

17、來歷。學(xué)習(xí)這篇課文后學(xué)習(xí)這篇課文后，你有什么體會(huì)？你有什么體會(huì)？ 海力布看到小白蛇有危險(xiǎn)，于是出手救下海力布看到小白蛇有危險(xiǎn)，于是出手救下它，體現(xiàn)了他的它，體現(xiàn)了他的善良善良；海力布將獵物大部分送；海力布將獵物大部分送給鄉(xiāng)親，自己只留下小部分，體現(xiàn)了他的給鄉(xiāng)親，自己只留下小部分，體現(xiàn)了他的熱心熱心；海力布為救鄉(xiāng)親們犧牲了自己，體現(xiàn)了他的海力布為救鄉(xiāng)親們犧牲了自己，體現(xiàn)了他的無無私、奉獻(xiàn)、舍己為人私、奉獻(xiàn)、舍己為人。海力布善良、熱心助人、。海力布善良、熱心助人、無私奉獻(xiàn)、舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。無私奉獻(xiàn)、舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。品讀課文品讀課文獵人海力布獵人海力布點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物

18、點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物起因起因救白蛇，得寶石救白蛇，得寶石經(jīng)過經(jīng)過獲信息，勸鄉(xiāng)親獲信息，勸鄉(xiāng)親結(jié)果結(jié)果說秘密，變石頭說秘密，變石頭人們世代紀(jì)念海力布人們世代紀(jì)念海力布善良無私善良無私舍己為人舍己為人結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 這篇課文主要講了善良的獵人海力布這篇課文主要講了善良的獵人海力布為拯救鄉(xiāng)親們，不惜犧牲自己變成大石頭為拯救鄉(xiāng)親們，不惜犧牲自己變成大石頭的故事，贊美了他熱心助人、舍己救人的的故事，贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。高貴品質(zhì)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)大禹治水大禹治水拓展延伸拓展延伸一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。龍王為了龍王為了chu xi（ ）海力布，讓其任）海力布，讓其任意

19、挑選寶庫里的意挑選寶庫里的zhn bo（ ）。）。海力布沒有聽從小白蛇的海力布沒有聽從小白蛇的dndn zh（ ），），為了讓村民們搬家不為了讓村民們搬家不ch yn（ ），他說），他說出秘密后變成了一塊石頭，但他并不出秘密后變成了一塊石頭，但他并不hu hu（ ）。）。酬謝酬謝珍寶珍寶叮囑叮囑遲延遲延后悔后悔隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)二、根據(jù)意思寫出課文中的詞語。二、根據(jù)意思寫出課文中的詞語。1.1.叫人抓緊辦某件事或趕快行動(dòng)。叫人抓緊辦某件事或趕快行動(dòng)。 （ ）2.2.用金錢、禮物等表示謝意。用金錢、禮物等表示謝意。 （ ）3.3.照原樣從頭到尾地。照原樣從頭到尾地。 （ ） 4.4.震動(dòng)了天地。本

20、文指大山崩裂的響聲巨大。震動(dòng)了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。 （ ）催促催促酬謝酬謝原原本本原原本本震天動(dòng)地震天動(dòng)地隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)三、名言積累。三、名言積累。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 鞠躬盡瘁，死而后已。鞠躬盡瘁，死而后已。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。還有什么類似的名言呢？還有什么類似的名言呢？隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 參考答案：這篇課文主要寫了海力布的參考答案：這篇課文主要寫了海力布的兩件事，第一件事是海力布救白蛇得到寶石，兩件事，第一件事是海力布救白

21、蛇得到寶石，第二件事是海力布救鄉(xiāng)親們變成石頭。第二件事是海力布救鄉(xiāng)親們變成石頭。默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事。默讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案 參考答案：以海力布的口吻敘述：我勸鄉(xiāng)親們參考答案：以海力布的口吻敘述：我勸鄉(xiāng)親們搬家，他們不聽。我只好說出了實(shí)情搬家，他們不聽。我只好說出了實(shí)情我救了一我救了一條小白蛇，她是龍王的女兒。龍王為了感謝我，給條小白蛇，她是龍王的女兒。龍王為了感謝我，給了我一顆能聽懂動(dòng)物的話的寶石。今天，我聽到鳥了我一顆能聽懂動(dòng)物的話的寶石。今天，我聽到鳥兒們?cè)谧h論，今晚這里的大山要崩塌，大地要被洪兒們?cè)谧h論，今晚這里的大山

22、要崩塌，大地要被洪水淹沒。所以，我們必須搬家。我說出了實(shí)情后，水淹沒。所以，我們必須搬家。我說出了實(shí)情后，就變成了石頭。就變成了石頭。試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻，講一講海力布勸說試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻，講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。 以鄉(xiāng)親們的口吻敘述：海力布勸我們搬家，以鄉(xiāng)親們的口吻敘述：海力布勸我們搬家，我們不聽。海力布只好說出了實(shí)情我們不聽。海力布只好說出了實(shí)情他救了一他救了一條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒。龍王為了感謝條小白蛇，小白蛇是龍王的女兒。龍王為了感謝他，給了他一顆能聽懂動(dòng)物的話的寶石。今天，他，給了他一顆能聽懂動(dòng)物的話的寶石。今天，海力布聽到鳥兒們?cè)谧h論，今晚這里的大山要崩海力布聽到鳥兒們?cè)谧h論，今晚這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。所以，海力布要求我們塌，大地要被洪水淹沒。所以，海力布要求我們必須搬家。海力布說出了實(shí)情后，他變成了石頭。必須搬家。海力布說出了實(shí)情后，他變成了石頭。 參考答案：這是一塊不平凡的石頭，人們參考答案：這是一塊不平凡的石頭，人們叫它叫它“海力布海力布”。它有一段傳奇的故事。它有一段傳奇的故事。 從前，有個(gè)獵人叫海力布，他非常善良，從前，有個(gè)獵人叫海力布，他非常善良，常把打回來的獵物分給鄉(xiāng)親們，自己只留很少