讓興趣成為求知的動(dòng)力

1、讓興趣成為求知的動(dòng)力。不能用昨天的經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)現(xiàn)在的孩子去適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。設(shè)計(jì)是文化，更是生產(chǎn)力。如今我們提倡的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，其核心也是設(shè)計(jì)，沒(méi)有設(shè)計(jì)就沒(méi)有創(chuàng)意。任何困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，最是考驗(yàn)人的本領(lǐng)。決心代替不了本領(lǐng)，而信心依賴(lài)于本領(lǐng)。沒(méi)有“金剛鉆”難做“瓷器活”。世間很多事，難的不是開(kāi)始，而是持之以恒、久久為功、直至完勝。小勝靠謀，大勝靠德。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。實(shí)踐特色、理論特色民族特色、時(shí)代特色 班級(jí)文化巧傳承 張同語(yǔ) 安徽省五河一中班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理的重要組成部分，它作為一種班魂，滲透于一切活動(dòng)之中。怎樣進(jìn)行班級(jí)文化傳承的？我每接手一屆新班時(shí)，第一件事就是帶領(lǐng)新同學(xué)觀看過(guò)去班級(jí)

2、開(kāi)展活動(dòng)的一些錄像、照片； 一途徑非常直觀，給同學(xué)們很強(qiáng)烈的真實(shí)感。第二件事就是宣布班訓(xùn)，教唱校歌和班歌，這一途徑學(xué)生也非常喜聞樂(lè)見(jiàn)。除此之外，我還利用一些可能的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)到現(xiàn)在的班級(jí)，與現(xiàn)在的同學(xué)對(duì)話，介紹過(guò)去我和他們的交往故事，介紹過(guò)去他們的奮斗事跡和他們現(xiàn)在在大學(xué)的生活情況。這樣通過(guò)“校友”之間的交流可產(chǎn)生班主任所不能及的效應(yīng)。有時(shí)，我還會(huì)有針對(duì)性地邀請(qǐng)過(guò)去的同學(xué)給現(xiàn)在的學(xué)生寫(xiě)信，例如，為了鼓勵(lì)班上的中等生，我請(qǐng)過(guò)去班上中等生把自己曾經(jīng)如何克服畏難情緒，努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)的情況寫(xiě)成書(shū)信給我，然后在班會(huì)上展示給同學(xué)們看。在這些都已經(jīng)水到渠成的時(shí)候，我就會(huì)適時(shí)發(fā)出倡議：“我

3、們會(huì)給原來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們留下些什么？”這是一個(gè)極富挑戰(zhàn)的倡議！現(xiàn)在的學(xué)生都是親眼目睹歷屆學(xué)生的光輝形象的，他們也深信，未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì)像今天他們一樣懷著向往、崇敬的心情來(lái)品讀他們。教育為基礎(chǔ)、科技為支撐、人才為關(guān)鍵創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力沒(méi)有對(duì)知識(shí)的渴求，就不可能有完美的精神生活，從而也就不會(huì)有創(chuàng)造性的勞動(dòng)生活。 蘇霍姆林斯基人生有限，圖書(shū)無(wú)數(shù)，人的一生究竟能讀、應(yīng)讀多少書(shū)、哪些書(shū)？在孩子成長(zhǎng)階段，孩子的綜合素質(zhì)和眼界，以及藝術(shù)類(lèi)興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)將對(duì)孩子有一生的影響。以寬人之心寬己，以恕己之心恕人。又到了開(kāi)學(xué)季了，學(xué)生興高采烈的回到了學(xué)校。新入學(xué)的孩童對(duì)學(xué)校充滿了強(qiáng)烈的向往。教師準(zhǔn)備好迎接你的學(xué)生了嗎？請(qǐng)收拾好自己嘈雜的心情，用心面對(duì)渴求知識(shí)的孩子吧！今天做了一把領(lǐng)導(dǎo)的癮，感覺(jué)很累。才想起以前有位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：做領(lǐng)導(dǎo)越煩越累越是沒(méi)有能力，做事就該有條不紊才對(duì)，不是這一頭那一頭的，更不是事必躬親。（）角度不同樣子不一，這是在教學(xué)“楊桃”一課時(shí)記憶最深的一句。事物總有它的多樣性，處在什么樣的位置，站在什么樣的角度，將決定你看事、看物的準(zhǔn)則。做為管理者可以粗放管理，掌握大的方向、大的方針，也可精細(xì)到每個(gè)工作崗位的每個(gè)制作步驟。如果方向錯(cuò)了，那么越努力離目標(biāo)越遠(yuǎn)。只有方向正確才不會(huì)迷失，那怕動(dòng)作慢點(diǎn)，也要正確的做事。把事做正確很重要。抓住重點(diǎn)、