醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文大全

1、醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文大全去醫(yī)院參加實(shí)踐活動(dòng)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知 識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，下面是整理的關(guān)于醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告， 歡迎借鑒！醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于 中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專 業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我 秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見識(shí)；提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心；培養(yǎng)能力, 鍛煉自我；宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的 一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相 關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人

2、員的魅 力，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人 的生活和想法。我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè) 人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利 進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院 各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合 及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門 的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合 理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)由了 差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中 就必須認(rèn)真

3、對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。 我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和 對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧 為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方 也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到 大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊?及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作 者的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者 溝通，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向 身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和

4、寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還 向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的 看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們 了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以 我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就格外辛 苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋?的允許下，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取老 師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí)，更鍛煉了我 們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不 足之處。五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國(guó)家開始逐 步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此

5、并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉 度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹 一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治 方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家 屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提由各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師 的幫助和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多 啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。一、換錢的辛苦這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來(lái)走去為病人服務(wù)， 跟著老師學(xué)習(xí)，每天回到家都感覺(jué)累趴了?？墒强纯窗职謰?媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做 家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們?cè)?能再任性再亂花錢

6、惹父母生氣二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性， 要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧 ，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西 ， 那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的 方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是 使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn) 步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的 關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無(wú)助 的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的 工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我

7、們才能處理好 和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療， 使他們?cè)缛湛祻?fù)。三、自強(qiáng)自立俗話說(shuō)："在家千日好，由門半"招"Xt!"意思就是說(shuō)：在 家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子 都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候 ，不管你 遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年 的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不 夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他 人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。四、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)

8、到一 些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事 不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué) 習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)， 還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武 裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突生自已，表現(xiàn)自已。五、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生 才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣, 我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力， 積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在 工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的 地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

9、知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固 記憶。短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了, 耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師，在實(shí) 踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí)，感到很有收獲， 我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的 無(wú)私奉獻(xiàn)。醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐 能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí) 候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也 就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通 過(guò)結(jié)業(yè)考

10、試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō), 在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠 完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作曲貢獻(xiàn)。然而步由象牙塔步入社 會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我 而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使 得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白 內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名 衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者

11、實(shí)行“一對(duì)一” 結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次 “光明微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者 ；二是提供一系列服務(wù)，做好幫 扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象 手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等 實(shí)際困難；三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo) 其康復(fù)；四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送 一次愛(ài)心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí) 際問(wèn)題，辦好一件實(shí)事。由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直 沒(méi)有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑光明”這

12、一活動(dòng)，使得我的 外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的 原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多 的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們” 一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困 的白內(nèi)障患者因?yàn)闆](méi)有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉 上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是 歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì) 口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了

13、更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作 還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣 的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠 自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝 嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么， 對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒(méi) 有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工 作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在 工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通 也是相當(dāng)重要的。一位資深人

14、力專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要 求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合 作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié) 合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī), 必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利 益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)由現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中 受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己 成功的最重要的因素之一。學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在 學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事，但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道 或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次 數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情， 就能夠?qū)W會(huì)

15、怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中， 要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積 極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人 . 很多的東西在學(xué)校是 學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng) 驗(yàn)，獲得提高。雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累， 累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí) 候，你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被 驅(qū)散了。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使 我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證， 我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我 終生受益的，期

16、望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示 自己的人生價(jià)值。醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上 激情澎湃，但是畢竟自己為此付由了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng)。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)習(xí)， 意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入 社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，還要在學(xué)校中 繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影 像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未 見的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母 積極為我尋找實(shí)習(xí)單

17、位，最后我在進(jìn)行為期半月的實(shí)踐 學(xué)習(xí)生活。在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí) 習(xí)，我便與他們開始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)的一個(gè)星期， 是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng) 導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插 地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座 及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步 了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并 且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了 醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷 史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方

18、面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就 樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方 式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣 和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才 能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同 事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書， 醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們 認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí) 是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了 感性的認(rèn)識(shí)。即來(lái)之，則安之。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中 我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)

19、的工作打好 基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)由我的一切。在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手 術(shù)的操作外，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中 給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換 藥過(guò)后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布 問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒(méi)有在由 血的跡象。我便對(duì)他說(shuō)，可以拿掉了，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng)， 有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老 師，我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了。但病人并沒(méi)有 當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了。"我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他

20、們說(shuō)：“那位比我權(quán)威多了?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋?lái)。我不禁想起了剛 來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待。你的一言一行，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù) 責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在 骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里， 我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的 診斷與治療?？芍^是不枉此行。腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對(duì) 象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟 器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的 器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于

21、我們來(lái) 說(shuō)，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況， 腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常 見故障的診斷及維修。在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的 是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象， 老師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時(shí)老師說(shuō): “圖片質(zhì)量不對(duì)，可能是射線管有問(wèn)題啊！ "我當(dāng)時(shí)很詫異， 老師怎么會(huì)這么說(shuō)阿，射線管有問(wèn)題怎么會(huì)由射線，就不可 能會(huì)有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問(wèn)題， 這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器 設(shè)備，了解機(jī)器的本身特性，并

22、不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)行維 修。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理 論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道 癌，肝癌等一些疾病的常識(shí)和它們的初步治療影像設(shè)備的診 斷方法隨后的十幾天， 我一直留在設(shè)備科與 MIR、C不X線、 腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且熟練地掌握了這 些科中的一些常見病的診斷和治療。隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即 將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的 不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐 由真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí) 踐相

23、結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí) 踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。短短半月的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多 了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰 ；少了一份擔(dān)心， 多了一份真誠(chéng)！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了 一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！最后，感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教 老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方 向；更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機(jī)會(huì)讓 我們學(xué)到課本之外的許多知識(shí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲， 除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外， 人際

24、關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、 還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我 想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文四社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知 識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、 畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)， 它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視 野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)人介紹，我來(lái)到了 *縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)。據(jù)了解，*縣人民醫(yī)院自1988年成立以來(lái)，以“救 死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保

25、險(xiǎn)舉措，積極為廣大患者解 決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī) 院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的 有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái) 務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理 工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管 理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工 作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。具發(fā)展動(dòng) 力來(lái)自兩個(gè)方面：其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換；其二，是會(huì)計(jì)信息使用者信

26、息需求的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而 且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐 有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專 業(yè)人才。對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì) 實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì) 的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我 學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn) 。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視 和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才，為了順應(yīng) 社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、 培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè) 于參加了學(xué)校

27、的活動(dòng)。在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校，理論的 學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工 作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)有的，又可能是書本上的知識(shí)一 點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題， 只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的 人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年 以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與 社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的， 以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的， 對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專

28、業(yè)的我，在這次實(shí)踐中， 自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部 分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作 中，我就會(huì)頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生 在聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi) 有想象中那么容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單 位里，數(shù)字絕對(duì)不可以由錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命， 質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗， 所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”， 企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道 題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格 要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能由錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué) 不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算由一個(gè)程式就行了， 但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作， 只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定 要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦由錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了， 在企業(yè)里由錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社 會(huì)，獻(xiàn)由自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)， 就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。 在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總