五年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 習(xí)作 介紹一種事物課件1 新人教版-新人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文課件

1、 介紹一種事物介紹一種事物1.1.選定一件你最感興趣的事物。選定一件你最感興趣的事物。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )2.2.掌握正確的有條理的敘述事物過程的方法。掌握正確的有條理的敘述事物過程的方法。 ( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )3.3.運(yùn)用多種說明方法，講述事物形象。運(yùn)用多種說明方法，講述事物形象。( (難點(diǎn)難點(diǎn)) )本課目標(biāo) 在我們身邊總要接觸到各種各樣的新鮮事物，你可以選擇一種事物介紹給大家，分享你的快樂。與動(dòng)物有關(guān)參考題目，也可以另選要寫的內(nèi)容恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國傳統(tǒng)吉祥物與美食有關(guān)涮

2、羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖描寫方法：描寫方法：要想寫好這篇文章，就需要學(xué)生對(duì)這個(gè)事物進(jìn)行細(xì)心地觀察，認(rèn)真的分析，抓住事物的典型特征進(jìn)行具體詳細(xì)的描寫。描寫過程中可以運(yùn)用我們學(xué)過的說明方法，讓事物更生動(dòng)、更形象、更具體。一、與動(dòng)物、植物有關(guān)的寫作方法：1.要抓住說明對(duì)象的特征。主要介紹動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、分布、品種、功能、動(dòng)物的飼養(yǎng)、植物的栽培、以及歷史等。2.要合理的安排說明順序?？臻g順序：從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近、從內(nèi)到外、先中間后兩邊等順序。時(shí)間順序：從古到今。邏輯順序：特點(diǎn)-用途、原因-結(jié)果、整體-部分、主要-次要、概括-具體。3.要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。列數(shù)字、舉例子、作比

3、較、打比方、分類別寫作方法二、與物品有關(guān)的寫作方法：開頭：簡要概括物品的來歷，總體特點(diǎn)。中間（1）介紹物品的外形。 （2）介紹物品的用法。 （3）介紹物品的作用結(jié)尾：對(duì)物品總結(jié)，借物表情，抒發(fā)對(duì)物品的情感。在描寫的過程中要注意運(yùn)用各種說明方法。如列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子。這樣有利于把所介紹的物品描述得更生動(dòng)，更形象。三、與美食有關(guān)的寫作方法1.先說明了我們作文要描寫的是什么。點(diǎn)明自己什么時(shí)候，在哪兒，和誰一起準(zhǔn)備做或準(zhǔn)備吃什么美食。2.在點(diǎn)明描寫的是什么之后，我們就要寫自己在什么樣的心情，經(jīng)過等待后，終于看到了這份美食。3.就可以重點(diǎn)寫美食了，先從它的顏色寫起。4.寫了色之后，就可以寫一

4、下香味。5.就可以寫嘗到嘴里是什么味道了。就這樣從色香味各個(gè)方面描寫就可以了，加上形容動(dòng)作心情的優(yōu)美詞語，一定可以寫好的。 下面請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，按一定順序，下面請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，按一定順序，從事物的幾個(gè)方面，寫寫你的物品。從事物的幾個(gè)方面，寫寫你的物品?；貞涀约航?jīng)歷的一件事的過程，嘗試習(xí)作 1.大聲讀一讀自己的習(xí)作，自主評(píng)價(jià)，看自己的習(xí)作是否介紹清楚了物品的特征，是否表達(dá)出了對(duì)這個(gè)事物的感情。通過自評(píng)進(jìn)行自主修改。評(píng)改習(xí)作，分享事件的感受 2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽，跟同學(xué)分享，并邀請(qǐng)其他同學(xué)聽后表達(dá)感受，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。 3.結(jié)合兩次修改過程，學(xué)會(huì)評(píng)改的方法，養(yǎng)成

5、修改習(xí)作的習(xí)慣。 4.每人試著評(píng)改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點(diǎn)評(píng)。鯨 不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大很多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重，最小的也有兩噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。“近四十噸重”“約十七米長”，用詞非常準(zhǔn)確。通過作比較、列數(shù)字，鯨的龐大就具體可感了。 鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，許多人管它叫鯨魚。其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)

6、生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。這段話主要介紹了鯨的種類 鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一

7、群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。這段話具體描述了不同種類的鯨的捕食方式。 鯨跟牛、羊一樣，用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣；須鯨的水柱是垂直的，游戲有高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就能判斷出鯨的種類和大小。形象的寫出了鯨的呼吸特點(diǎn)。 鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是哺乳動(dòng)物，長須鯨剛生下來就有十多米長，七噸重，一天能長三十千克，兩三年就

8、可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。用數(shù)字說明鯨的生長速度非常驚人。風(fēng)向袋的制作 風(fēng)無影無形，我們?cè)鯓硬拍苤浪菑哪膫€(gè)方向出來的呢？可以借助一些容易隨風(fēng)飄動(dòng)的物體，比如風(fēng)向袋，根據(jù)它飄動(dòng)的方向判斷風(fēng)向。 制作風(fēng)向袋可以分下面幾個(gè)步驟： 第一，準(zhǔn)備竹竿、細(xì)鐵絲、粗鐵絲、尖嘴鉗、尼龍紗巾或其他較輕的紡織品、塑料繩、針線等材料和工具。首先介紹了制作風(fēng)向袋需要準(zhǔn)備的材料和工具。 第二，縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個(gè)圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長40-50厘米。用細(xì)鐵絲做一個(gè)和袋口一樣大小的圓圈，用針線把細(xì)鐵絲固定在袋口處，把袋口撐開。 第三，剪下4根長約10厘米左右的塑料繩，在袋口邊緣分別扎4個(gè)小洞。將4根塑料繩的一頭分別穿過4個(gè)小洞，綁在鐵絲圈上，另一頭綁在一起，打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié)。 第四，拿一根細(xì)鐵絲，在離竹竿10厘米處纏2-3圈，不要纏的太緊，做一個(gè)可以在竹竿上自由滑動(dòng)的細(xì)鐵絲圈。離細(xì)鐵絲圈上下各1-2厘米處，用尖嘴鉗把粗鐵絲在竹竿上緊緊