中班綜合：撿落葉

1、中班綜合：撿落葉活動(dòng)目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)幾種常見的落葉樹的樹葉，喜歡探索自然的奧秘。2 .通過活動(dòng)感受秋天落葉的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 .帶領(lǐng)幼兒開展過撿落葉活動(dòng)。落葉實(shí)物，分放在筐子里。2 .事先完成落葉調(diào)查表；楓葉、梧桐葉、銀杏葉頭飾。3 .多媒體課件、舒緩的音樂。活動(dòng)過程：一、介紹調(diào)查表，引出主題1?前幾天我們尋找秋天的時(shí)候看到了什么？干什么了？（撿樹 葉）引入落葉：秋天從樹上落下來的葉子我們叫它落葉。2、我們還做了一張落葉調(diào)查表，下面請你們和旁邊的小朋友說 一說，你撿到了什么落葉，它是什么樣子。4 .請個(gè)別幼兒介紹。（名字、樣子）二、感受秋天落葉的美1 .小朋友撿到了這么多樹葉，這些樹葉都是從哪

2、里落下來的？i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考（多媒體出現(xiàn)一棵楓樹）看，這棵樹漂亮嗎？秋天來了，樹媽媽悄悄 地給她的樹葉孩子們換上了紅紅的衣服， 一陳風(fēng)吹來，樹葉離開了媽 媽的懷抱，輕輕地飄到了地上。2 .樹葉輕輕飄落的樣子美不美？樹葉是怎樣落下來的， 象什么？ 誰會(huì)用身體動(dòng)作來學(xué)學(xué)樹葉落下的樣子。請個(gè)別幼兒模仿，集體學(xué)學(xué)。三、認(rèn)識(shí)區(qū)分幾種常見的落葉（一）區(qū)分楓葉和銀杏葉1 .這么漂亮的樹叫什么名字呢？（楓樹）她的樹葉寶寶叫楓葉， 楓葉長的什么樣呢？我們仔細(xì)來看看。2 .（出現(xiàn)一片放大的楓葉）楓葉長得什么樣？請個(gè)別幼兒說說，（紅紅的，象雞抓等）3 .楓葉在地上飄啊飄，它想去找好朋友一起玩，看，它找到了

3、 誰？（多媒體出現(xiàn)一片梧桐葉）（出示樹葉框）這里有許多樹葉，你 能從這些樹葉中把楓葉和它的朋友找出來嗎？幼兒找楓葉和梧桐葉。4 .楓葉的朋友長得什么樣？（黃黃的，象手掌、扇子）它叫什么名字？（出現(xiàn)完整的高大的梧桐樹）原來它是梧桐葉。5 .楓葉找到好朋友可高興了，我們讓楓葉和梧桐葉手拉手，唉， 楓葉和梧桐葉長的一樣嗎？什么地方不同？（顏色、形狀、大?。┠悄隳芊智逅鼈儐幔浚◣燑c(diǎn)任意一樹葉，請幼兒快速說出其名稱；師說 名稱，幼兒馬上舉起相應(yīng)的樹葉）楓葉和梧桐葉玩累了，讓它們休息一下，放到椅子下面。（二）找銀杏葉1 .（課件中突然出現(xiàn)一個(gè)聲音：孩子，我的孩子?。┱l在喊？（出 現(xiàn)一棵銀杏樹：我是銀杏樹媽

4、媽，我的樹葉孩子也離開我了，我看見 楓葉和梧桐葉玩得這么開心，可是怎么不見我的寶寶呢？你們能幫我 找一找嗎？）2 .小朋友你們愿意幫銀杏樹媽媽找她的孩子嗎？銀杏樹的樹葉 叫什么名字？（銀杏葉）那我們一起來找找銀杏葉。幼兒自由在筐里 尋找銀杏葉。3 .檢查是否找對楓葉。先請個(gè)別幼兒舉起找到的樹葉說說，我 們來問問銀杏樹媽媽（和課件中的銀杏葉比較），看誰找對了。銀杏 葉長得象什么？（黃黃的、象扇子等）4 .把銀杏葉給銀杏樹媽媽送去，如果你剛才沒找對的，可以再 去找一找。（出示兩棵銀杏樹和兩個(gè)小框）四、游戲落葉，進(jìn)一步感受秋天落葉的美1 .小朋友真棒，幫銀杏樹媽媽找到了銀杏葉寶寶，看！它和楓葉、梧桐

5、葉一起玩得多開心?。。ǘ嗝襟w畫面三張樹葉翩翩起舞）2 .秋天的落葉真美啊，我真想變成樹葉，你們想嗎？那我們做 個(gè)落葉的游戲好嗎？小朋友做小樹葉，老師做秋風(fēng)，摸到哪片那 片樹葉就飄下來，我一轉(zhuǎn)身表示大風(fēng)來了，所有的樹葉都飄下來，然 后一起說：秋天的落葉真美麗。共 2頁，當(dāng)前第1頁123 .師引導(dǎo)幼兒一起邊欣賞兒歌邊游戲。4 .樹葉們飄啊飄、玩啊玩，最后玩累了，要回到樹媽媽身邊的 泥土里去睡覺了，等到明年春天，就變成肥料，幫助樹媽媽長出綠綠 的新葉子來。樹媽媽在教室里等我們，我們回去吧！活動(dòng)反思：去撿落葉了，小朋友開心極了。出發(fā)前和小朋友提了一些撿落葉 時(shí)的要求，如撿的時(shí)候不要去摘大樹媽媽身上的、過馬路要小心，看 著車輛等。提著小籃子，拉著小手和小朋友們一起去小區(qū)里撿落葉， 一路上，小朋友們在這些方面都做得比較好，能夠按老師的要求來做。 在撿落葉的過程中，孩子們顯得非常興奮，只要撿到一片，他們就會(huì) 手持葉片跑過來對我說：“老師，看我撿到一片小樹葉啦！ ”“老師， 看我的樹葉黃黃的?！薄袄蠋煟憧次业臉淙~是長長的?！鳖櫪蠋?發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵矮矮的小樹