分子和細(xì)胞前言_第1頁(yè)
分子和細(xì)胞前言_第2頁(yè)
分子和細(xì)胞前言_第3頁(yè)
分子和細(xì)胞前言_第4頁(yè)
分子和細(xì)胞前言_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

必修1 當(dāng)你們看到兔子蹲在巖石上時(shí)，你們認(rèn)為哪個(gè)是生物？思考：什么是生物呢？ 什么是生命呢？ 生物體與非生物體比較，有什么不同的特征呢？請(qǐng)同學(xué)們指出以上哪些是生物？相比與非生物體，生物體具有以下特征： 1）以細(xì)胞為基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位 2）相同的化學(xué)成分 3）新陳代謝 4）穩(wěn)態(tài) 5）應(yīng)激性 6）生殖與遺傳 7）進(jìn)化什么是生物學(xué)？ 生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展以及生物與生物之間的相互關(guān)系、生物與環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)。 怎樣研究生物學(xué)？ 1）觀察 2）實(shí)驗(yàn)為什么要學(xué)習(xí)生物學(xué)？ 生物學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，是農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)； 學(xué)習(xí)生物學(xué)可以幫助我們了解自己的身體，了解疾病發(fā)生的原因； 學(xué)習(xí)生物學(xué)還可以幫助我們了解地球上生物是進(jìn)化來(lái)的，不是神造的，建立起科學(xué)的世界觀。思考：什么是生物呢？ 什么是生命呢？ 生物體與非生物體比較，有什么不同的特征呢？請(qǐng)同學(xué)們指出以上哪些是生物？思考：什么是生物呢？ 什么是生命呢？ 生物體與非生物體比較，有什么不同的特征呢？請(qǐng)同學(xué)們指出以上哪些是生物？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論