八年級物理下冊第十二章第2節(jié)滑輪課時練新版新人教版5

1、你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！滑輪學校：姓名：班評卷人 得分選、單選題1 .小李的質(zhì)量為50 kg,可以舉起80 kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70 kg,可以舉起60 kg 的杠鈴.他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽 ，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結(jié) 果是（）.小李 小腫A.小李把小胖拉起B(yǎng).小胖把小李拉起C.兩個都拉不起D.兩個都拉起2 .如圖所示，沿三個不同方向用力，通過定滑輪拉同一重物G用的力 （）.A. F1較大B. F2較大C. F3較大D.后，尸2尸3一樣大3 .用動滑輪提起重物時，沿三個不同方向用力，如圖所示，三個力的大小關(guān)

2、系是 （）.B. Fi=F2=F3D. F1>F3>F2C.A. F1>F2>F3Fi<F2<F34 .關(guān)于如圖中的兩類滑輪甲和乙，下列說法正確的是（）A.甲能改變拉力的方向桿C.甲比乙省力物提升相同的高度，拉力移動的距離相同5 .學校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做（）A.既省力,也改變力的方向向C.不省力，但改變力的方向向B.甲是等臂杠D.將重B.省力，但不改變力的方D.既不省力，也不改變力的方6 .如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力F將重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是 （）.C.B.7.分別用圖中甲、乙、丙所示的滑輪組勻速提起同一重物B. F

3、i>F2>F3D. F尸F(xiàn)=F3C.G時，所用的拉力分別為Fi, F2和F3.A. F2<F1<F3F3>Fl>F28.同一物體在相同水平地面上被勻速移動,如圖所示,拉力分別為F甲，F(xiàn)乙，F(xiàn)丙,不計滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（）.A. F甲<F乙<F丙C. F,>Fi=F丙丙B. F,>Fi>F丙D. FF-F9.某人用100 N的力提起了 350 N的重物，那么他可能使用了 （）A. 一個定滑輪B. 一個動滑輪C. 一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組D. 一支杠桿10 .利用一個動滑輪和一個定滑輪組合成滑輪組來提起

4、重物，如果所用的拉力是100 N,則用這個滑輪組能提起的物體最重為（）.A.200 NB.300 N400 ND. 500 N11 .使用滑輪組肯定做不到的是（）A.既省力又改變用力的方向離C.省力，但沒有改變用力的方向能C.B.既省力又省距D.以上三種情況都有可12 .工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房，他們設(shè)計了如圖所示的四種方案（機器下方的A. AB. BC.小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）。其中最省力的方案是（D. D13 .用如圖所示的滑輪組拉動物體，當物體勻速移動時，繩端受到的拉力為 30 N;若物體重100 N,不計滑輪重及摩擦，物體受到水平面的摩擦力大小是（）B. 60

5、ND. 100 NC.A. 30 N90 N14.用圖所示的滑輪或滑輪組將同一重物G勻速提高h高度，最省力的是（）（輪重及摩擦A. AB. BCD. DC.15 .如圖所示，健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時，圖中的滑輪是（）A.定滑輪，可省力力B.動滑輪，可省C.定滑輪，可以改變力的方向D.動滑輪，可以改變力的方、多選題,使物體以相等16 .如圖所示，用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動s速度移動相同的距離。所用拉力分別是Fi、F2、F3,這三個力的作用點移動距離分別是S2、S3,移動速度分別為V1、V2、V3不計滑輪摩擦，則（）A. Fi ： F2 ：F3=2 ：

6、1 ：4, Si ：S2 ：S3=2 :1 ：4B. F； ： F2： F3=2： 1： 4, S1： s2： s3=2： 4： 1C. F； ： F2： F3=2： 4： 1, v1： v2： v3=2： 1： 4你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！17 .如圖所示，當彈簧測力計 A的示數(shù)是5 N時，彈簧測力計B的示數(shù)是 N,滑輪 和重物總重量是 N.a nCE18 .如圖所示的三個滑輪中，屬于動滑輪的是 ，若滑輪的自重和摩擦不計，當分別沿 力Fi，F(xiàn)2和F3方向勻速提起同一物體時,則Fi，F(xiàn)2, F3的大小關(guān)系是 .19 .如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160 N,滑輪重力及摩才忽略

7、不計，當用力分別勻速提起物體甲和物體乙時，F(xiàn)甲為 N,F乙為 N.20 .使用滑輪組，若提起物體所用的力是物重的氤則該滑輪組是由 段繩子吊著物體的同一物體分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組吊著，則 圖的滑輪組更省力，省的力；圖的滑輪組能改變力的方向.若貨物重300 N(不計動Vt輪重)，則F尸； F2=.甲乙21 .如圖所示，質(zhì)量為60 kg的人，站在質(zhì)量為30 kg的吊籃內(nèi)，他至少用 N的拉力 拉住繩子，才能使自己的吊籃在空中保持靜止.(g=10 N kg)22 .如圖所示，重為100 N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4 m/s的速度作 勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為 5 No

8、不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦。則物體 A受到水平面的摩擦力為 N;若物體A勻速運動2 s,拉力F你是我今生最美的遇見，"祝您考試金榜題名！你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！做功為 J,拉力F的功率為 W23 .如圖所示，重為200 N的物體沿水平勻速前進,不計滑輪的摩擦和質(zhì)量，物體A受到摩擦 力為重力的十分之一，則拉力的大小為 N。物體A向前運動了 1 m,動力F所移動的 距離是 m24 .如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270 N,動滑輪重30 N,不計繩重及摩擦，則拉力大小為 No若重物勻速上升1 m ,則此過程中拉力做的功為Jo

9、25 .如圖，圖中的滑輪是 滑輪，如果重物重100 N,滑輪重不計，滑輪上升速度5 cm/s,則拉力F=N,重物上升速度為 cm/s,分析一下，這樣使用滑輪組的好 處在哪里？。26 .如圖所示，利用滑輪組勻速提升重物，經(jīng)過 10 s,重物被提升了 3 m,則繩子自由端移動的速度是 m/so27 .如圖所示，質(zhì)量為 60kg的人，站在質(zhì)量為 30kg的吊籃內(nèi)，他至少用 N的拉力 拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止.(g = 10N/kg)z/zzzzz/zzz28 .如圖所示，物體C重100 N,在不計摩擦和繩重的情況下，要勻速提起重物時，需施加力F為28 N,若滑輪的規(guī)格都相同，則每個滑

10、輪的重為 No29 . 一名工人用如圖所示的滑輪組提起500 N的重物，動滑輪重10 N,不計繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力為 N,繩子自由端移動的距離為6 m,則重物上升了 30 .裝卸工人用如圖所示的滑輪勻速提升重為1 000 N的貨物，所用的拉力F為550 N,在50 s內(nèi)物體被拉升1 m,在此過程中求:(不計摩擦)拉力F所做的功。(2)拉力F功率。(3)滑輪的重力。31.建筑工人用如圖所示的滑輪組，將邊長為0.3mr密度為2.8X103 kg/m3的正方體大理石塊從地面勻速提升到12 m高的五樓，所用時間30 s,動滑輪重20 N,不計繩重和摩擦，g=10 N/kg,求：(1)大理石塊

11、放在水平地面上時(2)大理石塊上升的速度是多少(3)工人對繩子的拉力是多少,對地面的壓弓II是多少Pa?m/s?N?你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！評卷人得分五、作圖題32 .按圖中的要求畫出滑輪組的繞線方式.(不計動Vt輪重)33 .請你在圖中畫出用滑輪組提升重物既省力又能改變力的方向的繞繩方法。0 E i*鞫怵LR島 i L評卷人得分0六、實驗題34.同學們共同研究滑輪的特點(i)他們在研究定滑輪的特點時，做的實驗如圖甲所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪_.(2)他們研究動滑輪的特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如圖乙所示.據(jù)此可知，使用動滑 輪.(3)他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提

12、升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如圖丙所示 .請根據(jù)圖丙信息.寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程 并回答他們的問題.35.圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖所示提起鉤碼時注意保 持彈簧測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示 (不計摩擦)。甲 乙 丙鉤碼重GN鉤碼升高局度 h/cm彈簧測力計示數(shù)F/N彈簧測力計移動距離s/m甲0.980.20.9810.2乙 丙0.980.980.20.20.980.550.20.4請你分析：(1)比較彈簧測力計示數(shù)的大小,可知：使用動滑輪的好處是 ；(2)比較彈簧測力計拉力的方向,可知：使用定滑輪的好

13、處是 ；(3)把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗彈簧測力計移動的距離，可知：使用動滑輪；(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應(yīng)選擇 參考答案1 .【答案】B【解析】m李=50 kg, G李=500 N,m胖=70 kg, G胖=700 N,兩者想把對方拉起， 其對繩子的拉力最大能達到自身重力重力的大小，因此決定因素不是兩人舉力的大小 ，而是自身重力的大小，自重大的人能將重力小的人拉起來 .2 .【答案】D【解析】定滑輪為等臂杠桿，不省力，F(xiàn)產(chǎn)F2=F3=G,D正確.你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！3 .【答案】C【解析】FiW，F(xiàn)i的力臂為滑輪直徑,G的力

14、臂為其半徑，而F,匕的力臂為弦,且 F2的力臂大于F3的力臂,故Fi<F2<F3.4 .【答案】C【解析】根據(jù)動滑輪、定滑輪的特點知甲為動滑輪、乙為定滑輪。動滑輪可以 省力但費距離，拉物體時，拉力移動的距離是物體移動距離的2倍；定滑輪為等臂杠桿，可以改變力的方向，但不能省力，拉力移動的距離等于物體提升的高度，故 A B選項錯誤,C 選項正確，D選項錯誤。點撥：動滑輪省力費距離，定滑輪不省力，可以改變力的方向。5 .【答案】C6 .【答案】C【解析】繞在動滑輪上的繩子段數(shù)越多越省力7 .【答案】A【解析】F產(chǎn)G F26G F3=2G則F2<Fi<F3,A正確.1 18 .

15、【答案】B【解析】物體勻速移動，由圖知尸甲才，尸乙=£下丙=f,貝UF甲F乙F丙.9 .【答案】D【解析】定滑輪不省力，一個動Vt輪最多省一半力。故選D=10 .【答案】B【解析】一個動滑輪和一個定滑輪組成滑輪組有兩種組合方法：一種由兩段繩承擔重物，G=2F=2X100 N=200 N;另一種由三段繩承擔重物 ，G=3F=3X 100 N=300 N,所以 B正確.11 .【答案】B12 .【答案】C13 .【答案】C【解析】因為有3段繩子作用在動滑輪上，所以水平向左拉物體的拉力為 F=3X30 N=90 N;又因為物體勻速運動，根據(jù)二力平衡條件可得，摩擦力的大小等于水平向 左拉物體

16、的拉力,大小為90 No14 .【答案】D【解析】圖A為定滑輪，不省力只能改變力的方向；圖B為定滑輪，可以省1力；C、D為滑輪組，均可以省力。在B中可省一半的力，即為 FWG;當使用滑輪紐時，省力的1多少要看動滑輪上有幾段繩承擔物體的重力，C中有兩段，即F=G在D圖中，有三段，即1FW G15 .【答案】C【解析】由題圖知，滑輪軸固定不變，因此定滑輪為等臂杠桿，只能改變力的 方向，不能省力，所以 A B、D選項錯誤,C選項正確。16 .【答案】BD【解析】由圖可見，本題中三個滑輪都是克服摩擦力做功，假設(shè)物體與水平面的摩擦力f,物體移動的速度為 V0,運動的時間為t,則對這三個題圖分析可得：(1

17、)甲圖中滑輪 為定滑輪，相當于一個等臂杠桿，不能省力，根據(jù)二力平衡，此時拉力F=f；拉力的作用點移動 的速度v尸V。,作用點移動的距離 s尸v°t。(2)乙圖中滑輪為動滑輪，相當于一個動力臂是阻力1臂2倍的杠桿，省一半的力，費2倍的距離，根據(jù)二力平衡，此時拉力F2=f ；拉力的作用點移動 的速度v2=2v0,作用點移動的距離 s2=2v0t o (3)丙圖中滑輪為動滑輪，拉力的作用點在動滑輪 的軸上，因此是個費力杠桿，費2倍的力，省2倍的距離，根據(jù)二力平衡，此時拉力F3=2f ,拉力1 1 1的作用點移動的速度 V3WV0,作用點移動的距離 S3耳v°t。綜上分析可知：F1

18、 : F2 ： F3=f ：5f ： 1 12f =2 ： 1 ： 4;V1 ： v2 : v3=v0 ： 2v0 ： 2V0=2 ： 4 ： 1;S1 : s2 : s3=v0t : 2v0t ：三v0t=2 ： 4 ： 1。故選BD17 .【答案】5 1018 .【答案】乙F產(chǎn)F3>F219 .【答案】160 80你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！你是我今生最美的遇見，祝您考試金榜題名！Z20 .【答案】5 乙三甲150 N 100 N21 .【答案】22522 .【答案】10 8 423 .【答案】10 224 .【答案】150 30025 .【答案】動 200 10省距離26 .【答案】0.627 .【答案】22528 .【答案】429 .【答案】170 230 . 【答案】自由端移動的距離s=2h=2Xl m=2 m)拉力所彳的功 W=Fs=550 NX 2 m=1 100 J。W 1100(2) 【答案】拉力的功率 P=7=7(fr=22 W(3) 【答案】動滑輪的重力G動=2F-G=2X550 N-1 000 N=100 N31.m 【答案】 P千，大