初中升高中數(shù)學(xué)銜接_第1頁(yè)
初中升高中數(shù)學(xué)銜接_第2頁(yè)
初中升高中數(shù)學(xué)銜接_第3頁(yè)
初中升高中數(shù)學(xué)銜接_第4頁(yè)
初中升高中數(shù)學(xué)銜接_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。2.1 一元二次方程2.1.1根的判別式情境設(shè)置:可先讓學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例探索二次方程的根的求法,如求方程的根(1)(2) (3) 我們知道,對(duì)于一元二次方程ax2bxc0(a0),用配方法可以將其變形為 因?yàn)閍0,所以,4a20于是(1)當(dāng)b24ac0時(shí),方程的右端是一個(gè)正數(shù),因此,原方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 x1,2;(2)當(dāng)b24ac0時(shí),方程的右端為零,因此,原方程有兩個(gè)等的實(shí)數(shù)根 x1x2;(3)當(dāng)b24ac0時(shí),方程的右端是一個(gè)負(fù)數(shù),而方程的左邊一定大于或等于零,因此,原方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根由此可知,一元二次方程ax2bxc0(a0)的根的情

2、況可以由b24ac來(lái)判定,我們把b24ac叫做一元二次方程ax2bxc0(a0)的根的判別式,通常用符號(hào)“”來(lái)表示綜上所述,對(duì)于一元二次方程ax2bxc0(a0),有(1) 當(dāng)0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,2;(2)當(dāng)0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根x1x2;(3)當(dāng)0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根例1 判定下列關(guān)于x的方程的根的情況(其中a為常數(shù)),如果方程有實(shí)數(shù)根,寫(xiě)出方程的實(shí)數(shù)根(1)x23x30; (2)x2ax10; (3) x2ax(a1)0; (4)x22xa02.1.2 根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理) 若一元二次方程ax2bxc0(a0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根 ,則有 ; 所以,一元二次方程的根與系數(shù)

3、之間存在下列關(guān)系: 如果ax2bxc0(a0)的兩根分別是x1,x2,那么x1x2,x1·x2這一關(guān)系也被稱(chēng)為韋達(dá)定理特別地,對(duì)于二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程x2pxq0,若x1,x2是其兩根,由韋達(dá)定理可知 x1x2p,x1·x2q,即 p(x1x2),qx1·x2,所以,方程x2pxq0可化為 x2(x1x2)xx1·x20,由于x1,x2是一元二次方程x2pxq0的兩根,所以,x1,x2也是一元二次方程x2(x1x2)xx1·x20因此有以?xún)蓚€(gè)數(shù)x1,x2為根的一元二次方程(二次項(xiàng)系數(shù)為1)是x2(x1x2)xx1·x20例2

4、已知方程的一個(gè)根是2,求它的另一個(gè)根及k的值例3 已知關(guān)于x的方程x22(m2)xm240有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,并且這兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和比兩個(gè)根的積大21,求m的值 例5 若x1和x2分別是一元二次方程2x25x30的兩根(1)求| x1x2|的值; (2)求的值;(3)x13x23于是有下面的結(jié)論:若x1和x2分別是一元二次方程ax2bxc0(a0),則| x1x2|(其中b24ac)例6 若關(guān)于x的一元二次方程x2xa40的一根大于零、另一根小于零,求實(shí)數(shù)a的取值范圍練 習(xí)1選擇題:(1)方程的根的情況是 ( ) (A)有一個(gè)實(shí)數(shù)根 (B)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(C)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 (D)沒(méi)有實(shí)

5、數(shù)根(2)若關(guān)于x的方程mx2 (2m1)xm0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 ( ) (A)m (B)m (C)m,且m0 (D)m,且m0 2填空:(1)若方程x23x10的兩根分別是x1和x2,則 (2)方程mx2x2m0(m0)的根的情況是 (3)以3和1為根的一元二次方程是 3已知,當(dāng)k取何值時(shí),方程kx2axb0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?4已知方程x23x10的兩根為x1和x2,求(x13)( x23)的值習(xí)題2.1A 組1選擇題:(1)已知關(guān)于x的方程x2kx20的一個(gè)根是1,則它的另一個(gè)根是( ) (A)3 (B)3 (C)2 (D)2(2)下列四個(gè)說(shuō)法: 方程x22x

6、70的兩根之和為2,兩根之積為7;方程x22x70的兩根之和為2,兩根之積為7;方程3 x270的兩根之和為0,兩根之積為;方程3 x22x0的兩根之和為2,兩根之積為0其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是 ( ) (A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)(3)關(guān)于x的一元二次方程ax25xa2a0的一個(gè)根是0,則a的值是( )(A)0 (B)1 (C)1 (D)0,或12填空:(1)方程kx24x10的兩根之和為2,則k (2)方程2x2x40的兩根為,則22 (3)已知關(guān)于x的方程x2ax3a0的一個(gè)根是2,則它的另一個(gè)根是 (4)方程2x22x10的兩根為x1和x2,則| x1x2| 3試判定當(dāng)m

7、取何值時(shí),關(guān)于x的一元二次方程m2x2(2m1) x10有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根?沒(méi)有實(shí)數(shù)根?4求一個(gè)一元二次方程,使它的兩根分別是方程x27x10各根的相反數(shù)B 組1選擇題:若關(guān)于x的方程x2(k21) xk10的兩根互為相反數(shù),則k的值為 ( ) (A)1,或1 (B)1 (C)1 (D)02填空:(1)若m,n是方程x22005x10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m2nmn2mn的值等于 (2)如果a,b是方程x2x10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么代數(shù)式a3a2bab2b3的值是 3已知關(guān)于x的方程x2kx20(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)設(shè)方程的兩根為x1和x2,如果2(x1x2

8、)x1x2,求實(shí)數(shù)k的取值范圍4一元二次方程ax2bxc0(a0)的兩根為x1和x2求:(1)| x1x2|和; (2)x13x235關(guān)于x的方程x24xm0的兩根為x1,x2滿(mǎn)足| x1x2|2,求實(shí)數(shù)m的值C 組1選擇題:(1)已知一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)恰好是方程2x28x70的兩根,則這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)等于 ( ) (A) (B)3 (C)6 (D)9(2)若x1,x2是方程2x24x10的兩個(gè)根,則的值為 ( ) (A)6 (B)4 (C)3 (D)(3)如果關(guān)于x的方程x22(1m)xm20有兩實(shí)數(shù)根,則的取值范圍為 ( ) (A) (B) (C)1 (D)1 (4)已知a,b,c是ABC的三邊長(zhǎng),那么方程cx2(ab)x0的根的情況是( ) (A)沒(méi)有實(shí)數(shù)根 (B)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(C)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 (D)有兩個(gè)異號(hào)實(shí)數(shù)根2填空:若方程x28xm0的兩根為x1,x2,且3x12x218,則m 3 已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程4kx24kxk10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根(1)是否存在實(shí)數(shù)k,使(2x1x2)( x12 x2)成立?若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由;(2) 求使2的值為整數(shù)的實(shí)數(shù)k的整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論