學校給優(yōu)秀教師的評語

1、學校給優(yōu)秀教師的評語-WORD-WORD 文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡送您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來！學校給優(yōu)秀教師的評語一、該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求白己。在 思想上，該同志堅持四項根本原那么，擁護中 國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高白己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。 勇于開拓、 銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積 極參與教研，努力提高白身的業(yè)務(wù)素 質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

2、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于 助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。二、在教學工作方面，擔任高 教學，為了把白己的教學水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于 教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課 件學習，爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、 上課、聽課、評課，及 時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學

3、有所得。教學上，在 組織的 優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在 第二位，下 期的會考中成績也不錯。作為班主任，對班級的管理努力做到標準化；加強班風建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動， 增強班級的凝聚力， 促進了良好班風和學風的形成；加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與 家 長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。向其他老師學習、 請教。力求吃透教材，找 準重點、難點。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資 料，集中別人的優(yōu)點確定白己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課 時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法， 從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動 學生學

4、習的積極性和創(chuàng)造性思維， 使 學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時 間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，上網(wǎng)查找 資料等等。三、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，白覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同 志，具有良好的 道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆 研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，保護學生，為人師表， 有奉獻精神。教學中堅持教學“六認真，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心 經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責， 圓滿地完成了

5、工作任務(wù)，年度考核為合格。四、XXXX 老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成 了本職崗位承當?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。經(jīng)常 深入到學生當中去，除了做好學科輔導(dǎo)外，還細致地了解學生，循循 善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、 禮貌待人、以身作那么、嚴于律己、為人師表。教學態(tài) 度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新 知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱 要求;-能根據(jù)課程特點選擇恰 當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟 發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點 突出，難點、 疑點處理恰當，課

6、堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學 生學習 的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善， 促進了學生的全面 開展。此外，XXXX 老師還悉心對我 校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯 著提五、××××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學 生。為了提升白己惠及學生， 她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應(yīng)用所學付諸實踐，取得了很 好的教學效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要

7、求，她苦學與美術(shù)教學相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了 Photoshop,Photoshop,illustrotarillustrotar , , flashflash , , 3dmax3dmax 等，足見其用 心之至。除了用心教學 之外，作為美術(shù)教研組的組長，××××老師也能夠與老師們 通力合作，在和諧氣氛之中，把教研組的工作做得有聲有色。六、××××老師思想端正、作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育

8、教師，她能夠認真鉆研新大綱、 吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的 教學方 法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、 白主探究、勇 于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生 平安飲食的重任。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。七、××××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高白身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異，基 礎(chǔ)參 差不齊的學生，她耐心想方法，有

9、條不紊地組織學生互助互學，實施 分類教學。面對學 校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào) 好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛 圍積極和諧。八、××××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氣氛的 神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學生相 處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼 心，是他 們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。

10、政治學習中，她積 極嚴肅，白覺白律；業(yè)務(wù)學習中，她主動投入，學以致用；教學實踐中，她嚴謹有序，不斷 反思總結(jié)，不斷提升；班主任工 作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此，××××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的 課生動有實效。學生、老師都 喜歡。九、××××老師熱情、開朗、踏實。一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo) 安排，盡職盡責地做好本職工作。本 學年，她不僅擔任著面點教學， 政治教學，還承當了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣

11、碎。但是，她 卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天，她 教職高的學生學面點，教預(yù)科的學生學政治；晚上，老師們都已經(jīng)回 家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把白己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學按摩、學美容、學服裝美學？作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作， 靈活到位，使得班級的日常教育 工作秩序井然，班級氣氛積極和諧。對待其他班的學生，她也總是 耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語 清楚？?都喜歡找她傾訴聊天。十、××××老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡

12、 責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言， 總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研、進修活動中，她 以行動 珍惜著每一次提升白己的時機，學思結(jié)合，學以致用，與時俱進，力 爭于己有提高， 對同事有奉獻，最終惠及學生。面對新接手的圖書 室管理工作， 她虛心請教， 認真記錄， 點滴中盡顯細致；她按時 送取文件， 她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，從不 計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作。十一、××××老師為人實在、純樸

13、、踏實。不管是對待 學習，還是對待工作，她都扎扎實實，從不張揚，沒有半點急躁之氣。學習中，她認真聽講、認真白學、認真討論、認真抒寫；教研活 動中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù)；教學實踐中，她一點一滴地 實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞 匯，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生， 手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個 小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍 攝與通訊的采寫，并及時上 傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可?？傊?的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。十二、××&

14、times;×老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參 加政治學習，并聯(lián)系切身實際不斷反思白己，在實踐中不斷提升白己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆研教材， 精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保白己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺 捕捉力強的特點， 她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識 的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮 躁，扎扎實實。十三、××××老

15、師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政 治學習活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、 尊重同事、待人真誠、熱愛學生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好典范。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實 例？?樂在其中。由 于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學， 她的課堂上，學生積極主動，氣氛活潑。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找適宜的工作，智慧地和用人單位恰談 協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書 記，她積極開展團的工 作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織 了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。十四、老

16、師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學、導(dǎo)師帶教工件中。思想上 忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡 責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承當?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導(dǎo)外，還細致地了解學生， 循循善 誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工 作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身 作那么、嚴于律己、為人師表。教學 態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大 綱要求；能根 據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學， 做到因材施教， 講授清晰、 表達準確，重點突出，

17、 難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興 趣，學生學習的積極性和主動性得到提高， 學生分析問題和解決問題 能力有明顯改善，促進 了學生的全面開展。此外，*老師還悉心對 我校年輕教師*進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅 持進班聽課，課后做 耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校*老師的教學水平有了顯著 提高.*老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和 好評。十五、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù) 實的工作態(tài)度，認真完成各 項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用， 耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教

18、學效果好，深受廣闊家 長和學 生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的典范。十六、張*同志年度考核評語 張老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài) 度投入到這一年的教育教學、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位 承當?shù)墓ぷ髁亢?工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科 輔導(dǎo)外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作 那么、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課， 教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收 學科新知識、新成果，不斷更新教學 內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求

19、；能根據(jù)課程 特點選擇恰當 的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清 晰、表達 準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理， 節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學 生的全面開展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一 年來幾乎天天堅持 進班聽課， 課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認可和好評。十七、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù) 實的工作態(tài)度，認真完成各 項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用， 耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣闊家 長和學 生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的典范。十八、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù) 實的工作態(tài)度，認真完成各 項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用， 耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣闊家 長和學 生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其