高中數(shù)學(xué) 2.2.3向量數(shù)乘及其幾何意義優(yōu)秀學(xué)生寒假必做作業(yè)練習(xí)二 新人教A版必修4_第1頁
高中數(shù)學(xué) 2.2.3向量數(shù)乘及其幾何意義優(yōu)秀學(xué)生寒假必做作業(yè)練習(xí)二 新人教A版必修4_第2頁
高中數(shù)學(xué) 2.2.3向量數(shù)乘及其幾何意義優(yōu)秀學(xué)生寒假必做作業(yè)練習(xí)二 新人教A版必修4_第3頁
高中數(shù)學(xué) 2.2.3向量數(shù)乘及其幾何意義優(yōu)秀學(xué)生寒假必做作業(yè)練習(xí)二 新人教A版必修4_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2、2、3向量數(shù)乘及其幾何意義 練習(xí)二一、 選擇題1、下面給出四個命題：1)對于實數(shù)m和向量a,b恒有：m(ab)=mamb；2)對于實數(shù)m,n和向量a,恒有：(mn)a=mana；3)若ma=mb(mR)，則有：a=b；4)若ma=na(m,nR,a0),則m=n.其中正確命題的個數(shù)是（ ）A、1 B、2 C、3 D、42、設(shè)e1、e 2是兩個不共線的向量，則向量a=e1+e2(R)與向量b=(e22e1)共線的充要條件是（ ）A、=0 B、=1 C、=2 D、= 3、設(shè)O是菱形ABCD的兩對角線交點，下列向量組：（ ） 與; 與 與 與 其中可作為這個菱形所在平面表示它的所有向量基底的是（

2、 ）A、 B、 C、 D、4、己知向量e1,e2不共線,下列各項中向量a、b不共線的是（ ）A、a=3e1, b=5e2 B、a=3e1, b=6e2C、a=e1+3e2, b=3e1+9e2 D、a= e1e 2 , b=2e14e25、若向量方程2x3(x2a)=0,則向量x 等于（ ）A、a B、6a C、6a D、aA D OB C6、在矩形ABCD中，若 =3a, =2b, 則等于（ ）A、(3a+2b) B、 (3a2b)C、 (2b3a) D、 (3b+2a) 7、下列各式或命題中： = + =0 0·=0 若兩個非零向量a、b滿足 a=kb(k0)，則a、b同向. 正

3、確的個數(shù)為（ ）A、0 B、1 C、2 D、3 8、已知O是ABC內(nèi)一點,存在一組正實數(shù)1,2,3,使1OA +2OB +3OC= 0 ,則AOB,BOC,COA （ ）A、都是鈍角 B、至多有兩個鈍角C、恰有兩個鈍角 D、至少有兩個鈍角二、填空題：9、已知向量a= i3j, b=5ij,則4a3b=_.10、己知平行四邊形ABCD中， = a , = b, 則 =_, =_.11、 己知e1,e2是不共線的向量，a=ke18e2, b=2e1ke2,且a、b共線，則k=_.12、在正六邊形ABCDEF中，己知= a, = b ,則=_, =_ _, =_.三、解答題：13、設(shè)e1,e2是兩個不共線的向量，則向量b=e1+e2(R)與向量a=2e1e2共線的 充要條件是什么？14、如圖.C、D是AOB中邊AB的三等分點，試用 = e1, = e2為基底表示 , . 15、己知菱形ABCD的對角線交于O,設(shè) = e1, =e2, = e3, =e4. 試以e1,e2為基底表示 、 、 、 ； 以e1,e3為基底表示 、 ； 以e3,e4為基底表示 、 . 答案：一、選擇題1、C；2、D；3、C；4、B；5、C；6、A；7、A；8、D二、填空題9、 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論