考勤管理系統(tǒng)用例規(guī)約

1、考勤管理系統(tǒng)用例規(guī)約、前臺(tái)1 、記錄出勤1. 簡(jiǎn)要說(shuō)明本用例說(shuō)明用戶如何登錄到考勤管理系統(tǒng)。啟用此用例的主角為教師、教授和注冊(cè)員。2. 事件流當(dāng)用戶進(jìn)入網(wǎng)站，用例就開始了。1. 基本流 - 登錄1. 系統(tǒng)顯示身份范圍；2. 用戶選擇身份；3. 用戶輸入編號(hào)和密碼；4. 系統(tǒng)驗(yàn)證編號(hào)和密碼；5. 系統(tǒng)顯示主窗體，同時(shí)用例結(jié)束。2. 備選流4. 無(wú)效的編號(hào) /口令如果在基本流中系統(tǒng)無(wú)法找到編號(hào)或者口令無(wú)效，就會(huì)顯 示一個(gè)錯(cuò)誤信息。用戶可以鍵入新的編號(hào)或者口令，或者 選擇取消本次操作，此時(shí)用例結(jié)束。3. 特殊需求沒(méi)有和本用例有關(guān)的特殊需求。4. 前置條件沒(méi)有和本用例有關(guān)的前置條件。5. 后置條件沒(méi)有

2、和本用例有關(guān)的后置條件。6. 擴(kuò)展點(diǎn)沒(méi)有和本用例有關(guān)的擴(kuò)展點(diǎn)。2、請(qǐng)假1. 簡(jiǎn)要說(shuō)明本用例說(shuō)明學(xué)生如何到考勤管理系統(tǒng)請(qǐng)假。啟用此用例的主角為學(xué)生。2. 事件流當(dāng)學(xué)生登陸進(jìn)入系統(tǒng)，用例就開始了。1. 基本流-請(qǐng)假1. 登錄至考勤管理系統(tǒng)；2. 選擇請(qǐng)假；3. 系統(tǒng)顯示請(qǐng)假窗體；4. 填寫學(xué)生信息、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假理由；5. 提交請(qǐng)假條；6. 同時(shí)用例結(jié)束。2. 備選流4. 請(qǐng)假信息填寫不全、請(qǐng)假失敗如果在基本流中填寫請(qǐng)假信息不全，提示請(qǐng)假同學(xué)，填寫 全請(qǐng)假信息，此時(shí)用例結(jié)束。3. 特殊需求沒(méi)有和本用例有關(guān)的特殊需求。4. 前置條件1. 登錄在本用例開始前，學(xué)生要登錄到系統(tǒng)。5. 后置條件沒(méi)有和本用

3、例有關(guān)的后置條件。6. 擴(kuò)展點(diǎn)沒(méi)有和本用例有關(guān)的擴(kuò)展點(diǎn)。3、審核假條1. 簡(jiǎn)要說(shuō)明 本用例說(shuō)明班主任如何到考勤管理系統(tǒng)審核假條。 啟用此用例的主角為班主任。2. 事件流當(dāng)教師登陸進(jìn)入系統(tǒng)，用例就開始了。1. 基本流-審核假條1.系統(tǒng)顯示主窗體；2.選擇查看提交假條信息；3.審核假條信息和請(qǐng)假理由是否合理；4.審核通過(guò)確定提交，輔導(dǎo)員接收5.同時(shí)用例結(jié)束 ；2. 備選流無(wú)3. 特殊需求沒(méi)有和本用例有關(guān)的特殊需求。4. 前置條件1. 登錄在本用例開始前，班主任要登錄到系統(tǒng)5. 后置條件沒(méi)有和本用例有關(guān)的后置條件。6. 擴(kuò)展點(diǎn)沒(méi)有和本用例有關(guān)的擴(kuò)展點(diǎn)4、統(tǒng)計(jì)1. 簡(jiǎn)要說(shuō)明本用例說(shuō)明輔導(dǎo)員到考勤管理系

4、統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 啟用此用例的主角為輔導(dǎo)員。2. 事件流當(dāng)輔導(dǎo)員登陸進(jìn)入系統(tǒng)，用例就開始了。1. 基本流-統(tǒng)計(jì)考勤記錄1.系統(tǒng)顯示主窗體；2.選擇統(tǒng)計(jì)考勤；3.統(tǒng)計(jì)請(qǐng)假、缺席、遲到等考勤記錄；4.每周一次統(tǒng)計(jì)考勤信息、匯總每天考勤記錄；5.統(tǒng)計(jì)完成、同時(shí)用例結(jié)束 ；2. 備選流無(wú)3. 特殊需求沒(méi)有和本用例有關(guān)的特殊需求。4. 前置條件1. 登錄在本用例開始前，輔導(dǎo)員要登錄到系統(tǒng)5. 后置條件沒(méi)有和本用例有關(guān)的后置條件。6. 擴(kuò)展點(diǎn)沒(méi)有和本用例有關(guān)的擴(kuò)展點(diǎn)。二、后臺(tái)1 、登錄用例1. 簡(jiǎn)要說(shuō)明本用例說(shuō)明用戶如何登錄到考勤管理系統(tǒng)。啟用此用例的主角為學(xué)生、教授和注冊(cè)員。2. 事件流當(dāng)用戶進(jìn)入網(wǎng)站，用例

5、就開始了。1. 基本流 - 登錄1. 系統(tǒng)顯示身份范圍；2. 用戶選擇身份；3. 用戶輸入編號(hào)和密碼；4. 系統(tǒng)驗(yàn)證編號(hào)和密碼；5. 系統(tǒng)顯示主窗體，同時(shí)用例結(jié)束。2. 備選流4. 無(wú)效的編號(hào) /口令如果在基本流中系統(tǒng)無(wú)法找到編號(hào)或者口令無(wú)效，就會(huì)顯 示一個(gè)錯(cuò)誤信息。用戶可以鍵入新的編號(hào)或者口令，或者 選擇取消本次操作，此時(shí)用例結(jié)束。3. 特殊需求沒(méi)有和本用例有關(guān)的特殊需求。4. 前置條件沒(méi)有和本用例有關(guān)的前置條件。5. 后置條件沒(méi)有和本用例有關(guān)的后置條件。6. 擴(kuò)展點(diǎn)沒(méi)有和本用例有關(guān)的擴(kuò)展點(diǎn)。2、維護(hù)學(xué)生信息1. 簡(jiǎn)要說(shuō)明本用例允許班主任維護(hù)考勤系統(tǒng)中的學(xué)生信息。 其中包括添加、 修改和從系

6、 統(tǒng)中刪除學(xué)生信息。本用例的主角是班主任。2. 事件流當(dāng)班主任從主窗體中選擇“維護(hù)學(xué)生信息”活動(dòng)時(shí)，用例就開始使用了。1. 基本流 添加學(xué)生信息3. 班主任選擇“添加學(xué)生信息”。4. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白學(xué)生信息表。5. 班主任輸入學(xué)生的下列信息：編號(hào)、姓名。6. 系統(tǒng)驗(yàn)證數(shù)據(jù)以確保格式正確，如果數(shù)據(jù)有效，系統(tǒng)保存該學(xué)生的信息。7. 每向系統(tǒng)中添加一個(gè)學(xué)生信息， 重復(fù)步驟 2-4 。當(dāng)班主任完成向系統(tǒng)中添加 學(xué)生信息時(shí)，此用例結(jié)束。2. 備選流1. 修改學(xué)生信息8. 班主任選擇“修改學(xué)生信息”。9. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白學(xué)生信息表。10. 班主任鍵入他（她）要修改的學(xué)生 ID 號(hào)。11. 系統(tǒng)查找

7、該學(xué)生的信息并將信息顯示在屏幕上。12. 班主任修改一個(gè)或多個(gè)學(xué)生信息字段：姓名、密碼。13. 一旦修改結(jié)束，班主任選擇“保存”。14. 系統(tǒng)更新該學(xué)生的信息。15. 每修改一個(gè)學(xué)生信息，重復(fù)步驟 2-7 。一旦編輯完成，本用例也就結(jié)束。2. 刪除學(xué)生信息16. 班主任選擇“刪除學(xué)生信息”。17. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白學(xué)生信息表。18. 班主任鍵入將被刪除的學(xué)生 ID 號(hào)。19. 系統(tǒng)檢索學(xué)生信息并將信息顯示在表單中。20. 班主任選擇“刪除”。21. 系統(tǒng)會(huì)顯示一個(gè)刪除確認(rèn)對(duì)話框以確認(rèn)刪除操作。22. 班主任選擇“是”。23. 學(xué)生信息從系統(tǒng)中刪除。24. 每刪除一個(gè)學(xué)生信息，重復(fù)步驟 2-8

8、 。當(dāng)班主任完成從系統(tǒng)中刪除學(xué)生時(shí)， 此用例結(jié)束。1.5. 學(xué)生學(xué)號(hào)已經(jīng)存在系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)號(hào)已經(jīng)存在，將會(huì)顯示一個(gè)“學(xué)生學(xué)號(hào) 已經(jīng)存在”的錯(cuò)誤消息。班主任可以修改學(xué)號(hào)、選擇創(chuàng)建 另一個(gè)學(xué)生的信息或者取消本次操作，此時(shí)用例結(jié)束。2.1.3. 未發(fā)現(xiàn)學(xué)生信息在“修改學(xué)生信息”或“刪除學(xué)生信息”子流程中，如果指定 ID 號(hào)碼的學(xué)生的信 息不存在，系統(tǒng)將會(huì)顯示一個(gè)“未發(fā)現(xiàn)學(xué)生信息”的錯(cuò)誤消息。班主任可以鍵入另 一個(gè) ID 號(hào)碼或者取消本次操作，此時(shí)用例結(jié)束。3. 特殊需求沒(méi)有和本用例有關(guān)的特殊需求。4. 前置條件1. 登錄在本用例開始前，班主任要登錄到系統(tǒng)。5. 后置條件沒(méi)有和本用例有關(guān)的后置條件。

9、6. 擴(kuò)展點(diǎn)沒(méi)有和本用例有關(guān)的擴(kuò)展點(diǎn)。3、維護(hù)教師信息1. 簡(jiǎn)要說(shuō)明本用例允許輔導(dǎo)員維護(hù)考勤系統(tǒng)中的教師信息。 其中包括添加、 修改和從系 統(tǒng)中刪除教師信息。本用例的主角是輔導(dǎo)員。2. 事件流當(dāng)輔導(dǎo)員從主窗體中選擇“維護(hù)教師信息”活動(dòng)時(shí)，用例就開始使用了1. 基本流 添加教師信息3. 輔導(dǎo)員選擇“添加教師信息”。4. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白教師信息表。5. 輔導(dǎo)員輸入教師的下列信息：編號(hào)、姓名。6. 系統(tǒng)驗(yàn)證數(shù)據(jù)以確保格式正確，如果數(shù)據(jù)有效，系統(tǒng)保存該教師的信息。7. 每向系統(tǒng)中添加一個(gè)教師信息， 重復(fù)步驟 2-4 。當(dāng)輔導(dǎo)員完成向系統(tǒng)中添加 教師信息時(shí)，此用例結(jié)束。2. 備選流1. 修改教師信息

10、8. 輔導(dǎo)員選擇“修改教師信息”。9. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白教師信息表。10. 輔導(dǎo)員鍵入他（她）要修改的教師 ID 號(hào)。11. 系統(tǒng)查找該教師的信息并將信息顯示在屏幕上。12. 輔導(dǎo)員修改一個(gè)或多個(gè)教師信息字段：姓名、密碼。13. 一旦修改結(jié)束，輔導(dǎo)員選擇“保存”。14. 系統(tǒng)更新該教師的信息。15. 每修改一個(gè)教師信息，重復(fù)步驟 2-7 。一旦編輯完成，本用例也就結(jié)束。2. 刪除教師信息16. 輔導(dǎo)員選擇“刪除教師信息”。17. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白教師信息表。18. 輔導(dǎo)員鍵入將被刪除的教師 ID 號(hào)。19. 系統(tǒng)檢索教師信息并將信息顯示在表單中。20. 輔導(dǎo)員選擇“刪除”。21. 系統(tǒng)會(huì)顯

11、示一個(gè)刪除確認(rèn)對(duì)話框以確認(rèn)刪除操作。22. 輔導(dǎo)員選擇“是”。23. 教師信息從系統(tǒng)中刪除。24. 每刪除一個(gè)教師信息，重復(fù)步驟 2-8 。當(dāng)輔導(dǎo)員完成從系統(tǒng)中刪除教師時(shí)， 此用例結(jié)束。1.5. 教師學(xué)號(hào)已經(jīng)存在系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)教師的學(xué)號(hào)已經(jīng)存在，將會(huì)顯示一個(gè)“教師學(xué)號(hào)已經(jīng)存在”的錯(cuò)誤消息。輔導(dǎo)員可以修改工號(hào)、選擇創(chuàng)建 另一個(gè)教師的信息或者取消本次操作，此時(shí)用例結(jié)束。2.1.3. 未發(fā)現(xiàn)教師信息在“修改教師信息”或“刪除教師信息”子流程中，如果指定 ID 號(hào)碼的教師的信 息不存在，系統(tǒng)將會(huì)顯示一個(gè)“未發(fā)現(xiàn)教師信息”的錯(cuò)誤消息。輔導(dǎo)員可以鍵入另 一個(gè) ID 號(hào)碼或者取消本次操作，此時(shí)用例結(jié)束。3. 特殊

12、需求沒(méi)有和本用例有關(guān)的特殊需求。4. 前置條件1. 登錄在本用例開始前，班主任要登錄到系統(tǒng)。5. 后置條件沒(méi)有和本用例有關(guān)的后置條件。6. 擴(kuò)展點(diǎn)沒(méi)有和本用例有關(guān)的擴(kuò)展點(diǎn)。4 、維護(hù)課表信息25. 簡(jiǎn)要說(shuō)明本用例允許班主任維護(hù)考勤系統(tǒng)中的課表信息。 其中包括添加、 修改和從系 統(tǒng)中刪除課表信息。本用例的主角是班主任。26. 事件流當(dāng)班主任從主窗體中選擇“維護(hù)課表信息”活動(dòng)時(shí)，用例就開始使用了。1. 基本流 添加課表信息27. 班主任選擇“添加課表信息”。28. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白課表信息表。29. 班主任輸入課表的下列信息：課程編號(hào)、課程名。30. 系統(tǒng)驗(yàn)證數(shù)據(jù)以確保格式正確，如果數(shù)據(jù)有效，系

13、統(tǒng)保存該課表的信息。31. 每向系統(tǒng)中添加一個(gè)課表信息， 重復(fù)步驟 2-4 。當(dāng)班主任完成向系統(tǒng)中添加 課表信息時(shí)，此用例結(jié)束。2. 備選流1. 修改課表信息32. 班主任選擇“修改課表信息”。33. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白課表信息表。34. 班主任鍵入他（她）要修改的課表 ID 號(hào)。35. 系統(tǒng)查找該課表的信息并將信息顯示在屏幕上。36. 班主任修改一個(gè)或多個(gè)課表信息字段：課程名、課程號(hào)。37. 一旦修改結(jié)束，班主任選擇“保存”。38. 系統(tǒng)更新該課表的信息。39. 每修改一個(gè)課表信息，重復(fù)步驟 2-7 。一旦編輯完成，本用例也就結(jié)束。2. 刪除課表信息40. 班主任選擇“刪除課表信息”。41. 系統(tǒng)會(huì)顯示一張空白課表信息表。42. 班主任鍵入將被刪除的課表課程號(hào)。43. 系統(tǒng)檢索課表信息并將信息顯示在表單中。44. 班主任選擇“刪除”。45. 系統(tǒng)會(huì)顯示一個(gè)刪除確認(rèn)對(duì)話框以確認(rèn)刪除操作。46. 班主任選擇“是”。47. 課表信息從系統(tǒng)中刪除。48. 每刪除一個(gè)課表信息，重復(fù)步驟 2-8 。當(dāng)班主任完成從系統(tǒng)中刪除課表時(shí)， 此用例結(jié)束。1.5. 課表課程標(biāo)號(hào)已經(jīng)存在系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)課表的課程號(hào)已經(jīng)存在，將會(huì)顯示一個(gè)“課程課 程號(hào)已經(jīng)存在”的錯(cuò)誤消息。班主任可以修改學(xué)號(hào)、選擇 創(chuàng)建另一個(gè)課表的信息或者取消本次操作