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文檔簡介
1、謝謝你的觀賞學習安排及計劃參考_學習計劃?1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內(nèi)容。2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。 要緊緊抓住老師的思路, 注意老師敘述問題的邏輯性, 問題是怎樣提出來的, 以及分析問題和解決問題的方法步驟。5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖” ,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后
2、再去鉆研或向老師請教。6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題, 認真觀察老師的每一個演示實驗, 大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容, 引出本節(jié)的新課題, 并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題, 起著承上起下的作用。 老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復習提示, 是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。8、要養(yǎng)成記筆記的好習慣。最好是一邊記一邊聽,當聽與記發(fā)生矛盾時,要以聽為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課后復習
3、時參考。三、作業(yè)。作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學知識, 加深對知識的理解, 更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:1、先看書后作業(yè),看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學和知識,找到解決問題的途徑和方法。3、態(tài)度要認真,推理要嚴謹,養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習慣。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認真檢查驗算,避免不應有的錯誤發(fā)生。4、作業(yè)要獨立完成。只有
4、經(jīng)過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解, 才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確, 從而克服學習上的薄弱環(huán)節(jié),逐步形成扎實的基矗5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,要認真改正。要懂得, 出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。 經(jīng)過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成, 切忌涂改過多。 書寫工整, 步驟簡明有條理, 完整無缺。作業(yè)時,各科都有各自的格式,要按照各學科的作業(yè)規(guī)范去做。7、作業(yè)保存好,定期將作業(yè)分門別類進行整理,復習時,可隨時拿來參考。四、 復習。 復習的主要任務是達到對知
5、識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統(tǒng)化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復習要做到:1、當天的功課當天復習,并且要同時復習頭一天學習和復習過的內(nèi)容,使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容,在全面復習的基礎(chǔ)上, 抓住重點和關(guān)鍵, 特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。 重點內(nèi)容要熟讀牢記, 對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應會自行推導,曉得它的來龍去脈; 同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系,注意總結(jié)知識的規(guī)律性。2、單元復習。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習,重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。 有些需要記憶的知識, 要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。3、期中復習。期中考試前,要把上半學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時,在全面復習的前提下,特別應著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。4、期末復習。期末考試前,要對本學期學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。復習時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。5、假期復習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學過的內(nèi)容進行全面復習, 重點復習自己掌握得不太好的部分。 這樣可以避
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