初中八年級道德與法治上冊第四單元讓人生有意義復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)課件粵教版

1、個人對社會的依賴：個人對社會的依賴： 每個人的物質(zhì)生活、精神生活都依賴于社會的供給；個人的生存和發(fā)展必須要在社會的范圍和條件下才能實(shí)現(xiàn)。 社會對成員的要求（個人如何在社會中生存？）：社會對成員的要求（個人如何在社會中生存？）： 要創(chuàng)造一個充滿活力，和諧友愛的社會，需要社會成員滿懷責(zé)任感，以自己創(chuàng)造性的工作為社會增添物質(zhì)和精神財(cái)富，同時實(shí)現(xiàn)自身的價值和人生追求。 社會不是抽象的存在，而是由一個個我們認(rèn)識的，見到的，或者不認(rèn)識的，沒見到的人們組成。 含義：人們在社會生活中，以一定地域?yàn)榛A(chǔ)結(jié)成一個個的生活共同體，就是社區(qū)。 社區(qū)是依靠每一位居民的努力工作、友好合作、互相關(guān)愛共同創(chuàng)造出來的。 要增強(qiáng)

2、憂患意識和使命感；樹立回報(bào)社會的意識和親社會行為；積極參加社會公益活動 人口負(fù)擔(dān)；就業(yè)壓力；環(huán)境惡化；貧富差距；住房、就醫(yī)困難；權(quán)利腐??；社會犯罪等等。 （1）要依靠國家政府、社會各界和每個公民的長期共同努力。（2）我們作為社會的一個成員，也應(yīng)該關(guān)注這些社會問題，樹立憂患意識和使命感.（3）激勵自己做好準(zhǔn)備，積累知識，鍛煉能力，在未來成為一個對社會做貢獻(xiàn)的人。 含義：親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。 類型：積極參加社會公益活動；參加青年志愿者活動 （1）對遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心 （2）對處于困境和危難的人能夠伸出援助之手（3）在共同的事業(yè)中能與

3、他人合作 （4）面對利益樂于與人分享 積極參與社會公益活動，是一個人回報(bào)社會的途徑，社區(qū)可以是我們服務(wù)社會的起點(diǎn)。在參與社會公益活動中，我們將增長社會知識，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會習(xí)慣。 口號口號我志愿、我奉獻(xiàn)、我快樂、我成長 精神精神無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào) 憂患意識是指一個人內(nèi)心的關(guān)注超過自身的利害、榮辱、成敗，而將社會、國家、人民的前途命運(yùn)縈系于心，對社會、國家、人民可能遭遇的困難和危難抱有警惕態(tài)度，并由此激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困境的決心和勇氣。 （1）我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己的憂患意識，樹立歷史使命感和社會責(zé)任感。（3）在憂患意識的激勵下，做好準(zhǔn)備，積累知識，鍛煉能力，在未來成為一個對

4、社會做貢獻(xiàn)的人。 （1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂； （2）天下興亡，匹夫有責(zé)； （3）生于憂患，死于安樂。 拓展（重點(diǎn)）：拓展（重點(diǎn)）： 答：這種說法是錯誤的。 因?yàn)椋海?）中學(xué)生能力雖然有限，但只要有服務(wù)社會的精神，我們也能為社會公眾奉獻(xiàn)自己一份力。（2）創(chuàng)造美好社會是每一個人的責(zé)任，造福社會不分年齡大小，能力大小，貢獻(xiàn)大小。（3）參與社會公益活動，可以增長社會知識，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會習(xí)慣。 所以，作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該積極參加公益活動，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。 因?yàn)檫@些問題直接影響我國社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。培養(yǎng)我們憂患意識，做好準(zhǔn)備，積累知識，鍛煉能力，為社會貢獻(xiàn)。培養(yǎng)回報(bào)社會意識和養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣，能鍛煉社會實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。積極參與社會公益活動，為社會公眾服務(wù)，是我們回報(bào)社會的重要途徑。在參與社會公益活動中，我們將增長社會知識，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。積極參與公益活動，樹立服務(wù)社會的精神，是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。 （1 1）例如：）例如：在公交車上能主動讓座；獻(xiàn)愛心活動中能主動捐款，積極參與；同學(xué)請教作業(yè)，能認(rèn)真虛心的幫助講解；有集體榮譽(yù)感等。 （2）養(yǎng)成親社會行為，我們應(yīng)該對遭遇挫折和不幸的人能給予同情和關(guān)心，對困境和危難的人能伸出援助的手，在共同的事業(yè)中能與別人合