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1、第12課 高傲的女孩1、 教學(xué)要求1、 認(rèn)識、會寫本課生字,理解“柵欄、散淡、三番五次、不動聲色、弄堂口、倏地”等詞語的意思。2、 有感情的朗讀課文,理解課文內(nèi)容,懂得真正的友誼是心與心的交流。2、 重點難點1、 讀懂課文內(nèi)容,了解兩個高傲的女孩是怎樣成為好朋友的。2、 理解什么是真正的友誼。3、 教學(xué)過程第一課時(1) 揭示課題,導(dǎo)入新課1. 什么才是真正的友誼?哪種朋友是真正的朋友?學(xué)完今天這篇課文,相信你會毫不猶豫的告訴老師答案的。板書:高傲的女孩2. 什么是“高傲”?你能結(jié)合自己生活中的感受來談?wù)剢???) 初讀課文,自學(xué)生字、生詞1.給下列生字注音并組詞 ( ) ( ) ( ) (
2、) 牢( ) 誼( ) 約( ) 并( )( ) ( ) ( ) ( ) 挺( ) 傲( ) 拐( ) 仍( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 激( ) 吸( ) 慮( ) 愉( )2、找出課文中的多音字 溜 ( ) 散 ( ) ( ) ( ) 弄 ( ) 叉 ( ) ( ) ( ) 3、詞語解釋高傲:柵欄:焦慮:愉快: 4、近義詞:高傲( )( ) 友誼( ) 焦慮( ) 反義詞:激動( ) 吸引( ) 第二課時1、 開火車認(rèn)讀生字詞牢記 彼此 友誼 約好 柵欄 散淡 拐彎 仍是 激動焦慮 愉快 吸引力 弄堂口 叉開腿 一長溜 無話不談 心心相通 挺不一般 三番五次2、 齊讀課文,整體感知
3、1.“高傲的女孩”是指誰?2. 課文講了什么事?3、 合作交流,理解課文1.自讀課文第一、二自然段。2.理解句子,(1)“后來,朋友一大堆,并排走在路上,就像一長溜柵欄。” 問: 柵欄的解釋是什么?用了什么修辭手法?表達了什么意思? (2)“我真想能找到挺不一般的朋友,然而,這事像是注定要經(jīng)過一些風(fēng)雨的。”問:1 “挺不一般的”朋友是什么意思?2 這句話中的“風(fēng)雨”指的是什么?說明了一個什么道理?(3) “我發(fā)現(xiàn)小綠跟在我身后,我拐彎她也拐,我穿馬路她也穿,就這么像條影子。我三番五次地回頭張望,她呢,不動聲色,一直跟到弄堂口才倏地不見了?!眴枺簭摹拔摇焙腿~小綠的動作中,你感受到了什么?(4) “那陣子,我一直很激動,有一種沖破什么的感覺,同時,還在興奮地等待下一次的少年宮活動。”問:你覺得他們需要“沖破什么”呢?(5) “從那時起,我才懂得,建立友誼需要熱情,還需要一種更深的東西。那是一種朋友間的吸引力,是一種心心相通。”問:這句話你是怎么理解的?“更深的東西”指的又是什么?(6) “二十多年過去了,當(dāng)年那種帶點焦慮、帶點甜蜜、帶點神秘的感覺仍留在心底。時至今天,我和葉小綠仍是無話不談的朋友,跟她在
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