小學學習方法演講稿范文

1、小學學習方法演講稿范文找到適合自己學習方法尤為重要。那么你找到了嗎？以下是分享給 大家的小學學習方法演講稿，希望可以幫到你！各位老師，各位同學：大家下午好！我是中心小學五(1)班的馬佳麗。我演講的題目是我的法寶。 聽到這個題目你肯定會說你有什么法寶？以前，每次考試我不是考 70多分，就是80多分，成績老是上不去。讓我非常煩惱?，F(xiàn)在， 我每次考試成績都在八十五分以上。好的幾次都還是九十多分呢!這 成績提高的原因不是別的，那就是我用了我的法寶：課前預習，課 后復習。以前，我上課的時候，不認真聽講，課前不好好預習，所以，我 以前的考試成績老是上不去?，F(xiàn)在，我的成績能上九十多分的原因 是我按照老師教的

2、預習方法，先把課文讀三遍，讓爸爸聽了以后再 給我評價。自從學習了 11課讀書莫放“攔路虎”以后，我再也 不會把“攔路虎”放過了。我每次預習的時候，遇到“攔路虎”我 就拿出字典，把這個字查了出來，我再多讀幾遍，把這個字牢牢的 記住。我還利用工具書預習字詞的意思。課后題是什么意思，我再 看一看，然后，我再從工具書的課題讀起，直到最后。這樣，我就 把一篇新課預習好了。第二天，老師上課的時候，我就認真的聽 課，特別是有疑問的地方我聽得更仔細。所以我能聽懂老師講的每 一個知識點。我在課前預習的時候，還特別重視“不動筆墨不讀書”。比如： 在重要的地方或生字、新詞下而畫“一一”；在關鍵的詞語下面加“”；在精

3、彩的語句下而加“?！?；對某些內容有疑問在后面加“ ？” ；需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“ * ”等等。新課學 完以后老師要求背誦的我一定背會，老師要求默寫的，我一定默寫 會。課余時間我非常注重積累課外知識。考試前我會把誦讀積累里的 內容認真的復習一遍。這就是我前進的“法寶”?，F(xiàn)在，我再也不 會課前不預習，課后不復習了。今天，我把我的這個好“法寶”介紹給大家，希望你們以后也能 像我一樣沖在班里的前幾名。謝謝大家，我的演講完了。各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家上午好!今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是四 年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學，沒有他們的幫助，就沒 有

4、我今天這么好的成績。作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我 對如何提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習， 才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養(yǎng)自己的 耐心。其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要 的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間， 才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易 的事，得努力才行。每個人都有自己的學習方法，上課的時候認真 聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復習好當天的知識。再次，認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把 學過的知識復習幾遍，這樣

5、在腦海中加深記憶，對以后的學習就會 有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學 習的時候，老師一點就通了。第四、“不懂就要問！ ”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會 查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案， 而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。另外我還經常多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第 二：可以積累一些好詞佳句?？傊?，在四年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”一 看書，“多問”一一遇到不懂的問題要刨根問底；“多聽”一一聽 英語，“多說”一一多與別人交談；“多寫”一一寫作文、日記。同學們，以上都是我的個人想法，為了我們

6、都能夠提高成績，為 了我們美好的明天，我們一起加油吧。謝謝大家！尊敬的老師，親愛的同學們：你們好!時間就像流沙，淹沒了往事，留下的只有一長串的回憶?；赝^ 去，中段考己經結束了，自己考了什么成績？自己努力了嗎?我們都 應該問問自己?？嫉幂^好的同學不要沾沾自喜，考得不理想的也沒 有必要責怪自己。過去的都己成為過去。我們都已不能回到從前 了。我們應該重視的是現(xiàn)在，是未來!下面，我和大家交流一下學習 方法！我個人認為，上每一節(jié)課前先要預習一下，這有利于對課堂內容 的把握，因為，在學習前預習，帶著問題來學習來上課，印象會更 深刻，上課時，應該做到絕不分心走神，心理研究表明：當一個人 在聚精會神地學習時

7、，大腦運轉會加速，達到調節(jié)作用，有利于吸 取更多的知識，加強記憶力，可見上課認真是非常重要的。有人曾經說過“時間是小偷，偷走我們得來不易的知識?！钡?確，不及時復習是的話，知識，就會跟時間飛走，所以，及時復習 是重要的。而復習好是關鍵的。我認為，在文科，要背的固然 要背好，但最重要的是總結與理解，而在理科，相對來說不用多 背，要多做練習，不斷創(chuàng)新思考就好了。但是，是不是照我的學習方法去做，成績就好呢?不是的，因為每 個人都有一套適合自己的學習方法，而我的學習方法只能給同學們 借鑒一下。何況，考試是不能預測的，有誰能保證自己是“長勝將 軍” ？所以，在尋找正確的學習方法之余，也應當學會承受失敗的

8、壓 力。我的講話到此結束，謝謝大家！尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！時間就像流沙，淹沒了往事，留下的只有一長串的回憶，小學生 學習方法演講稿。回望過去，中段考己經結束了，自己考了什么成 績？自己努力了嗎?我們都應該問問自己?？嫉幂^好的同學不要沾沾 自喜，考得不理想的也沒有必要責怪自己。過去的都已成為過去。 我們都己不能回到從前了。我們應該重視的是現(xiàn)在，是未來!下面， 我和大家交流一下學習方法！我個人認為，上每一節(jié)課前先要預習一下，這有利于對課堂內容 的把握，因為，在學習前預習，帶著問題來學習來上課，印象會更 深刻，上課時，應該做到絕不分心走神，心理研究表明：當一個人 在聚精會神地學習時，大腦

9、運轉會加速，達到調節(jié)作用，有利于吸 取更多的知識，加強記憶力，可見上課認真是非常重要的。有人曾經說過“時間是小偷，偷走我們得來不易的知識?！钡?確，不及時復習是的話，知識，就會跟時間飛走，所以，及時復習 是重要的。而復習好是關鍵的。我認為，在文科，要背的固然 要背好，但最重要的是總結與理解，而在理科，相對來說不用多 背，要多做練習，不斷創(chuàng)新思考就好了。但是，是不是照我的學習方法去做，成績就好呢?不是的，因為每 個人都有一套適合自己的學習方法，而我的學習方法只能給同學們 借鑒一下。何況，考試是不能預測的，有誰能保證自己是“長勝將 軍” ？所以，在尋找正確的學習方法之余，也應當學會承受失敗的壓 力

10、。我的講話到此結束，謝謝大家！各位老師，各位同學：大家下午好！我是中心小學五(1)班的馬佳麗。我演講的題目是我的法寶。 聽到這個題目你肯定會說你有什么法寶？以前，每次考試我不是考 70多分，就是80多分，成績老是上不去。讓我非常煩惱。現(xiàn)在， 我每次考試成績都在八十五分以上。好的幾次都還是九十多分呢!這 成績提高的原因不是別的，那就是我用了我的法寶：課前預習，課 后復習。以前，我上課的時候，不認真聽講，課前不好好預習，所以，我 以前的考試成績老是上不去?，F(xiàn)在，我的成績能上九十多分的原因 是我按照老師教的預習方法，先把課文讀三遍，讓爸爸聽了以后再 給我評價。自從學習了 11課讀書莫放“攔路虎”以后

11、，我再也 不會把“攔路虎”放過了。我每次預習的時候，遇到“攔路虎”我 就拿出字典，把這個字查了出來，我再多讀幾遍，把這個字牢牢的 記住。我還利用工具書預習字詞的意思。課后題是什么意思，我再 看一看，然后，我再從工具書的課題讀起，直到最后。這樣，我就 把一篇新課預習好了。第二天，老師上課的時候，我就認真的聽 課，特別是有疑問的地方我聽得更仔細。所以我能聽懂老師講的每 一個知識點。我在課前預習的時候，還特別重視“不動筆墨不讀書”。比如： 在重要的地方或生字、新詞下面畫“一一”；在關鍵的詞語下面加 “”；在精彩的語句下而加“?！?；對某些內容有疑問在后面加 “ ？” ；需要重讀的地方或摘抄的章節(jié)在前面加“ * ”等