小學(xué)教師2021個人研修計劃.doc

1、小學(xué)教師2021個人研修計劃 小學(xué)教師個人研修計劃篇一隨著新課程改革的全面實施， 英語教師的課堂角色開始發(fā)生 變化， 這就對教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了進一步推 動自身的素質(zhì)，我有計劃、 有步驟地制訂了近期發(fā)展計劃， 以便 自己適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。一、總體目標(biāo)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，要具備良好的師德、 廣博的知識， 對學(xué)生要寬容有愛心和責(zé)任心， 以教師的人格力量 去感染和影響學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)和積累，要把“學(xué)習(xí)與思考”真正 成為自己的一個習(xí)慣，持之以恒，努力充實自己，爭取自己在英 語教育理論和專業(yè)知識、 教育能力和教學(xué)行為、 個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。二、具體實施方案一

2、、實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展。每月讀三本教育理論 書籍; 寫讀書筆記 _ 萬字; 每月在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會 兩篇；每月上交_篇案例、_篇詳案、_份電子教案；每周上交一 篇反思。2、爭取信息技術(shù)有較大的提高，能夠獨立制作電子教案及 復(fù)雜的教學(xué)課件。_ 、和其他教師共同提高，互相聽課，評課、做好診斷記錄， 每學(xué)期看課不少于 _ 節(jié)。_, 堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。_, 善于自我激勵、自我控制。不管遇到任何情況，應(yīng)做到鎮(zhèn) 定自若、從容不迫，有較強的自我控制能力， 在學(xué)生面前始終保 持樂觀的情緒。尊重、 理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和可愛 之處，并向?qū)W生表達(dá)教師由衷的

3、欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。三、月份計劃：三月：一、制定本學(xué)年發(fā)展計劃。2、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。_ 、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。一、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)， 寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。一、寫四篇反思；寫并上交_篇案例、_篇詳案、_份電子教 案 ;_ 篇反思。一、上一節(jié)公開課（組內(nèi)），及時看課、評課，寫好診斷記錄。一、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。一、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。四月：一、學(xué)習(xí)小學(xué)英語課堂教學(xué)的組織藝術(shù)與調(diào)控技巧。2、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革 （三種學(xué)習(xí)方式 ）之如何引導(dǎo) 學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí)。一、參加信息技術(shù)應(yīng)

4、用資源培訓(xùn)。一、學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革。一、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字;在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。一、寫四篇反思；寫并上交_篇案例、_篇詳案、_份電子教 案 ;_ 篇反思。一、上一節(jié)公開課（組內(nèi)），及時看課、評課，寫好診斷記錄。一、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。五月：一、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立合作學(xué)習(xí)意識2、研究中小學(xué)思想道德教育：小學(xué)生的思想道德教育一、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。一、進行教學(xué)理論實踐與考察，上一節(jié)公開課（組內(nèi)），及時看課、評課，寫好診斷記錄。一、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)， 寫好讀書筆記2千字;在讀書 論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。一、寫四

5、篇反思；寫并上交_篇案例、_篇詳案、_份電子教 案 ;_ 篇反思。一、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。六月：一、學(xué)習(xí)新課程理念：樹立探索學(xué)習(xí)意識 2、參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。一、學(xué)習(xí)心理健康知識一一真正的教育以“心”為本。一、閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)， 寫好讀書筆記2千字;在讀書 論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。一、寫四篇反思；寫并上交_篇案例、_篇詳案、_份電子教 案 ;_ 篇反思。一、上一節(jié)公開課（組內(nèi)），及時看課、評課，寫好診斷記錄。一、堅持參加教師教育研修活動，及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。七月：一、進行學(xué)科教學(xué)總結(jié)、期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。2、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。小學(xué)教師個人研修

6、計劃篇二一、發(fā)展目標(biāo) 課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。年內(nèi)，完成一個課題研究， 論文爭取在縣級以上獲獎或公開發(fā)表一篇， 力爭成為一名優(yōu)秀的 英語教師。第一階段：修煉內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 ; 努力學(xué)習(xí)英語 專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍， 提高英語 教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、 案例至少有一 篇在縣級或以上獲獎，力爭成為英語教學(xué)能手。第三階段：通過探索、 研究， 成為一名研究型和發(fā)展型的教 師。二、研修目標(biāo)一、進一步研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解、掌握新課程的 基本理念。2、學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。精彩“小學(xué)教師個人研修計劃”共 2

7、頁:上一頁 _2 下一頁一、結(jié)合學(xué)情，探索英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。一、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。一、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。三、發(fā)展措施_.積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)， 提高自己的 英語水平和自身能力。2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍， 鉆研新教材 和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。計劃讀一些教育專著， 將 理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。_.多參加聽、評課活動，多參與小學(xué)英語群，與同事及時進行交流學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法，努力形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。_.及時進行教學(xué)反思， 撰寫教育隨筆和教學(xué)反思， 加強

8、課題 研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。_.發(fā)揮好幫帶作用， 利用課余時間多聽其它教師的課， 通過 自評互評，實現(xiàn)共同的提高。_.積極參加教師課堂大比武活動，在活動中得到提高。我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事! 只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)， 有困難就探索， 我相信自己可以做好每一件事情 !小學(xué)教師個人研修計劃篇三一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅持以 “科學(xué)發(fā)展觀” 和小學(xué)英語課 程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，立足我校實際，以校本研修為主平臺，以 區(qū)域聯(lián)動為契機， 以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言” 和“優(yōu)化設(shè)計， 提高學(xué)生的語言運用能力”為主題， 立足課堂教學(xué)， 深入推進課 改工作，

9、 深入開展 “小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實踐與研究” 。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平， 促進我校英語教師和廣大學(xué)生的共同 發(fā)展。二、主要工作及措施( 一 ) 深化課改工作(_) 開展以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”為主題的教材解讀 活動，組織教師進一步對教材作縱向的解讀; 對所授內(nèi)容、目標(biāo)進行分析，并提出問題疑難問題，與各老師經(jīng)過討論， 聯(lián)系前后 內(nèi)容進行串聯(lián)并有效結(jié)合，并將疑難問題一一列表; 結(jié)合集體備課活動，加強對教材的塊狀解讀、實行單元整組備課; 并最大程度地對教材作點上精讀，結(jié)合校本主題研修，優(yōu)化課時備課。(2) 在“科學(xué)發(fā)展觀”和小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想的 引領(lǐng)下，將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設(shè)計，提高學(xué)

10、生的語言運用能力”這7 #一大主題， 在充分討論的基礎(chǔ)上層層細(xì)化， 生成符合學(xué)校實際的 校本研修主題，并認(rèn)真貫徹實施。2.深入開展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的實踐與研究” 。本學(xué)期在上學(xué)期小學(xué)生自主創(chuàng)演英語課本劇的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化實踐與研究。結(jié)合以往短劇化教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗，實踐 2-_ 節(jié)短劇化教學(xué)課。英語研究小組成員、 課題組教師和相關(guān)實驗 學(xué)校繼續(xù)深入開展 “如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編、 表演能 力”方面的實踐探索。明年上半年將組織開展 “教師原創(chuàng)英語 課堂短劇比賽”和“小學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)、演英語短劇比賽” ，讓學(xué)生 在日常課堂學(xué)習(xí)中把“演”貫穿始終。_.進一步完善小學(xué)生英語表演性評價機制。本

11、學(xué)期繼續(xù)開展 “_-_ 年級學(xué)生英語表演性口試” ，評價結(jié)果計入學(xué)生的學(xué)期總 評，而音標(biāo)教學(xué)及直拼教學(xué)將在筆試中得以體現(xiàn)， 所以在日常英 語課堂學(xué)習(xí)中，應(yīng)著力讓學(xué)生在“演中學(xué)” 、“學(xué)中演”。并在平 日里，注重學(xué)生的語音發(fā)音。( 二) 加強教學(xué)規(guī)范建設(shè)。_.學(xué)習(xí)規(guī)范，落實規(guī)范 。(_) 加強學(xué)習(xí)，提高意識。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和 政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹英語學(xué)科教學(xué)常規(guī) ，提高教師執(zhí)行 常規(guī)意識，并在教育教學(xué)過程中加以貫徹、落實。(2) 繼續(xù)加強備課規(guī)范。創(chuàng)新運用電子備課、研修備課，消 除“拿來主義” ，要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思，每單 元結(jié)束后的要加強與其他教師的交流， 并將意見成文， 促進對教 材、教學(xué)設(shè)計的積極思考。(_) 抓住隨堂聽課的有利時機，廣泛聽取反饋意見并積極改 進，提高 分鐘的教學(xué)質(zhì)量。( 三 ) 加強教研組建設(shè)_.加強師資隊伍建設(shè) 本學(xué)期的重點是借助校本研修和網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程協(xié)作研修的 平臺，整合各項培訓(xùn)和比賽， 打造學(xué)科底氣， 不斷提高英語專業(yè) 素養(yǎng)。繼續(xù)做好教師的語音培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時間開展 語音俱樂部活動， 對教師前期的語音學(xué)習(xí)進行查漏補缺， 并側(cè)重 英語語篇朗讀、口語交流、 英語歌曲演唱等方面的訓(xùn)練。做好教 學(xué)競賽的組織、指導(dǎo)工作， 做好學(xué)科