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1、-個人網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得體會班級:16 春計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理姓名:洪高維學(xué)號:抱著給自己充電的多學(xué)習(xí)的目的來到了電大。電大給我了機(jī)會,我非常珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會。 開學(xué)后我遇到了一位好班主任。 她經(jīng)常鼓勵我們要相信自己的能力,相信自己的實力,對自己要充滿信心。學(xué)習(xí)本身就是艱苦的,我們已經(jīng)選擇這條路,就不要輕易放棄,師生要共同努力,團(tuán)結(jié)一致完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù),勝利就是我們的,這才使我一直堅持到現(xiàn)在。在這里我結(jié)識了許多熱情友好的同學(xué)和老師。在開課之初,我先根據(jù)每門課程的內(nèi)容和上課的時間制定了一個簡單的學(xué)習(xí)計劃, 作為一個約束自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩。 在熟悉了一下所學(xué)課程的基礎(chǔ)后, 我對自己的學(xué)習(xí)步驟有了一定的規(guī)劃。 就

2、我個人而言我的學(xué)習(xí)方法主要是:首先,課前預(yù)習(xí)。做好預(yù)習(xí)可以使我們對整個章節(jié)有個融會貫通, 對難點和重點的分布做到心中有數(shù)。 帶著問題去聽面授課。在聽課中,將自己的理解與老師的講解做比較,著重加強(qiáng)難點和疑點的學(xué)習(xí)。 深入領(lǐng)會老師的講解意圖, 做好分析,加深鞏固,有的放矢去理解和消化,花同樣的時間達(dá)到最好的效果。其次,復(fù)習(xí)書本。書是根本所在,復(fù)習(xí)書本可以做到"溫故而知新" ,對知識的理解再上一個新層次。在此過程中還可以拓展思路,總結(jié)經(jīng)驗,加強(qiáng)記憶。-最后,勤于練習(xí)??荚囀且栽囶}的形式來檢驗我們的學(xué)習(xí)成績。因此,在平時就多做練習(xí),熟悉試題類型,掌握答題技巧,才能從容應(yīng)對最后的沖刺

3、。平時多做一道題,考場上就多一分把握。每天晚上將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容在腦海中 "回放 " 一遍,看看自己在哪些方面尚有欠缺。學(xué)完一章,作一次小結(jié),歸納知識要點。將平日練習(xí)中作錯的題重新做一遍,加深印象。針對每科的難易程度, 先易后難,采取不同的方法學(xué)習(xí)。書中的內(nèi)容會對課程學(xué)習(xí)起到很大的幫助。看一看例題,其中的疑難點相當(dāng)具有代表性, 這對理解和鞏固知識非常重要。完成以上過程后, 我才開始做作業(yè), 這樣準(zhǔn)確率會提高很多。通過一段時間的自學(xué),發(fā)現(xiàn)自己對課程內(nèi)容的理解和掌握仍很有限,甚至?xí)a(chǎn)生不知所措的情況。因此,參加每次面授就顯得尤為必要。學(xué)校安排的面授次數(shù)也許不多,卻是梳理思路的好機(jī)會

4、。所以,我們的班主任老師在每次有面授課時,都提前通知每一位同學(xué)。但是,由于時間緣故,面授課時老師不可能對全書進(jìn)行詳細(xì)講解, 所以壓縮在幾個小時內(nèi)講的都是需要掌握的精華。 通過老師的講解, 可以深刻的了解和領(lǐng)悟課程內(nèi)容。 還可以把自己對課程內(nèi)容的理解和老師的理解做一個參照,這樣有助于拓寬思維空間,利于課程的掌握。和許多同學(xué)一樣, 剛進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時, 我對于這種新生的學(xué)習(xí)方式感到迷惑,手里拿著學(xué)校發(fā)的教學(xué)光盤和學(xué)習(xí)材料, 覺得憑每天到電腦前坐上幾個小時,就可以去參加考試,似乎是件很不可思議的事。而且對自己也沒什么自信, 每天工作那么忙, 還能有學(xué)習(xí)的心思嗎?但是幾個月后,這種顧慮就消失了,我很清楚的意

5、識到,這種學(xué)習(xí)方式-很適合我,如果安排好業(yè)余時間,幾乎可以得到同樣的學(xué)習(xí)效果。我覺得參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下幾方面的優(yōu)勢:可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前,我們很難保證每天有固定的時間參加輔導(dǎo)課程,而網(wǎng)上教學(xué)可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間,保證聽課時間和質(zhì)量。從人才培養(yǎng)上講,網(wǎng)絡(luò)教育因為在教學(xué)、管理、 學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般在校學(xué)習(xí)不同,學(xué)生具有較強(qiáng)的信息獲取能力、較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強(qiáng)的信息構(gòu)建能力,也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式?;咏虒W(xué)產(chǎn)生最佳效果。從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源

6、的網(wǎng)上課件,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢, 能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。 學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答,不受時間空間限制。當(dāng)我第一次參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí), 所以感覺滿新鮮刺激的。 起初并不知道怎么去弄,而且還覺得不會有人感興趣的, 后來看到上面有那么多人發(fā)言跟貼,于是自己也就跟著學(xué), 便發(fā)現(xiàn)原來網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并不是那么枯燥無味,而且還很有趣很長見識。每天上網(wǎng)查看個人信箱、在線生活的諸多事情; 每周伊始,上網(wǎng)查看所有科目的導(dǎo)學(xué)科目和相關(guān)的習(xí)題,并打印下來,留待備用。在網(wǎng)上公布的參考資料,我會找來,放在手邊,有時間就看看。 通過這次學(xué)習(xí)并于大家討論我看到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要性與長遠(yuǎn)性。 未來社會是高科技時代, 我們

7、必須要掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識與技能, 才能在將來的社會中站穩(wěn)。 而且網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能使自己認(rèn)識很多的新朋友, 大家可以互相學(xué)習(xí)討論并共同進(jìn)步, 這也是未-來社會所需要的合作精神。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我們擺脫了以往的做作業(yè)方式,讓我感到了做作業(yè)的樂趣, 希望以后能多搞些類似的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動?,F(xiàn)在,我還喜歡常去網(wǎng)上其他的交流渠道,而且我還通過 BBS 與老師交流,也可以看到老師定期在網(wǎng)上留的思考題以及答案; “在線答疑”提供了學(xué)生和老師實時交流的機(jī)會, 可以看到其他同學(xué)所關(guān)心的問題和老師的解答??偟恼f來,網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)主要還是以自學(xué)為主,課程比較多,考試也不像想象中那么輕松。 其實,通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)只是輕松在學(xué)習(xí)的環(huán)境上,不是輕松在考試上,要想取得好

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