《我的信念》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、我的信念教學(xué)設(shè)計(jì)模板一、導(dǎo)語(yǔ)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一句名言：人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中獲得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。你們知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎?(三克鐳中居里夫人的話(huà))居里夫人之所以能成為一位真正的科學(xué)家，是因?yàn)樗袌?jiān)定的'人生信念。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)她的一篇文章我的信念。二、提示學(xué)法1、指名讀閱讀提示。2、應(yīng)怎樣閱讀?(用眼用心，讀思結(jié)合。)三、自主學(xué)習(xí)1、選擇適合自己的方式閱讀課文(默讀、小聲讀、朗讀均可)。要求：把課文讀通讀順，聯(lián)系上下文或借助注釋和工具書(shū)理解不懂的詞語(yǔ)。從居里夫人身上

2、，你知道具備怎樣的品質(zhì)才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家。邊讀邊想邊圈畫(huà)，圈出關(guān)鍵詞，畫(huà)出重點(diǎn)句，還可以做批注，寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì)。做到不動(dòng)腦不讀書(shū)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。2、交流檢查： 指名讀課文。 一個(gè)真正的科學(xué)家應(yīng)具備怎樣的品質(zhì)?(面向全體，集思廣益，盡可能多地找學(xué)生回答，教師相機(jī)將關(guān)鍵詞寫(xiě)在黑板上：堅(jiān)韌不拔、信心、勤奮、目標(biāo)、探討真理、獻(xiàn)身科學(xué)、安靜、不謀利、自由、克制、科學(xué)之美)四、合作學(xué)習(xí)1、明確要求：剛才同學(xué)們的回答還比較凌亂，現(xiàn)在我們分小組梳理概括一下，盡可能寫(xiě)得簡(jiǎn)單些，提綱挈領(lǐng)。2、小組合作探討，互相補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并選一代表準(zhǔn)備匯報(bào)。3、全班交流。分類(lèi)方法可以多樣，但一定要合理，要概括，不能過(guò)于復(fù)雜。以下僅供參考。 宗旨：探討真理，不圖財(cái)富;沉醉于科學(xué)之美。(為什么工作?) 環(huán)境：自由、安靜、時(shí)間。(需要什么條件?) 工作：目標(biāo)、信心、堅(jiān)韌不拔、勤奮努力、克制。(怎樣工作?)五、探究學(xué)習(xí)1、快速閱讀全文，提出自己還有疑惑的問(wèn)題。2、全班交流解決，教師相機(jī)點(diǎn)撥。課文中的有些語(yǔ)句因翻譯的原因令人費(fèi)解，如有學(xué)生提出，教師可酌情講解。 少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月。 我從沒(méi)有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然。 我估量過(guò)在法國(guó)得到自由的代價(jià)。 當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)