滬粵版《23我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))》ppt課件[1] 2

1、v聲音不但有高有低，還有強(qiáng)有弱。響度v物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做v響度俗稱音量或聲量。v活動(dòng)1：探究響度跟哪些因素有關(guān)通過上面的活動(dòng)，我們可以得出結(jié)論：聲源振動(dòng)幅度越大，聲音的響度_。越大1、翩翩起舞的紙屑、翩翩起舞的紙屑2、怎樣使鼓聲更響、怎樣使鼓聲更響v 甲音叉的振動(dòng)的幅度小,它產(chǎn)生的聲波經(jīng)示波器顯示出來,其振幅較小,響度也較小;v 乙音叉振動(dòng)的幅度大,它的聲波顯示出來的振幅比較大,響度也較大響度還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度也就越小。增大響度的方法：1、增加聲源的振幅2、減小與聲源的距離3、減小聲音的分散v我們再來聽幾段樂曲v 活動(dòng)2：辨別不同物體

2、的聲音笛子笛子二胡二胡薩克斯管薩克斯管v原來，不同物體所發(fā)出的聲音，音色是不同的。它是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)，以及發(fā)聲方式等因素決定的。兩個(gè)發(fā)聲體即使發(fā)出的聲音音調(diào)相同，響度也相同，人耳仍能分辨出來，就是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?。響度響度音調(diào)音調(diào)音色音色含義含義決定因素決定因素相關(guān)問題相關(guān)問題聲音的聲音的大小大小發(fā)聲體振發(fā)聲體振動(dòng)的幅度動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度單位：分貝（單位：分貝（dBdB）聲音的聲音的高低高低發(fā)聲體振發(fā)聲體振動(dòng)的頻率動(dòng)的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。的次數(shù)。單位：赫茲（單位：赫茲（HzHz）聲音的聲音的品質(zhì)品質(zhì)發(fā)聲體本發(fā)聲體本身的材料、

3、身的材料、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)聲體的依據(jù)概念概念v人的聽覺上限的頻率是_Hz，人們把高于這個(gè)頻率的聲波叫做_；人的聽覺下限的頻率是_Hz，人們把低于這個(gè)頻率的聲波叫做_。v女同學(xué)說話聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的_高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較_的緣故。那么一個(gè)大聲說話的男聲與一個(gè)小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是_，響度大的是_。20000超聲波20次聲波音調(diào)快女聲男聲v一個(gè)聲源在振動(dòng)，但是，人卻聽不到聲音，下面說一個(gè)聲源在振動(dòng)，但是，人卻聽不到聲音，下面說法正確的是：法正確的是：( )A一定是聲源的振幅太小B一定是聲音的頻率過高或過低C一定是聲源與人耳之間沒有介質(zhì)在傳播聲音D以上三種說法都有可能D Dv往保溫瓶里灌開水時(shí)，聽聲音就能判斷壺里的水位往保溫瓶里灌開水時(shí)，聽聲音就能判斷壺里的水位高低，因?yàn)椋焊叩?，因?yàn)椋? )A隨著水位升高，音調(diào)升高B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C灌水過程中音調(diào)保持不變，響度增大D灌水過程中音調(diào)保持不變，響度減小A Av人們在挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這是根據(jù)聲音的哪一特性來判斷？( )A響度不同 B音調(diào)不同C音色不同 D頻率不同C Cv有時(shí)在你認(rèn)為很靜時(shí)，沒有任何聲音時(shí)，狗卻突然有時(shí)在你認(rèn)為很靜時(shí)，沒有任何聲音時(shí)，狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕，這是因?yàn)椋罕憩F(xiàn)得非常警惕，這是因