淺談班主任在高校學(xué)生管理工作中的作用-文檔資料_第1頁(yè)
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1、淺談班主任在高校學(xué)生管理工作中的作用一、高校班主任的主要工作1. 高校班主任引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)大學(xué)精神深深地影響著大學(xué)生的思想政治、 道德品質(zhì)和行為規(guī)范。高校班主任指導(dǎo)和帶領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng),要努力傳承大學(xué)精神,體現(xiàn)大學(xué)精神,弘揚(yáng)大學(xué)精神,創(chuàng)新大學(xué)精神,讓大學(xué)精神不斷迸發(fā)出新的活力,讓學(xué)生得以感染并得到成長(zhǎng)。2. 高校班主任是學(xué)生做人的榜樣學(xué)生言行、舉止、服飾、為人處世的態(tài)度和方法、工作作風(fēng)等在與高校班主任頻繁接觸中會(huì)得到潛移默化的影響。 高校班主任在工作和生活中要對(duì)自己嚴(yán)格要求, 使自己的理想信念更加堅(jiān)定,自己的道德品 ?| 不斷提高,自己的人格修養(yǎng)更加完善,使學(xué)生在潛移默化中得到成長(zhǎng),學(xué)生在自我教育、

2、自我管理、自我服務(wù)、自我成長(zhǎng)的過(guò)程中得以班主任的引導(dǎo)并漸漸形成高尚的品質(zhì)、完善的人格、堅(jiān)強(qiáng)的意志,為將來(lái)的立身處世做好準(zhǔn)備。二、高校班主任在學(xué)生管理中的重要性目前絕大多數(shù)的大學(xué)生都是“ 90 后”,他們自主意識(shí)很強(qiáng),叛逆心理與享樂(lè)主義逐漸蔓延, 導(dǎo)致做出很多的不良行為。 因此,做好班主任工作的基礎(chǔ)是全面了解班主任工作的特點(diǎn)。1. 學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友是高校班主任班主任可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育, 例如生活教育, “90后”從小就生活在一個(gè)比較平等、寬容的社會(huì)環(huán)境中, 真理在他們眼里更加具有說(shuō)服力。 班主任相比較其他教師來(lái)說(shuō)更容易走進(jìn)學(xué)生生活,可以由管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo),用道理說(shuō)服、 引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)于

3、課程的教育,班主任可以幫助學(xué)生樹(shù)立以人格、智慧、道德為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)理念。同時(shí)通過(guò)使學(xué)生參與大學(xué)生的禮儀養(yǎng)成、思想政治教育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 課程等,讓學(xué)生從課堂學(xué)習(xí)中對(duì)自己 的老師有更進(jìn)一步的了解,也可以使老師從多個(gè)層面來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)生,保證學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀樹(shù)立的正確性。2. 高校班主任有著非常重要的地位高校班主任在學(xué)校的教師隊(duì)伍中一直以來(lái)都占據(jù)著重要的位置,可以對(duì)學(xué)生的教學(xué)與管理給予有效的幫助。 正確利用班主任和任課教師的影響力與生成力, 培養(yǎng)出良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng), 幫助學(xué)生塑造良好的人格。3. 處理好各種關(guān)系是高校班主任工作的關(guān)鍵高校班主任在家長(zhǎng)、 學(xué)生與學(xué)校三方的溝通中也有著很大

4、的樞紐作用。學(xué)校與學(xué)生之間、 學(xué)院與學(xué)生之間、 家長(zhǎng)與學(xué)校之間、學(xué)生與學(xué)生之間、 老師與學(xué)生之間、 班集體與學(xué)生之間的關(guān)系都要協(xié)調(diào)好,保證在矛盾、 沖突、危機(jī)出現(xiàn)時(shí)能夠快速有效地解決。高校班主任要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨的問(wèn)題, 了解學(xué)生的難處,及時(shí)化解學(xué)生之間存在的矛盾, 使學(xué)生之間的利益關(guān)系得以平衡,校園的穩(wěn)定和諧得以維護(hù), 并和學(xué)校一起為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4. 高校班主任為學(xué)校與學(xué)生間進(jìn)行信息傳遞高校班主任直接執(zhí)行思想政治教育和學(xué)生管理,要將學(xué)校、學(xué)院的有關(guān)規(guī)定、通知、要求,尤其是涉及學(xué)生利益的信息傳達(dá)給學(xué)生。及時(shí)給學(xué)院和學(xué)校有關(guān)部門反饋學(xué)生中存在的問(wèn)題及學(xué)生的有關(guān)意見(jiàn),使得學(xué)院、學(xué)校與學(xué)生之間的溝通得暢通。三、結(jié)語(yǔ)高校班主任工作非常重要、 細(xì)致而且十分繁雜, 因?yàn)楦叩冉逃粩嗫焖侔l(fā)展、 社會(huì)環(huán)境的不斷變化, 高校班主任的工作也要隨著各種因素變化而變化。 在新時(shí)代的要求下, 高校班主任的工作進(jìn)行了更加準(zhǔn)確的規(guī)劃, 工作機(jī)制不斷完善, 工作任務(wù)被科學(xué)確定,工作載體得

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