大學(xué)生自我認(rèn)知

1、自我認(rèn)知與開展當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我們的學(xué)校就在不斷強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念, 那就是自我 認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃。起初我并不是很在意，認(rèn)為這純粹是學(xué)院的形式工作而已，但 是，當(dāng)我意識(shí)到自己的大學(xué)生涯已過完四分之一時(shí)，驀然回首，我才知道，無的放矢，像個(gè)無頭蒼蠅似的生活是大學(xué)最可怕的事情，不知道自己在十什么，不知道自己的目標(biāo)在哪里，只知道隨著大流去考試去上課去比賽，也許你畢業(yè)之后， 還是發(fā)現(xiàn)自己真的什么都沒有學(xué)到， 也不知道自己該往哪里去，前方更是一切的 未知數(shù)一、概述自從上了大學(xué)之后，學(xué)院就一直在灌輸自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃的概念，可是 直到現(xiàn)在，我仍然很迷惘，自己究竟要十什么？做了很多事情， 但是我不知道自 己做

2、了那么多的事情，意義在哪里？大一是大學(xué)生的迷惘期， 很多新生在這段時(shí) 間之內(nèi)長(zhǎng)久的迷惘，因?yàn)樗麄兛吹搅舜髮W(xué)里夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距，差距越大，迷惘 的時(shí)間也就會(huì)越長(zhǎng)，越不容易去說服自己接受這樣的現(xiàn)實(shí)， 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是喜歡 沉浸在自己的夢(mèng)想世界中無法解脫。事實(shí)上，大學(xué)生的自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃工作， 應(yīng)該貫穿于一個(gè)學(xué)生的整個(gè)大 學(xué)生涯，甚至說是一個(gè)人的一生。每個(gè)階段的情況不同，每個(gè)階段的目標(biāo)也不同， 所以每個(gè)階段的規(guī)劃針對(duì)性更是不同。當(dāng)我從自己所做的學(xué)生工作中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候， 我就經(jīng)常有意識(shí)的去反 思自己，有意識(shí)的去規(guī)劃自己要做的事情。 如今，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在抱怨天 天都很忙，卻不知道忙的意義在哪

3、里，自己乂從中得到了什么，我就開始反思自 己，其實(shí)，我也是一樣，雖然在社團(tuán)會(huì)有職務(wù)，天天很忙，但是想到卸任之后我 還能十什么時(shí)，我乂迷惘了，所以我寫下了這篇文章，希望幫助自己規(guī)劃接下來 的短暫而珍貴的大學(xué)時(shí)光。二、自我的認(rèn)知與該做出的改變古人曰：吾日三省吾身。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該經(jīng)常去審視自己。自從形成了這樣的意識(shí)之后我就經(jīng)常去問自己，我有哪些優(yōu)勢(shì)？和別人比， 我乂缺少哪些一個(gè)成功者應(yīng)具備的素質(zhì)？我乂該怎么去改變這一切?在不斷的反省和思考中，我總結(jié)出了以下的幾點(diǎn)：優(yōu)勢(shì)所在：1、在任何情況下我都有足夠的熱情去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。雖然平時(shí)工作很忙，但是我從未情緒低落或者出現(xiàn)隨意的現(xiàn)象，相 反，

4、任何工作我都是充滿著熱情。學(xué)習(xí)方面也是一樣，從未放松過 對(duì)自己的要求。在大一上學(xué)期，我獲得了學(xué)院頒發(fā)的丙等獎(jiǎng)學(xué)金。社團(tuán)工作上屢次籌劃很多大型的活動(dòng)，工作多而枯燥，但是我還是 用我的全部熱情去做，感染了身邊的很多人。2、我的協(xié)調(diào)能力很好。在大一繁雜和沉重的工作中， 我仍然可以顧及到學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的 培養(yǎng)，并且把每個(gè)方面都做的很好。學(xué)生工作出色，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，群 眾根底很好。劣勢(shì)所在：1、最大的劣勢(shì)就是表達(dá)能力欠佳。在中學(xué)期間，我是個(gè)很沉默的人，把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，所 以不怎么善于與人交流，表達(dá)能力自然欠缺了很多。到了大學(xué)期間, 雖然自己努力的去改變這一缺陷，但是還是有所欠缺。為了改變這 一劣勢(shì)

5、，我很多時(shí)候都刻意去訓(xùn)練，比方在課堂上積極發(fā)言、演講， 在部門中經(jīng)常闡述自己的觀點(diǎn)。抽時(shí)間積極地與人交流，學(xué)習(xí)別人 與人溝通的能力。2、統(tǒng)籌能力較差。在很屢次的組織活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面，不 能很好的把眼光放眼于大局，統(tǒng)籌一切。主要原因是對(duì)人不信任， 認(rèn)為別人無法把屆于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無 巨細(xì)。結(jié)果是揀了芝麻丟了西瓜，沒有顧全大局的整體開展方向。認(rèn)知到這點(diǎn)之后我在以后的生活工作中就學(xué)會(huì)了相信別人，積極和 合作者溝通，做事的時(shí)候著眼于大局，分活主次矛盾，把握大局的 開展方向。3、喜歡抱怨。也許這不是什么劣勢(shì)而是一種很不好的習(xí)慣。無論做什么事情的時(shí) 候下意識(shí)

6、中都喜歡去抱怨，別人在潛意識(shí)中就認(rèn)為我不是真心的原 意去做這件事情，從而給人很壞的印象，第一印象一旦形成，以后 就很難再次改變。為了改變這一點(diǎn)，我盡量去克制自己，少說話多 十事，為了改變別人對(duì)我的第一印象，我也盡量把工作做到完美。在認(rèn)知自我的根底上對(duì)以后做出規(guī)劃1、責(zé)任心是一個(gè)做學(xué)生工作的人最應(yīng)具備的素質(zhì)。我還有對(duì)新生工作 的滿腔熱情，我愿意用我的熱情去感染身邊的人，把我的熱情奉獻(xiàn)給 新生工作。我對(duì)這個(gè)部門充滿了感情和深厚的歸屆感， 綜合上述考慮, 我相信自己可以將這份工作做好，并且做出許多的創(chuàng)新?；谧约阂?年的新生工作經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)從中總結(jié)提煉，讓新一屆的新生挖掘出更大的潛力，做出他們的職業(yè)規(guī)

7、劃，找到自我目標(biāo)。2、參加各種比賽。書本的知識(shí)如果沒有充分的實(shí)踐，那只是紙上談兵， 毫無用處。參加比賽就是這樣的一種將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身技能的一種最 有效的途徑。我們以后都要走出學(xué)校去參加工作，工作中我們必須得 具一定的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的穩(wěn)固知識(shí)， 開展專業(yè)技能，學(xué)會(huì)相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌 能力差這個(gè)劣勢(shì)。3、多讀書。讀書不僅可以增加一個(gè)人的專業(yè)和課外知識(shí)，更重要的， 是可以從根本上增加一個(gè)人底蘊(yùn)和內(nèi)涵。其實(shí)一個(gè)大學(xué)生的知識(shí)很少 是從書本上學(xué)到了，很大一局部知識(shí)是從圖書館浩如煙海的書架中學(xué) 到的，那才是最主要的知識(shí)來源。 大學(xué)生和其他沒上過大學(xué)的人的區(qū)

8、別就是底蘊(yùn)和內(nèi)涵，這個(gè)可以從說話中看出， 讀書就是增加底蘊(yùn)內(nèi)涵 的最好也是最有效的途徑。4、不斷去參加面試。多去參加面試，面試是鍛煉一個(gè)人臨場(chǎng)反響的最 好的方式，通過不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷所在，只有 從面試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才可以在今后的找工作中增加信心， 提高成功率。 失敗的面試不僅可以看出自己的缺乏，更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力四、最終找到自己的職業(yè)錨組織行為學(xué)中有職業(yè)錨這一詞語，概念大概是自己以后選擇什么樣的 職業(yè)或者說是選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)什么?；谖业膶I(yè)和性格、各種素養(yǎng)來考慮，在畢業(yè)之后，理想中的工作 是選擇從事于會(huì)計(jì)工作，我對(duì)自己的專業(yè)可以說是很有興趣， 興趣是最好 的老師，我相信我可以把自己的工作做好， 并且有一定的開展前景，成為 一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師。在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資金之后，我會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。在別人手下十事， 你永遠(yuǎn)只是個(gè)打工者，只有自己創(chuàng)業(yè)，才可以將很多想法付諸于實(shí)踐，去 檢驗(yàn)自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個(gè)人飛的更高！