畢業(yè)論文設(shè)計(jì)管理規(guī)定

1、廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定（2004年修訂）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是整個(gè)教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，對于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有非常重 要的作用。為了切實(shí)做好我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作，進(jìn)一步提高本科生畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校理、工、農(nóng)、林科專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)前夕實(shí)踐性教學(xué)最后一個(gè) 環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識和技能解決實(shí)際問題的能力。在教師指導(dǎo) 下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和研究，包括設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì) 論證以及合理化建議等，最后提交一份報(bào)告。畢業(yè)論文是高等學(xué)校為對本科學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求

2、學(xué)生在畢業(yè)前撰 寫的論文。在教師指導(dǎo)下，選定課題進(jìn)行研究，撰寫論文。目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研 究能力，加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練，從總體上考查學(xué)生 本科階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。第二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要環(huán)節(jié)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)1、選題2、查閱中、外文資料3、調(diào)查研究4、設(shè)計(jì)方案的選擇與論證5、撰寫開題報(bào)告6、工程設(shè)計(jì)或工藝設(shè)計(jì)（計(jì)算分析或試驗(yàn)研究）7、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析8、繪制圖紙9、編寫設(shè)計(jì)說明書10、編寫中、外文摘要11、答辯二、畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)1、選題2、查閱中、外文資料3、調(diào)查研究4、確定研究方案5、撰寫開題報(bào)告6、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)分析或資料搜集、整理7、擬定

3、寫作提綱8、撰寫論文9、編寫中、外文摘要10、答辯第三條組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督管理，各學(xué)院負(fù)責(zé) 組織實(shí)施。一、教務(wù)處職責(zé)1、研究、制訂有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理?xiàng)l例、規(guī)定及其他有關(guān)文件。2、組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查。3、組織校級本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作優(yōu)秀學(xué)院評選。4、匯總畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)數(shù)據(jù)、材料。5、總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提出改進(jìn)意見。二、學(xué)院職責(zé)1、成立學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的 各項(xiàng)工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)安排。2、組織審查各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、任務(wù)書和指導(dǎo)教師（包

4、括校外指導(dǎo)教 師）資格。3、負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的安排使用。4、定期檢查各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)處理本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文）中遇到的問題。5、檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)在外單位做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作，指定講師以上的教師 負(fù)責(zé)聯(lián)系有關(guān)工作。6、組織本學(xué)院初評優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）復(fù)審答辯。7、組織本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量檢查。8、組織本學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評選，推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。9、負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各種資料的匯總、上報(bào)，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作經(jīng) 驗(yàn)，向?qū)W校提交工作總結(jié)。10、負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化管理的實(shí)施工作。三、專業(yè)教研室（系、研究所）職責(zé)

5、1、落實(shí)、審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，把好質(zhì)量關(guān)。2、落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)（包括選聘校內(nèi)外指導(dǎo)教師），組織指導(dǎo)教師填寫“畢 業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”，并報(bào)學(xué)院審查。3、確定本專業(yè)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間、地點(diǎn)、方式及設(shè)備的使用安排 等。4、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動員，宣布紀(jì)律及注意事項(xiàng)。5、組織安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人。6、組織安排答辯，確定各答辯小組的人員并指定組長，統(tǒng)一各組進(jìn)度。7、組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范審查工作。8、向?qū)W院移交相關(guān)的檔案材料。9、向?qū)W院提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)及改進(jìn)意見。四、指導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及講師以上職稱的教師擔(dān)任，也可以聘請外單位具有相應(yīng)職稱的

6、人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師應(yīng)有實(shí)際的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)及學(xué)術(shù)研究工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)、 為人師表，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和工作作風(fēng)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新 能力。指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的最高比例為：中級職稱教師1： 4,高級職稱教師1： 8,鼓 勵有科研課題的高級職稱教師多指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)教師的職責(zé)為：1、填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，并經(jīng)教研室主任審查簽字、報(bào)主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生（教研室主任簽名日期應(yīng)為任務(wù)下達(dá)時(shí)間）。2、指導(dǎo)學(xué)生選定課題，明確學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容和進(jìn)度計(jì)劃。3、指導(dǎo)和檢查學(xué)生收集與課題有關(guān)的文獻(xiàn)、資料，審閱學(xué)生設(shè)計(jì)方案或論文寫作 提綱。4、指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報(bào)告。5、指導(dǎo)畢業(yè)

7、設(shè)計(jì)（論文）的開展，檢查審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作進(jìn)度。6、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全 面的審核，并根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)教師評閱標(biāo)準(zhǔn)填寫“評閱表”，給出評語 并評定成績。7、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備及參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。8、在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位不能隨意更換或出差， 確因工作需要更換或出差時(shí).，必須經(jīng)主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（出差累計(jì)天數(shù)不超過15天）, 并落實(shí)具備相應(yīng)資格的教師代理指導(dǎo)。五、評閱人職責(zé)評閱人由具有講師以上職稱的教師擔(dān)任。評閱人不能評閱自己指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）。其職責(zé)是根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人評閱標(biāo)準(zhǔn)

8、公正評價(jià)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文），填寫“評閱表”并寫出評語。第四條選1、選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求。2、選題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生所在專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，反映學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和學(xué)科前沿， 研究經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展問題，使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的基本訓(xùn)練。3、提倡不同學(xué)科、專業(yè)相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的交叉和融合。選題應(yīng)與教學(xué)、 科研、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合，此類題目應(yīng)達(dá)到70%以上。工科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文）應(yīng)結(jié)合工程、生產(chǎn)和實(shí)際應(yīng)用，理科類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要有一定的 學(xué)術(shù)水平，其選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使學(xué)生直接面向?qū)W科前沿；文科類專 業(yè)的畢業(yè)論文要有一定的新穎性和學(xué)術(shù)性，

9、盡可能多地反映社會、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際 問題、熱點(diǎn)問題。4、選題必須占有充分的數(shù)據(jù)、資料和文獻(xiàn)，不允許無依據(jù)立題。5、工科畢業(yè)生可以參加設(shè)計(jì)單位的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，但應(yīng)有符合培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi) 容的明確課題。6、選題要求切實(shí)做到1人一題。若某一課題難度高、工作量大，確需兩人或多人 合作共同承擔(dān)，應(yīng)使學(xué)生研究的題目、方向有所區(qū)別，做到分工明確、有所側(cè)重，確保 每個(gè)學(xué)生有獨(dú)立完成的設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題需經(jīng)教研室研究審定，由主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后學(xué)院 備案。經(jīng)批準(zhǔn)、備案的選題不得隨意改變，改變選題必須經(jīng)過學(xué)院審定。8、各學(xué)院應(yīng)及時(shí)向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題，并下達(dá)任務(wù)書，以便學(xué)

10、生結(jié) 合畢業(yè)實(shí)習(xí)查閱文獻(xiàn)、收集資料，做好開題工作。該項(xiàng)工作原則上要求在第七學(xué)期期末 之前完成。第五條開題報(bào)告學(xué)生選定題目后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真查閱與課題相關(guān)的中文及外文資料， 了解研究動態(tài)，設(shè)計(jì)合理的課題研究方案，撰寫開題報(bào)告，交指導(dǎo)教師審查，經(jīng)開題報(bào) 告會及教研室（系、教研所）審查合格后進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）下一階段工作。第六條考核及成績評定一、規(guī)范審查各專業(yè)教研室（系、研究所）負(fù)責(zé)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作期間的情況和設(shè)計(jì)（論文）的基本規(guī)范進(jìn)行審查。若屬設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量問題審查 不合格的，應(yīng)責(zé)令其修改或重做，達(dá)到要求后才能參加答辯；屬違紀(jì)情況的，除按學(xué)校 有關(guān)

11、規(guī)章制度處理外，其“規(guī)范審查”評定成績記為0分。出現(xiàn)以下違規(guī)情況之一的，作規(guī)范審查不合格處理：1、請事假超過2周。2、累計(jì)缺席超過總工作時(shí)間的25%。4：有抄襲行為（25%或上的內(nèi)容完整抄錄其他資料）。5、設(shè)計(jì)（論文）未按規(guī)范格式編制。6、圖表設(shè)計(jì)不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。7、設(shè)計(jì)（論文）等材料未按時(shí)、全部交齊。二、評閱指導(dǎo)教師及評閱人“評閱”的內(nèi)容包括：1、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獨(dú)立完成情況且字?jǐn)?shù)不少于1萬字。2、學(xué)生完成“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”所規(guī)定內(nèi)容的情況，設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu) 缺點(diǎn)、基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握程度、獨(dú)立工作能力及創(chuàng)新能力等。3、學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作量、內(nèi)容、深度、正確性、實(shí)用價(jià)

12、值、學(xué)術(shù)水平 等。4、學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的工作態(tài)度、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助情況（指導(dǎo) 教師評價(jià)）。5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書寫基本規(guī)范情況。6、指導(dǎo)教師和評閱人評語應(yīng)不少于200字。三、答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)進(jìn)行公開答辯，答辯時(shí)間一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成 后一周內(nèi)進(jìn)行。1、學(xué)院成立以主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長的答辯委員會（5-7人），負(fù)責(zé)本學(xué)院設(shè)計(jì) （論文）答辯的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并主持初評為優(yōu)秀和不及格的復(fù)審答辯。2、各專業(yè)成立3-5人組成的答辯組負(fù)責(zé)組織本專業(yè)的答辯工作。專業(yè)答辯組根據(jù) 專業(yè)學(xué)生人數(shù)及課題性質(zhì)，可分若干個(gè)答辯小組（每組教師35名）開展答辯工作， 并安排答辯秘書負(fù)責(zé)答辯過程的

13、記錄。3、答辯要求（1）答辯小組設(shè)組長一人，必要時(shí)可設(shè)副組長。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按要求裝訂成冊、通過規(guī)范審查后方可參加答辯。（3）學(xué)生安排到各答辯小組進(jìn)行答辯，同組的學(xué)生必須全程旁聽小組答辯。（4）答辯以公開方式進(jìn)行。（5）答辯包括學(xué)生自述、教師提問、學(xué)生回答、討論評審和評分等環(huán)節(jié)，每位學(xué) 生的答辯時(shí)間（包括匯報(bào)和提問）以不少于20分鐘為宜。（6）答辯小組成績評定為“優(yōu)秀”、“不及格”的設(shè)計(jì)（論文），由學(xué)院答辯委員會 再組織復(fù)審答辯。（7）小組答辯和學(xué)院答辯都要做好答辯記錄。（8）最后一次的答辯評定結(jié)果為答辯成績，答辯評分參照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯 評分參考標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。四、成績評定1、答辯小組

14、根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范審查、指導(dǎo)教師評閱、評閱人評閱 及答辯情況評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績。2、各部分在最終成績中所占的比例為：規(guī)范審查占10%,指導(dǎo)教師評閱占45%, 評閱人評閱占20%,答辯成績占25%。3、有下列情況之一者不能評為優(yōu)秀：（1）圖表中有兩處或兩處以上不符合國家規(guī)范；（2）機(jī)械地摘抄資料；（3）答辯時(shí)回答問題不圓滿；（4）打印及裝訂不符合基本規(guī)范要求；（5）論文中出現(xiàn)概念性錯(cuò)誤；（6）論文篇幅過短；（7）其他被認(rèn)定不能評為優(yōu)秀的情況。4、有下列情況之一者評為不及格：（1）設(shè)計(jì)中有原則性重大錯(cuò)誤或基本沒有完成任務(wù)。（2）弄虛作假，有抄襲行為。（3）答辯時(shí)概念不清，對主

15、要問題回答不正確。（4）其他被認(rèn)定為不能評為及格的情況。5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績記載采用五級記分制，即優(yōu)、良、中、及格和不及格。6、嚴(yán)格控制優(yōu)良率，每個(gè)專業(yè)評定為優(yōu)秀的人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的20%,優(yōu)秀和良 好人數(shù)不超過65%o第七條其他一、不及格的處理凡畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不及格者，作結(jié)業(yè)處理。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格的學(xué)生 在辦理相關(guān)手續(xù)后，可申請隨下一屆重做。學(xué)生重做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)重新命題，由 原所在專業(yè)安排。二、知識產(chǎn)權(quán)歸屬畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，所有的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料（包括圖紙、試驗(yàn)記 錄、原始數(shù)據(jù)、實(shí)物照片、圖片、錄音帶、設(shè)計(jì)手稿等）學(xué)生不得自行帶走，由各學(xué)院 負(fù)責(zé)回收作為教

16、學(xué)資料妥善保存，整理歸檔。若需公開發(fā)表，需經(jīng)指導(dǎo)教師同意。三、存檔答辯結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)立即將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）上交學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一歸檔保存。存 檔要求按廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求執(zhí)行。四、工作總結(jié)各學(xué)院要認(rèn)真做好總結(jié)工作，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束兩周內(nèi)，應(yīng)將總結(jié)報(bào)告及其 他上報(bào)材料送交教務(wù)處。五、評優(yōu)和獎勵學(xué)校組織“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作優(yōu)秀學(xué)院”和“校級本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）”精美文檔評選，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。第八條附則1、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。學(xué)校以前發(fā)布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)規(guī)定與本規(guī) 定不相符的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。2、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件1 附件2 附件3附件4

17、- I 閱標(biāo)準(zhǔn) 附件411 附件4III 附件4-IV 附件5- I 導(dǎo)教師用） 附件5-n 附件5一山 用）附件5-IV 附件6 附件7 附件8 附件9 附件10 附件11 附件12 附件13廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄廣西大學(xué)本科生（理、工、農(nóng)、林科類）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)教師評廣西大學(xué)本科生（文科類）畢業(yè)論文工作指導(dǎo)教師評閱標(biāo)準(zhǔn)廣西大學(xué)本科生（理、工、農(nóng)、林科類）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人評閱標(biāo)準(zhǔn)廣西大學(xué)本科生（文科類）畢業(yè)論文評閱人評閱標(biāo)準(zhǔn)廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評閱表（理、工、農(nóng)、林科類

18、，指廣西大學(xué)本科生畢業(yè)論文工作評閱表（文科類，指導(dǎo)教師用）廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱表（理、工、農(nóng)、林科類，評閱人廣西大學(xué)本科生畢業(yè)論文評閱表（文科類，評閱人用）廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（論文）（論文）（論文）答辯日程安排表 答辯過程記錄表 答辯評分參考標(biāo)準(zhǔn) 答辯成績及評語廣西大學(xué)本科生校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（論文）（論文）指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表 選題及成績匯總表 與科研結(jié)合情況表廣西大學(xué)2004年12月28日附件1廣西大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)

19、（論文）任務(wù)書課題名稱專 業(yè)班 級學(xué) 號姓 名指導(dǎo)教師（簽名）教研室主任（簽名）一、課題的內(nèi)容和要求：二、設(shè)計(jì)的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)（或論文主要內(nèi)容）:三、設(shè)計(jì)（論文）工作起始日期：自 年 月 日起，至 年 月 日止。精美文檔四、進(jìn)度計(jì)劃與應(yīng)完成的工作:五、主要參考文獻(xiàn)、資料:附件2廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告學(xué)號學(xué)生姓名學(xué)院專業(yè) 年級指導(dǎo)教師職稱設(shè)計(jì)（論文）題目本課題國內(nèi)外研究動態(tài)及意義：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究內(nèi)容、擬解決的主要問題:畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研究方法、步驟及措施:主要參考文獻(xiàn)：是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究：教研室（系、研究所）

20、主任簽名：年 月 日附件3廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄學(xué)院：專業(yè)年級 姓名周次工 作 情 況 記 錄指導(dǎo)教師 簽字第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄學(xué)院：專業(yè)：年級姓名周次I 作 情 況 記 錄指導(dǎo)教師 簽字第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周（注：第一周統(tǒng)一為開始做論文的第一周） 附件4-1廣西大學(xué)本科生（理、工、農(nóng)、林科類）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)教師評閱標(biāo)準(zhǔn)（理、工、農(nóng)、林科類，指導(dǎo)教師用）評分項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分值工作 表現(xiàn) 20%1學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，:作作風(fēng)好，模范遵守紀(jì)律，按指導(dǎo)教師要

21、求按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng) 工作。（從日程安排表、考勤記錄等方面進(jìn)行評價(jià)）72科學(xué)實(shí)踐、 調(diào)研結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，較好地解生產(chǎn)實(shí)踐活動的基本過程、原理、方法，或進(jìn) 行科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研活動，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫提供良好的背 景，達(dá)到提高理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。73題目工作 a:作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評價(jià)）6能力 水平 50%4查閱文獻(xiàn) 資料目標(biāo)明確，范圍合理，除廣泛涉獵木學(xué)科、木專業(yè)領(lǐng)域外，還能適當(dāng)延伸至與選 題相關(guān)的其他領(lǐng)域，方法、手段運(yùn)用得當(dāng)，符合選題需要：收集的文獻(xiàn)翔實(shí)可能， 能夠比較全面地占有相關(guān)領(lǐng)域的資料，對設(shè)計(jì)（論文）的寫作進(jìn)行強(qiáng)有力的支攆。（從文

22、獻(xiàn)的數(shù)量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行評價(jià)）85綜合運(yùn)用 知識能力設(shè)計(jì)（論文）反映學(xué)生能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識與技能解決實(shí)際問 題，培養(yǎng)良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣度。86初步的科 學(xué)研究能 力能根據(jù)任務(wù)要求很快進(jìn)入設(shè)計(jì)角色，充分利用現(xiàn)有的軟、硬件條件，提出多種可 供選擇的設(shè)計(jì)方案，并從中確定最佳方案。87計(jì)算能力能夠進(jìn)行木專業(yè)要求的計(jì)算，理論依據(jù)正確,數(shù)據(jù)處理方法及結(jié)果正確。58外文運(yùn)用 能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考文獻(xiàn)。（從 外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)）89計(jì)算機(jī)應(yīng) 用能力獨(dú)立操作使用軟件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算、編

23、程、錄入、排版及進(jìn)行CAD出圖。510分析能力能對設(shè)il項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)做出合理的技術(shù)可匏性分析、經(jīng)濟(jì)合理性分析和綜合評價(jià)。8成果 質(zhì)量 30%11繪圖質(zhì)殳收則上要求采用計(jì)算機(jī)繪制圖表，圖面整潔，規(guī)范準(zhǔn)確，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖表精 確，視圖布局合理，尺寸標(biāo)注完整，符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。圖紙按規(guī)范進(jìn)行折段。512設(shè)計(jì)說明 書或論文 撰寫水平要求項(xiàng)目齊全（項(xiàng)目來源、依據(jù)、任務(wù)書、目錄、正文、圖表、圖紙、參考文獻(xiàn) 等），寫出各不少于400字的中、外文摘要，設(shè)計(jì)說明書或論文思路清晰，內(nèi)容正 確，條理分明，語言簡潔，文串結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)不少于10000字。1013設(shè)計(jì)說明 書或論文 規(guī)范化程 度符合科學(xué)論文寫作的基本要求，

24、論文中的技術(shù)用語和計(jì)量單位、格式、圖表、數(shù) 據(jù)、各種資料的運(yùn)用及引用準(zhǔn)確規(guī)范。514設(shè)計(jì)（論 文）效果設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)新意識，研究方法新穎，研究成果有改進(jìn)或有獨(dú)特見解。（從實(shí) 際價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行評價(jià)）10注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將第11項(xiàng)的評分項(xiàng)目分值加到12項(xiàng)中。 附件4-H廣西大學(xué)本科生（文科類）畢業(yè)論文工作指導(dǎo)教師評閱標(biāo)準(zhǔn)（文科類，指導(dǎo)教師用）評分項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分 值工作 表現(xiàn) 20%1學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，1作作風(fēng)好，模范遵守紀(jì)律，按指導(dǎo)教師要求按時(shí)獨(dú)立完成各 項(xiàng)工作。（從日程安排表、考勒記錄等方面進(jìn)行評價(jià)）72科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研結(jié)合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，較好地r解生產(chǎn)實(shí)踐活

25、動的基木過程、原理、方法，或 進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研活動，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)論文撰寫提供良好的背景， 達(dá)到提高理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。73題目工作量工作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評價(jià)）6能力 水平 50%4查閱文獻(xiàn)資料目標(biāo)明確，范圍合理，除廣泛涉獵本學(xué)科、本專業(yè)領(lǐng)域外，還能適當(dāng)延伸至與 選題相關(guān)的其他領(lǐng)域，文獻(xiàn)檢索的方法、手段運(yùn)用得當(dāng)，符合選題需要：收集 的文獻(xiàn)翔實(shí)可靠，能夠比較全面地占有相關(guān)領(lǐng)域的資料，對論文的寫作進(jìn)行強(qiáng) 有力的支撐。（從文獻(xiàn)的數(shù)量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行評價(jià)）105綜合運(yùn)用知識 能力論文反映r學(xué)生能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識與技能解決實(shí)際問題，

26、 培養(yǎng)良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣度。106研究方案的設(shè)計(jì)能力論文的整體框架思路清晰，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密完整。107研究方法和手 段的運(yùn)用能力以唯物辯證法為指導(dǎo)，根據(jù)選題需要，采用多樣化的研究方法，嚴(yán)格遵循木學(xué) 科、本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究規(guī)范：同時(shí)利用先進(jìn)的研究手段進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集、 加工、處理，并輔助論文的寫作。108外文運(yùn)用能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考文獻(xiàn)。（從外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)。外語專業(yè)的此項(xiàng)作為對第 二外語的要求）10成果 質(zhì)量 30%9寫作水平論文立論正確，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證有力，思路清晰，語句簡潔流暢， 結(jié)

27、構(gòu)完整。1010寫作規(guī)范符合論文寫作范式，項(xiàng)目齊全（任務(wù)書、中、外文摘要、目錄、正文、參考文 獻(xiàn)、附錄等），注稱規(guī)范完整。511篇幅不少干10 , 000字（外語專業(yè)要求不少于5000玳詞），中、外文摘要不少于 400 字。512成果的理論或 實(shí)際價(jià)值理論研究成果有助于學(xué)科的發(fā)展和理論創(chuàng)新，或在前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，應(yīng) 用性研究對于實(shí)際:作具有一定意義。（從理論或應(yīng)用價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方而進(jìn) 行評價(jià)）10附件4Mli廣西大學(xué)本科生（理、工、農(nóng)、林科類）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人評閱標(biāo)準(zhǔn)（理、工、農(nóng)、林科類，評閱人用）評分項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分值選題 質(zhì)量 20%1專業(yè)培養(yǎng)目 標(biāo)緊密結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，符合本

28、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，盡量覆蓋本專業(yè)的主干課程，系 統(tǒng)地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，達(dá)到教學(xué)大綱對學(xué)生的要求。52題目結(jié)合實(shí) 際程度選題能與社會生產(chǎn)實(shí)踐、匚程實(shí)際、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或當(dāng)前的科研重點(diǎn)結(jié)合，具有一 定的理論價(jià)值或?qū)嵺`價(jià)值。53選題題目貼合專業(yè)，角度新穎，難度適宜，有利于進(jìn)行基本工程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動 手能力和創(chuàng)新能力。54題目工作量工作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評價(jià)）5能力 水平 40%5查閱文獻(xiàn) 資料目標(biāo)明確,范圍合理，除廣泛涉獵本學(xué)科、木專業(yè)領(lǐng)域外，還能適當(dāng)延伸至與選 題相關(guān)的其他領(lǐng)域，方法、手段運(yùn)用得當(dāng)，符合選題需要：收集的文獻(xiàn)翔實(shí)可鴕， 能夠比較全面地占有相關(guān)

29、領(lǐng)域的資料，對設(shè)計(jì)（論文）的寫作進(jìn)行強(qiáng)有力的支撐C（從文獻(xiàn)的數(shù)量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行評價(jià)）56綜合運(yùn)用知 識能力設(shè)計(jì)（論文）反映r學(xué)生能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識與技能解決實(shí)際 問題，培養(yǎng)良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣度。107初步的科學(xué) 研究能力能根據(jù)任務(wù)要求很快進(jìn)入設(shè)計(jì)角色，充分利用現(xiàn)有的軟、硬件條件，提出多種可 供選擇的設(shè)計(jì)方案，并從中確定最佳方案58計(jì)算能力能夠進(jìn)行本專業(yè)要求的計(jì)算，理論依據(jù)正確，數(shù)據(jù)處理方法及結(jié)果正確。59外文運(yùn)用 能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的木專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考文獻(xiàn)。（從 外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)）51

30、0計(jì)算機(jī)應(yīng)用 能力獨(dú)立操作使用軟件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算、編程、錄入、排版及進(jìn)行CADH；圖c511分析能力能對設(shè)計(jì)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)做出合理的技術(shù)可匏性分析、經(jīng)濟(jì)合理性分析和綜合評價(jià)C5成果 質(zhì)量 40%12繪圖質(zhì)量原則上要求采用計(jì)算機(jī)繪制圖表，圖向整潔，規(guī)范準(zhǔn)確,符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖表精 確，視圖布局合理，尺寸標(biāo)注完整，符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)C圖紙按規(guī)范折段。813設(shè)計(jì)說明書或論文撰寫 水平要求項(xiàng)目齊全（項(xiàng)目來源、依據(jù)、任務(wù)書、目錄、正文、圖表、圖紙、參考文獻(xiàn) 等），寫出各不少于400字的中、外文摘要，設(shè)計(jì)說明書或論文思路清晰，內(nèi)容 正確，條理分明，語言簡潔，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)避，字?jǐn)?shù)不少于10000字。1214設(shè)計(jì)說明

31、書或論文規(guī)范 化程度符合科學(xué)論文寫作的基本要求，論文中的技術(shù)用語和計(jì)量單位、格式、圖表、數(shù) 據(jù)、各種資料的運(yùn)用及引用準(zhǔn)確規(guī)范。815設(shè)計(jì)（論文）力.設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)新意識，研究方法新穎，研究成果有改進(jìn)或有獨(dú)特見解。（從 實(shí)際價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行評價(jià)）12注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將第12項(xiàng)的評分項(xiàng)目分值加到13項(xiàng)中。附件4-N廣西大學(xué)本科生（文科類）畢業(yè)論文評閱人評閱標(biāo)準(zhǔn)（文科類，評閱人用）評分項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)分 值選 題 質(zhì) 量 20%1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，盡量覆蓋木專業(yè)的主干課程， 系統(tǒng)地支用所學(xué)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，達(dá)到教學(xué)大綱對學(xué)生的要求。

32、52理論意義或?qū)?際價(jià)值選題視角新穎,注重結(jié)合學(xué)科發(fā)展新動態(tài),關(guān)注木學(xué)科、本專業(yè)的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)， 具有一定的理論意義：與社會生活密切相關(guān)，實(shí)踐價(jià)值高53選題具有一定的難度、廣度和深度，注重與專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的聯(lián)系，既拓寬知識面， 又培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。54題目工作量【作量飽滿。（從任務(wù)書要求、論文實(shí)際完成情況等方面進(jìn)行評價(jià)）5能 力 水 平 40%5查閱文獻(xiàn)資料目標(biāo)明確，范圍合理，除廣泛涉狷本學(xué)科、本專業(yè)領(lǐng)域外.還能適當(dāng)延伸至與 選題相關(guān)的其他領(lǐng)域，文獻(xiàn)檢索的方法、手段運(yùn)用得、i符合選題需要：收集 的文獻(xiàn)翔實(shí)可靠，能夠比較全面地占有相關(guān)領(lǐng)域的資料，對論文的寫作進(jìn)行強(qiáng) 有力的支攆。（從文獻(xiàn)的數(shù)

33、量、種類、發(fā)表年代等方面進(jìn)行評價(jià)）86綜合運(yùn)用知識 能力論文反映r學(xué)生能比較系統(tǒng)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的理論知識與技能解決實(shí)際問題， 培養(yǎng)良好的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神，具有一定的深度、廣度。87研究方案的設(shè) 計(jì)能力論文的整體框架思路清晰，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密完整。88研究方法和手 段的運(yùn)用能力以唯物辯證法為指導(dǎo)，根據(jù)選題需要，采用多樣化的研究方法，嚴(yán)格遵循木學(xué) 科、木專業(yè)的學(xué)術(shù)研究規(guī)范：同時(shí)利用先進(jìn)的研究手段進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集、 加工、處理，并輔助論文的寫作。89外文運(yùn)用能力根據(jù)選題需要，閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，有外文參考文獻(xiàn)， （從外文摘要水平、外文參考文獻(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)。外語專業(yè)的此項(xiàng)作為對

34、第 二外語的要求）8成 果 質(zhì) 量 40%10寫作水平論文立論正確,觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證有力，思路清晰，語句簡潔流暢， 結(jié)構(gòu)完整。1211寫作規(guī)范符合論文寫作范式，項(xiàng)目齊全（任務(wù)書、中、外文摘要、目錄、正文、參考文 獻(xiàn)、附錄等），注糅規(guī)范完整。812篇幅不少于10, 000字（外語專業(yè)要求不少于5000單詞），中、外文摘要不少于400 字。813成果的理論或 實(shí)際價(jià)值理論研究成果有助于學(xué)科的發(fā)展和理論創(chuàng)新，或在前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，應(yīng) 用性研究對于實(shí)際工作具有一定意義。（從理論或應(yīng)用價(jià)值、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn) 行評價(jià)）12附件5 I廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評閱表（理、工、農(nóng)、林科類，指

35、導(dǎo)教師用）題目指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名評分項(xiàng)目分值得分備 注工作 表現(xiàn)1、學(xué)習(xí)態(tài)度72、科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研720%3、題目工作量6能力 水平 50%4、查閱文獻(xiàn)資料85、綜合運(yùn)用知識能力86、初步的科學(xué)研究能力87、計(jì)算能力58、外文運(yùn)用能力89、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力510、分析能力8成果 質(zhì)量 30%11、繪圖質(zhì)量512、設(shè)計(jì)說明書或論文撰寫水平1013、設(shè)計(jì)說明書或論文規(guī)范化程度514、設(shè)計(jì)（論文）效果10指 導(dǎo) 教 師 評 語教師簽名：是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)：年 月 日注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將評分項(xiàng)目的第11項(xiàng)分值加到12項(xiàng)中。 附件511廣西大學(xué)本科生畢業(yè)論文工作評閱表（文科類，指

36、導(dǎo)教師用）得分題目指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名評分項(xiàng)目分值得分備 注工作1、學(xué)習(xí)態(tài)度7表現(xiàn) 20%2、科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研73、題目工作量6能力 水平 50%4、查閱文獻(xiàn)資料105、綜合運(yùn)用知識能力106、研究方案的設(shè)計(jì)能力107、研究方法和手段的運(yùn)用能力108、外文運(yùn)用能力10成果 質(zhì)量 30%9、寫作水平1010、寫作規(guī)范511、篇幅512、成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值10教師簽名：是否可以進(jìn)入答辯環(huán)行:年 月 日附件5-HI廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱表（理、工、農(nóng)、林科類，評閱人用）得分題目指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名評分項(xiàng)目分值得分備 注選題 質(zhì)量 20%1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)52、題目結(jié)合實(shí)際程

37、度53、選題54、題目工作量5能力 水平 40%5、查閱文獻(xiàn)資料56、綜合運(yùn)用知識能力107、初步的科學(xué)研究能力58、計(jì)算能力59、外文運(yùn)用能力510、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力511、分析能力5成果 質(zhì)量 40%12、繪圖質(zhì)量813、設(shè)計(jì)說明書或論文撰寫水平1214、設(shè)計(jì)說明書或論文規(guī)范化程度815、設(shè)計(jì)（論文）效果12評語評閱人簽名：是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)：年 月 日注：如屬于論文形式，無設(shè)計(jì)圖紙的，將評分項(xiàng)目的第12項(xiàng)分值加到13項(xiàng)中. 附件5-IV廣西大學(xué)本科生畢業(yè)論文評閱表（文科類，評閱人用）得分題目指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名評分項(xiàng)目分值得分備 注選題 質(zhì)量 20%1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)52、理論意義

38、和實(shí)際價(jià)值53、選題54、題目工作量5能力 水平 40%5、查閱文獻(xiàn)資料86、綜合運(yùn)用知識能力87、研究方案的設(shè)計(jì)能力88、研究方法和手段的運(yùn)用能力89、外文運(yùn)用能力8成果 質(zhì)量 40%10、寫作水平1211、寫作規(guī)范812、篇幅813、成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值12評 閱 人 評 語評閱人簽名：是否可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)：年 月 日附件6廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯日程安排表學(xué)院： 專業(yè)、班級答辯小組組長：答辯地點(diǎn)：答辯組成員：答辯時(shí)間：月日上（卜）午時(shí)分起序號課 題 名 稱學(xué)生姓名1234567891011注：本表由教研室填寫，報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核，答辯結(jié)束后存學(xué)院。教研室主任簽字：院領(lǐng)導(dǎo)簽字：年 月 日附件7廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯過程記錄表題目指導(dǎo)教師 姓名職稱學(xué)生姓名專業(yè)年級學(xué)號答辯小組（學(xué)院答辯委員會）對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提問及學(xué)生的回答情況答辯小組（學(xué)院答辯委員會）成員簽名:記錄員：答辯小組（答辯委員會）組長簽字：年 月 日附件8廣西大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評分參考標(biāo)準(zhǔn)成績評定內(nèi)容和依據(jù)90100 分答辯時(shí)，能夠簡明和正確的闡述設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，思路清晰，思維敏捷，