




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、驗(yàn)4循環(huán)控制學(xué)習(xí)好資料精品資料«C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)4循環(huán)控制(一)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握用while語(yǔ)句,do While語(yǔ)句和for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)一重循環(huán)的方法。(2)掌握在程序設(shè)計(jì)中用循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)一些常用算法(例如求最大/最小值、求和、統(tǒng)計(jì)等)。(3)進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序的技巧。二.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟1.填空題(1)給定程序成c4-1.c功能是計(jì)算1到M之間的奇數(shù)之和及偶數(shù)之和。#include<stdio.h>#define M 100int main() int a,b,i;a=0;b=0;for(i=1;i<=99;i+=2)vs uftri ofist:u
2、n of odds is 2509 Press Any key to continute_ a=a+i;b=b+i+1; printf("sum of evens is %dn",b);printf("sum of odds is %dn",a);return 0;(2)以下給定程序c4-2.c的功能是從鍵盤(pán)輸入整數(shù),分別計(jì)算所輸入正整數(shù)的和、負(fù)整數(shù)的和。當(dāng)輸入0時(shí),結(jié)束并輸出計(jì)算結(jié)果。#include<stdio.h>int main() int x,sum1,sum2; sum1=0;sum2=0;-3sum of >0 in 6S
3、UtFB of 0 is -3Presa:諒ny key to continuescanf("%d",&x); while(x!=0) if(x>0) sum1+=x; else sum2+=x; scanf("%d",&x); printf("sum of>0 in %dn",sum1);printf("sum of<0 is %dn",sum2); return 0;num的各位上數(shù)字之積(3)給定程序c4-3.c功能是計(jì)算正整數(shù)#include<stdio.h>
4、int main() int num,k;k=1;vie-ase enter a FtuLnbe尸+ 2L2'ress any to continueprintf("please enter a number:"); scanf("%d”,&num); do k*=num%10;num=num/10;while(num!=0); printf("n%dn",k);return 0; 反思與總結(jié):1.evens 代表偶數(shù)、odds表示奇數(shù);2. (3)中取末尾的方法值得一看! 3.通過(guò)這三個(gè)例子掌握 for , while , d
5、o while 語(yǔ)句的使用。2 .改錯(cuò)題(1)以下程序c4-4.c的功能是從鍵盤(pán)上輸入若干個(gè)學(xué)生的成績(jī),統(tǒng)計(jì)并輸出最高成績(jī)和最低成績(jī),當(dāng)輸入負(fù)數(shù)時(shí)結(jié)束輸入,請(qǐng)將程序補(bǔ)充完整。5g4B26-1#include<stdio.h> int main() float x,amax,amin; scanf("%f',&x);amax=0;amin=100;for(;x>=0;) if(x>amax) amax=x;if(x<amin) amin=x;scanf("%f",&x);printf("namax=%f
6、namin=%fn",amax,amin);return 0;(2)以下程序c4-5.c的功能是從低位開(kāi)始取出長(zhǎng)整型變量s中奇位數(shù)上的數(shù),依次構(gòu)成一個(gè)新數(shù)放在t中。#include<stdio.h> int main() long s,t,sl=10;"lease &r>tRr he rcEult is;87 any key to continueprintf("nPlease enter s:"); scanf("%ld",&s); t=s%10; while(s>0) s=s/100;t=s
7、%10*sl+t;sl=sl*10;printf("The result is:%ldn",t); return 0;(3)給定程序c4-6.c的功能是從鍵盤(pán)上輸入兩個(gè)正整數(shù)x,y ,求它們的最大公約數(shù)#include<math.h>#include<stdio.h>int main() int n,m,t;printf("Please enter two numbers:"); scanf("%d,%d",&n,&m);Ple*se en tei* tuo numbers :2436niax
8、is : 12Pre si any key tb tonif(n<m) t=n;n=m,m=t; t=n%m; while(t!=0) n=m;m=t;t=n%m;printf("max is:%dn", m);return 0;反思與總結(jié):1.掌握(1)題中找最大數(shù)和最小數(shù)的方法;2.理解(2)中程序設(shè)計(jì)的思想;3.掌握(3)中求最大公約數(shù)的方法。3 .程序設(shè)計(jì)題(1)以下程序的功能是求兩個(gè)正整數(shù)mn之間所有既不能被3整除又不能被7整除的整數(shù)之和。#include<stdio.h> int main() int m,n,t,i,s;printf(&quo
9、t;m=,n=");scanf("%d,%d",&m,&n); if(m>n)t=n;n=m;m=t;for(s=0,i=m;i<=n;i=i+1) if(i%3!=0&&i%7!=0) s=s+i; printf("S is:%dn",s); return 0;(2)輸入一行字符,分別統(tǒng)計(jì)出其中的英文字母,空格,數(shù)字和其他字符的個(gè)#include<stdio.h> int main() char ch;int a=0,b=0,c=0,d=0;while(ch=getchar()!=
10、9;n')if(ch=32) b=b+1;else if(ch>=48&&ch<=57) c=c+1;else if(ch>=65&&ch<=90)|(ch>=97&&ch<=122) ) a=a+1;cby12345S78,l3.2 4 5else d=d+1; printf("%d,%d,%d,%dn",a,b,c,d); return 0;(3)編程求1! +2! +3! +20!的值#include<stdio.h>int main() int i,p=1,sum=0;for(i=1;i<=20;i+)IPrEss an y kej/ to cont inuep=p*i;sum=sum+p; printf("sum=%dn",sum);return 0;(4)求冗#include<stdio.h> #include<math.h> int main() int n=1;double term,pi=1.0;for(n=1;1.0/(n*(n+2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度冰淇淋品牌代理經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與分析合同
- 2025年度高科技農(nóng)業(yè)項(xiàng)目墊資合同樣本
- 2025年度純凈水電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議范本
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與整改合同
- 醫(yī)院文化建設(shè)宣傳與落實(shí)方案計(jì)劃
- 小班社會(huì)性技能培養(yǎng)計(jì)劃
- 完美家庭學(xué)期班級(jí)家庭教育計(jì)劃
- 優(yōu)化項(xiàng)目周期管理的工作總結(jié)計(jì)劃
- 制定多層次績(jī)效激勵(lì)方案計(jì)劃
- 2025年金屬制衛(wèi)生、烹飪、餐飲器具項(xiàng)目建議書(shū)
- 跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)高職PPT全套完整教學(xué)課件
- 鎖骨遠(yuǎn)端骨折伴肩鎖關(guān)節(jié)脫位的治療
- 2023年中國(guó)煤化工行業(yè)全景圖譜
- 小學(xué)美術(shù) 四年級(jí) 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 2015年新版《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》
- 中國(guó)心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識(shí)專家講座
- 企業(yè)生產(chǎn)制造部門(mén)預(yù)算編制模板
- 新概念英語(yǔ)第二冊(cè)單詞默寫(xiě)表
- 教育心理學(xué)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江師范大學(xué)
- 川教版七年級(jí)生命生態(tài)安全下冊(cè)第1課《森林草原火災(zāi)的危害》教案
- 食品檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)計(jì)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論