說聲“謝謝”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、說聲 “謝謝 ”的教學(xué)設(shè)計(jì)姓名版本程紹彥人教版學(xué)科年級(jí)品德與社會(huì)三年下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容說聲 “謝謝 ”學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)行簡單的社會(huì)調(diào)查，并把教學(xué)重難點(diǎn)所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來，在同學(xué)中交流。1. 學(xué)生通過生活和體驗(yàn)， 知道當(dāng)接受了別人為自己提供教學(xué)目標(biāo) 服務(wù)和幫助后，要表示感謝，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，使之能遵守公民道德基本規(guī)范， 做到心中有他人。2. 通過采訪、表演等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、 學(xué)會(huì)做人。3. 初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、訪問等方法進(jìn)行簡單的社會(huì)調(diào)查，并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來，在同學(xué)中交流。教學(xué)過程信息技術(shù)應(yīng)用（一）創(chuàng)造一種輕松、愉悅的氣氛，引出"

2、謝謝 "抽一名同學(xué)表演節(jié)目，唱歌或講個(gè)故事。讓其他同學(xué)感受到輕松。小結(jié)：剛才我們用掌聲對(duì)這位同學(xué)表示感謝，是因?yàn)樗o我們帶來了優(yōu)美的歌聲，帶來了快樂。那么生活中還有那些時(shí)候要說謝謝呢？這節(jié)課我們就一起來探討這個(gè)問題。 （教師板書： 3. 說聲 "謝謝 "）（二）談話交流，初步感知"謝謝 "我們先來探討一下，在什么時(shí)候要說"謝謝"？同桌兩個(gè)人或者前后桌四個(gè)同學(xué)在一起討論討論，互相說一說，你在生活中哪些地方用了謝謝？（讓學(xué)生充分討論，然后抽人在班級(jí)中交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥，讓學(xué)生理解更深。）當(dāng)學(xué)生語塞時(shí)，教師可以給學(xué)生提供幾種情景：

3、、公共汽車上讓座。、當(dāng)你忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，其他同學(xué)借個(gè)你時(shí)。交警給我們一個(gè)良好的交通秩序。、老師交給我們很多的知識(shí)。等等。小結(jié)：剛才同學(xué)們討論了在什么時(shí)候說 "謝謝"，請(qǐng)同學(xué)們用詞語來概括一下， 我們到底在什么時(shí)候說 "謝謝 "？教師引導(dǎo)學(xué)生概括，并適時(shí)板書：幫助、服務(wù)- 說聲 "謝謝 "（三）體驗(yàn)謝謝過渡：當(dāng)我們?cè)诘玫絼e人幫助、服務(wù)、照顧等情況下，要對(duì)別人說聲謝謝。那么，這一聲謝謝要表達(dá)一種什么情感呢？下面，我來討論為什么要說謝謝。1. 創(chuàng)設(shè)情景：一個(gè)同學(xué)的筆掉在地上，老師多媒體出示情景幫他撿起來了，他隨即說了聲 "謝謝

4、"。針對(duì)這一幕，老師激動(dòng)地說：孩子，老師只是隨手幫你建起了筆，你卻心存感激，向老師說了聲 "謝謝 "，你真是一個(gè)有禮貌的孩子！聽到你的這聲謝謝，老師心里真高興！引導(dǎo)：同學(xué)們，你們有過和老師一樣的情況嗎？你平時(shí)得到過別人的感謝嗎？說一說別人對(duì)你說聲謝謝時(shí)，你的心情是怎樣的？為什么？（給學(xué)生充分表達(dá)的機(jī)會(huì)， 可以表演，講故事，或者結(jié)合生活實(shí)例來說等）（教師板書：肯定、尊重- 學(xué)會(huì) "謝謝 "）小結(jié)：通過剛才的表演，我相信同學(xué)們對(duì)為什么要說謝謝有了更深刻的理解。（四）采訪，辨析，感悟謝謝1. 同學(xué)們，今天我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝（

5、黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷）；你每天能夠按時(shí)上學(xué)， 應(yīng)該感謝（父母的辛勞）；你從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)懂事的優(yōu)秀小學(xué)生，應(yīng)該感謝誰呢？師：對(duì)，應(yīng)該感謝老師。那我們今天就做一回小記者，來個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，采訪你的老師和聽課的老師，采訪中要做好記錄，等一會(huì)兒在班上交流。注意采訪時(shí)的禮貌用語。教師可以給學(xué)生提示幾個(gè)問題：課件出示）1. 您每天大約工作多長時(shí)間？辛苦嗎？2. 您覺得您的工作枯燥嗎？3. 工作中，您最大的快樂是什么？4. 當(dāng)別人對(duì)您說謝謝的時(shí)候，您有什么感受？2. 談采訪體會(huì)。（給學(xué)生充分的時(shí)間說）3. 同學(xué)們，學(xué)校里，老師孜孜不倦地教育我們成人，毫不吝嗇地教給我們知識(shí)，雖然有時(shí)老師批評(píng)了我們，但這

6、都是為了我們呀！通過這節(jié)課，相信你能體會(huì)到老師的良苦用心。讓我們發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師們說聲"謝謝 "。4. 同學(xué)們，剛才我們通過采訪對(duì) "謝謝 "有了更深刻的理解，那是不是說聲 "謝謝 "，就可以表達(dá)自己對(duì)別人的尊重和謝意呢？我們來看下面的這幾個(gè)小朋友做的對(duì)嗎？（課件顯 多媒體出示示）總結(jié)：同學(xué)們， "謝謝 "不僅僅是一句口頭的話語，他更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的感受，是做人的基本禮節(jié)。這一聲 "謝謝 "，充分表明了你對(duì)別人付出勞動(dòng)的肯定和尊重。（五）課堂總結(jié)同學(xué)們，我們中華民族是個(gè)禮儀之邦，學(xué)會(huì)謝謝不僅是一種基本禮儀，更是我們應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范。在以后的生活中，在別人為我們提供服務(wù)和幫助時(shí)，我們要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他說一聲 "謝謝 "，以表達(dá)對(duì)別人的理解和尊重。只有我們理解并尊重別人才能