高一物理寒假作業(yè)試卷練習(xí)題

1、.2019高一物理寒假作業(yè)試卷練習(xí)題寒假是即將進(jìn)入高二的高一學(xué)生一個很好的充電時間，抓住這個關(guān)鍵時期，對于提升物理成績很有幫助。下面是一份2019高一物理寒假作業(yè)試卷練習(xí)題和詳細(xì)的寒假作業(yè)答案，供廣闊的高一考生參考使用，穩(wěn)固物理知識提升答題才能和技巧。2019高一物理寒假作業(yè)試卷練習(xí)題一、選擇題1. 從牛頓第二定律知道， 無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。 可是當(dāng)我們用一個很小的程度力去推很重的桌子時，卻推不動它，這是因為 A.牛頓第二定律不適用于靜止物體B.根據(jù)a=F/m和判斷，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易覺察到C.推力小于靜摩擦力， 加速度是負(fù)值D.重力、地面支持力、推力和靜摩擦

2、力的合力等于零。 根據(jù)牛頓第二定律加速度等于零， 所以原來靜止的桌子還是靜止的2. 物體從距地面某高處開場做自由落體運動，假設(shè)下落前一半路程所用的時間為t，那么物體下落全程所用的時間為 A. B. C. D.3. 關(guān)于質(zhì)點的曲線運動，以下說法中正確的選項是 A.曲線運動肯定是一種變速運動B.變速運動必定是曲線運動C.曲線運動可以是速率不變的運動D.曲線運動可以是加速度不變的運動4. 關(guān)于勻速圓周運動的速度、加速度以及速率的變化情況，以下說法正確的選項是A.速度不變，加速度改變 B.速率不變，加速度不變C.速度不變，加速度不變 D.速率不變，加速度改變7. 從勻減速上升的氣球上釋放一物體，在放出

3、的瞬間，物體相對地面將具有A. 向上的速度 B. 向下的速度C. 沒有速度 D. 向下的加速度5.汽車在程度面路上轉(zhuǎn)彎時，以下的各個力中提供汽車向心力的是 A. 發(fā)動機的牽引力B. 地面對汽車的靜摩擦力C. 重力和支持力的合力D. 地面對汽車的滑動摩擦力6. 一個質(zhì)量為m的物體體積可忽略在半徑為R的光滑半球面頂點處以程度速度v0運動。如下圖，那么以下結(jié)論中正確的選項是 A. 假設(shè)，那么物體m對半球面頂點無壓力B. 假設(shè)，那么物體m對半球面頂點的壓力為C. 假設(shè)v0 = 0，那么物體m對半球面頂點的壓力為mgD.假設(shè)v0 = 0，那么物體m在下滑過程中將在某高度處分開半球面7. 加速度a和初速度

4、v0共同決定了物體作什么運動，下面說法正確的選項是A. 假設(shè)a與v0方向一樣時，物體做加速直線運動B. 假設(shè)a與v0成直角，物體作曲線運動C. 假設(shè)a與v0成直角，且a為恒矢量，物體做拋物線運動D. a越大，v也就越大，a減小，v也就減小，與v0無關(guān)8. 某物體由靜止開場運動，它所受到的合外力方向不 變，大小隨時間變化的規(guī)律如下圖，那么在0-t0這段時間A. 物體做勻加速直線運動B. 物體在t0時刻速度為零C. 物體在t0時刻速度最大，而加速度為零D. 物體作變加速運動，運動速度越來越大9. 宇航員在圍繞地球做勻速圓周運動的航天飛行中，會處于完全失重狀態(tài).下述說法中正確的選項是 A.宇航員仍受

5、重力作用B.宇航員受重力和向心力而平衡C.重力正好為宇航員環(huán)繞地球做勻速圓周運動的向心力D.重力仍產(chǎn)生加速度10. 升降機地板上放一個木箱，質(zhì)量為m，當(dāng)它對地板的壓力為N=0.8mg時，升降機可能的運動情況是 A.加速上升 B.加速下降C.減速上升 D.減速下降二、填空題11. 從地面豎直向上拋出一個物體.物體在第1s內(nèi) 上升的高度是物體上升最大高度的9/25.不計空氣的阻力，物體上拋的初速度是_m/s，物體上升的最大高度是_m取g=10m/s2。12 如下圖，繩AB和BC懸掛一物體，物重100N，BC繩與天花板夾角60，AB繩與豎直墻垂直，那么重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時，BC繩的拉力T1=_N，AB

6、繩的拉力T2=_N準(zhǔn)確到小數(shù)點后一位。13. 如下圖，甲、乙兩物體的質(zhì)量均為m，彈簧和懸線的質(zhì)量不計，當(dāng)把甲乙兩物體間的連線燒斷的瞬間，甲物體的加速度大小為_，方向為_;乙物體的加速度大小為_，方向為_。14. 如圖，在粗糙程度面上有一質(zhì)量為m的物體，物體與程度面的動摩擦因數(shù)=0.2，如今對物體施加斜向下的推力F，F(xiàn)與程度面的夾角=37。F =10N，m=1kg，物體在向右運動。那么物體的加速度a=_m/s。g取10m/s保存一位小數(shù)。15、在驗證力的平行四邊形法那么實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置。圖中 是F1與F2的合力的理論值; 是力F1

7、與F2合力的實驗值。填F或F' 。三、計算題16. 如下圖，質(zhì)量m為8kg的物體放在程度地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，物體在大小為40N、方向程度向右的外力F作用下，由靜止開場運動，問：物體的加速度是多少?假設(shè)在3s末撤去外力F，并立即改換與F在同一直線上的力F' 作用在物體上，要使物體經(jīng)過2s速度恰好為0，問F' 的大小和方向如何?17. 一輛汽車以6m/s的速度在平直公路上勻速前進(jìn)，與公路平行的鐵路上有一輛剎車后滑行方向與汽車前進(jìn)方向一樣的火車，火車與汽車并排時，火車時速為54km/h，加速度為0.15m/s2.問從此開場火車超過汽車后還需多少時間,汽車

8、重新與火車并排?18. 如下圖, 在半徑為R的程度圓盤的正上方高h(yuǎn)的A點處程度拋出一個小球, 圓盤做勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)圓盤半徑OB轉(zhuǎn)到與小球程度初速度方向平行時,小球開場拋出, 要使小球只與圓盤碰撞一次, 且落點為B, 求小球的初速度和圓盤轉(zhuǎn)動的角速度寒假作業(yè)二一選擇題1、以下情況的物體可以看作質(zhì)點的是 A、研究繞地球飛行時的航天飛機B、研究汽車后輪上一點的運動情況的車輪C、研究從北京開往上海的一列火車D、研究沿程度地面做直線運動的木箱2、質(zhì)點做 半徑為R的圓周運動時，在它運動一周的過程中，位移的最大值和路程的最大值分別為 A、0，2R B、2R，2R C、2R，2R D、0，2R3、從某一高度相隔

9、1s先后釋放兩個一樣的小球甲和乙，它們在空中的任一時刻 A、甲乙兩球的間隔 越來越大，甲乙兩球速度之差越來越大B、甲乙兩球的間隔 始終保持不變，甲乙兩球速度之差保持不變C、甲乙兩球的間隔 越來越大，甲乙兩球速度之差保持不變D、甲乙兩球的間隔 越來越小，甲乙兩球速度之差越來越小4、為了求出樓房的高度，讓一石子從屋頂自由下落，假設(shè)空氣阻力不計，測出以下那些物理量的值就可以算出樓房的高度 A、石子下落的時間 B、第一秒內(nèi)的位移C、最后一秒的位移 D、通過最后一米所用的時間5、如下圖，物體A分別與程度地面、豎直墻壁以及物體B嚴(yán)密接觸，所有接觸面均光滑，A、B均靜止，那么A受到的彈力情況，以下說法中正確

10、的選項是 A、地面、墻壁、物體B給它的三個彈力B、地面與墻壁給它的兩個彈力C、地面與物體B給它的兩個彈力D、地面給它的一個彈力6、以下說法正確的選項是 A、物體所受的合外力為零時，物體的速度必為零B、物體所受的合外力越大，那么加速度越大，速度也越大C、物體的速度方向與物體受到的合外力方向一定一樣D、物體的加速度方向一定與物體受到的合外力方向一樣7、以下說法正確的選項是 A、任何曲線運動都是變加速運動B、兩個勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動C、兩個勻加速直線運動的合運動一定不是直線運動D、一個勻速直線運動和一個勻加速直線運動的合運動一定是曲線運動8、質(zhì)量不計的輕質(zhì)彈性桿P插在桌面上，桿上端

11、套有一個質(zhì)量為m的小球，今使小球沿程度方向做半徑為R的勻速圓周運動，角速度為，如下圖，那么桿的上端受到的作用力大小是A、 B、C、 D、不能 確定二、填空題9、小球以的速度程度向右運動，碰一墻壁，經(jīng)后以的速度沿同一直線反彈，小球在這內(nèi)的平均加速度是_，方向是_ 。 A B10、如下圖，兩斜面的傾角分別為和，在頂點把兩個小球以同樣大小的初速度分別向左、向右拋出，小球都落在斜面上，假設(shè)不計空氣阻力，那么A、B兩小球運動時間之比為_三、計算題11、一列火車為100m，速度為5m/s，它通過一根直徑為2cm的標(biāo)志桿約需多長時間，它通過長為50m的大橋需要多長時間?12、飛機在豎直平面內(nèi)作半徑為180米的圓周運動飛行員位置在圓周內(nèi)側(cè)。巳知飛行員質(zhì)量是70千克，問： 飛機在到達(dá)圓周最高點時飛行員不致脫離座位的最小速度是多大? 以同樣的速度過圓弧最低點時，飛行員對座位的壓力是多大?13、當(dāng)物體從高空下落時，空氣阻力隨速度的增大而增大，因此經(jīng)過一段間隔 后將勻速下落，這個速度稱為此物體下落的終極速度。球形物體速度不大時所受的空氣阻力正比于速度v，且正比于球半徑r，即阻力，k是比例系數(shù)，對于常溫下的空氣，比例系數(shù)。水的密度，取重力加速度，試求半徑的球形雨滴在無風(fēng)情況下的終極速度結(jié)果取兩位有效數(shù)字14、大多數(shù)男同學(xué)小時侯都打過彈子，