二年級【部編語文】閱讀理解達標檢測卷(有答案)經(jīng)典

1、閱讀理解達標檢測卷（有答案）經(jīng)典一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1 閱讀下文，回答問題。海邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他自己撿的，賣了錢可以交學費、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤兒。他為難地說：對不起，全賣完了。要不明天下午你再來”我們買的是明天早上七點的車票哇！”我掃興地走了。第二天一早，我們來到火車站?！按蟾绺?” 身后傳來清脆的聲音。我猛一回頭，是那個賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：“給你。”哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗.樣

2、子就像孔雀的尾巴這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。（ 1 ）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。的聲音的貝殼（ 2）賣貝殼的男孩是自己貝殼，然后賣掉，掙來的錢、 。從中我知道他是一個（ 自強自立； 樂于助人； 成熟穩(wěn)重）的孩子。（ 3）第二自然段中，“我 ”掃興的原因是（）A.沒有在海邊玩夠B.沒撿到美麗的貝殼C.褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼（ 4）第二天，男孩給了“我 ”一個怎樣的貝殼？找出相關句子。（ 5） “我 ”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么？【答案】（ 1 ）清脆；好看（ 2）撿；交學費；買書；（ 3） C（ 4）哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴。

3、（ 5）賣貝殼的男孩說到做到的美好心靈感動了“我 ”?！窘馕觥? 課外閱讀，完成練習。小露珠黎明時分，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠?！霸缤郏胥@石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青娃對小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說?！霸缤?，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠爬著，滾著，笑著，她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越多，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走

4、了，沒留下一點兒痕跡。（ 1 ）結合短文填量詞。一 露珠 一 熱氣（ 2）文中出現(xiàn)了個小動物，分別是。（ 3）植物們都為小露珠做了什么？。（ 4）找出符合短文內(nèi)容的一項。（） 小蟋蟀把露珠看成像鉆石那么閃亮。 小露珠在太陽公公的照射下消失了?！敬鸢浮浚?1 ）顆顆；股（ 2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶（ 3）向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。（ 4） 【解析】3 閱讀短文，回答問題，"滴滴滴”, 皮皮猴司機開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉這里的每一條路線。一天，小山羊去買青草，問皮皮猴: “請問，去新開的超市應該朝哪邊走？ ”" 朝那邊走?！?/p>

5、哈小熊想買治療打哈欠的藥，問皮皮猴: “我想去省城的藥店，請問哪有近道？ ”“ 唰唰唰 ! ”皮皮猴隨手一畫，畫出一張地圖："在這里！"小松鼠去遠山采松子，找不到路，問皮皮猴：“你能告訴我上山的路怎么走嗎？”“ 向左轉(zhuǎn)?！贝蠹壹娂姷乐x離開了，皮皮猴趁著無人，暗中竊笑。哎喲，小山羊走反了路，累得氣喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一條河邊。哈小熊更生氣，竟然走到了一間公共廁所。原來，皮皮猴說了謊話，騙了大家。小動物們都很生氣。漸漸地，朋友們都離它而去，皮皮猴感到好孤單。皮皮猴想來想去，決定改掉說謊話的壞習慣。從那以后，皮皮猴認真地給其他小動物指路。（ 1 ）根據(jù)短文內(nèi)容填一填

6、。 皮皮猴司機因所以,它熟悉這里的每一條路線。 、 和 向皮皮猴司機問路，皮皮猴司機卻騙了它們。（ 2）你喜歡短文中的皮皮猴嗎？為什么？【答案】（ 1 ）開著出租車穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠（ 2）喜歡。因為皮皮猴知錯就改。【解析】4 閱讀短文，回答問題。小豬學本領小豬看到小鴨在水里游泳，游來游去很快活! 小豬就讓小鴨教他游泳，但剛一下水小豬就大叫起來：“這水太涼了，我還是學點兒別的吧?！闭f著頭也不回地走了。小豬看到小貓在爬樹，爬上爬下真神氣! 小豬就讓小貓教他爬樹，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿頭大汗。“這樹太高了，我還是學點兒別的吧?！闭f完，小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去?？斓?/p>

7、家時，小豬看見了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺得很羨慕（xi a nmg ,就跟小狗在草地上學跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。跑步太累了，我不學了。 ”說完，他回家睡覺去了。后來，運動會上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績，獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到，他覺得后悔極了。（ 1 ）根據(jù)短文內(nèi)容填空。小豬向 學游泳，向?qū)W爬樹，向?qū)W跑步。小豬不愿接著學本領的原因分別是河水太了，大樹太 了，跑步太了。（ 2）結合短文理解詞語的意思。快活： 羨慕： （ 3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。 小豬什么也沒學會，是因為他不喜歡學習。 小豬什么也沒學會，是因為他怕困難。 小豬什么也沒學會，是因為他學的內(nèi)容太

8、多了。（ 4）想一想，小豬還會跟誰學什么本領，請你接著往下寫一寫。小豬看到在 ， 【答案】（ 1 ）小鴨；小貓；小狗；涼；高；累（ 2）高興，快樂；愛慕，欽慕，希望自己也有（ 3）錯誤；正確；錯誤（ 4）小貓；捉老鼠；就請求小貓教他捉老鼠，晚上跟小貓在老鼠洞口蹲了一會，就回家睡 覺去了?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問題小紅傘有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？

9、小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇 ”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。（ 1 ）這篇短文共有個自然段。第3 自然段共有句話。（2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬，變成 “小蘑菇 ”躲避，下雨了用小紅傘。（3）讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）【答案】（ 1 ） 4；42）鉤果子；大灰狼；躲雨3）小白兔，你真是既聰明又樂于助人?！窘馕觥? 我會讀短文，回答問題。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。蘿卜的根最他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿

10、卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：好吃。 ”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉 子才好吃呢！他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！1 ）這篇短文有個自然段。2）羊媽媽帶著小羊到菜園去（干什么）。3）羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？4）蘿卜的好吃，白菜的好吃，西紅柿的好吃。（ 1） 42）收菜3）蘿卜地里； 白菜地里； 西紅柿地里4）根；葉子；果實【解析】7 閱讀下文，回答問題。跳墩（du。上的歌上學的路上，有一條淺淺的小溪，在山腳下悄悄流淌。小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。晴天，朝陽映照著小溪

11、。我們踏著跳墩，跳過小溪，走向?qū)W校。溪水淙（co ng淙，唱著一支快樂的歌。雨天，溪水漲了。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。大哥哥、大姐姐們，手拉著手，站在看不見的跳墩上，排成一條長長的欄桿，讓我們扶著，踵（t ang過小溪。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。水更深的時候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個漩渦，渡過小溪。溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌。（ 1 ）照樣子寫詞語。溪水嘩嘩雷聲 （ 2）讀了第1 自然段，我知道“跳墩 ”是 。(3)晴天，溪水唱的是一支 的歌；雨天，溪水上漲的時候，唱的是一支 的歌；水更深的時候，唱的是一支贊美的歌。(4)溪水嘩嘩，唱著一

12、支贊美的歌，它可能這樣唱： 【答案】(1)隆??；風聲呼呼(2)小溪里用條石鋪成的小路(3)快樂；友愛(4)關愛學生的好老師，你們辛苦了！【解析】8 閱讀下文，回答問題。小馬說： 是?。∨２策@么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！"媽媽說：那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：沒沒想過。"媽媽親切地對小馬說：孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”(1)文段中畫橫線的句子，小馬的話要讀得 ,媽媽的t要讀得 。(填序 號)親切 高高興興 吞吞吐吐(2)小馬聽了媽媽的話，認真想了想老牛和松鼠

13、說的話，他知道了，老牛說水淺，是因為;小松鼠說水深，是因為 。(3)讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理？【答案】(1)；(2)他的個子高；他的個子矮(3)對別人的話，要仔細分析，同時要敢于自己嘗試?！窘馕觥? 閱讀下文，回答問題。在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事，從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這 個難題，科學家把淋浴室做成一個密封浴桶，或是一個密封浴罩，在淋浴室下邊安裝吸 管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。另外，航天員還需要把雙腳固定起來，否則 水一沖，就得翻跟頭。(1)為什么說在宇宙飛船里洗澡是一件不容易的事？()(多選)A.噴出的水總是飄浮在空中。B.人會在浴室里翻跟頭。

14、C.水朝一個方向吸。(2)科學家是怎樣解決這些問題的？一是制作 ;二是安裝 把噴出的水朝一個方向吸；三是固定航天員的O【答案】(1) A,B(2)密封的容器；吸管；雙腳【解析】10 我愛閱讀。（二 ）課外閱讀。小猴比本領動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖動著胸前的獎章，大聲說道：“瞧瞧，認識這東西吧! 知道我的（本領功夫）有多大了吧 ! ”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了， “喂，爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看 ! ”小猴子這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上是弱不禁風，在

15、她身旁有根筷子般粗細的竹竿。就爬這玩意兒？”小猴犯了難，這么細的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹！翱次业陌? ”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣裙在微風里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地（纏綁 ）在竹竿上，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖袪颗；??！毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在 ）也不敢驕傲了?！保?1 ）這篇短文共有個自然段，第五自然段是說的話。（ 2）短文中的“姑娘 ”指的是 。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝的意思，這個詞語是 。（ 3）請將括號中不合適的字詞劃

16、掉。（ 4）請選擇正確的答案。“ 小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛?！笔且驗椋ǎ〢.小猴很好動。B.小猴很喜歡他們。C小猴心里很得意。 小猴認為這個姑娘是能人，是因為（）A.她是個姑娘。B.她會跳舞。C她會在筷子般大小的細竹竿上表演爬竿。【答案】（ 1 ） 5；小猴（ 2）牽?；?；目瞪口呆（ 3）功夫；綁；在（ 4） C； C【解析】11 閱讀下文，回答問題。春風春風，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸

17、著小朋友，你看，紅領巾更紅了（ 1 ）春風，總像媽媽溫柔的手。在這個比喻句里，把比作了 。（ 2）想想 “撫摸 ”是什么意思，試著用它寫句話吧。撫摸著 。（ 3）春風撫摸著田野，田野發(fā)生了什么變化，用“ ”畫出相關的句子。（ 4） “柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是（）A.柳樹長頭發(fā)了。B.柳樹的頭發(fā)是綠色的。C.柳樹的枝條在春風吹拂下變綠了。（ 5）短文描寫了春天的哪些景物？ 田野 燕子 麥苗 桃樹 柳樹【答案】（ 1 ）春風；媽媽溫柔的手（ 2）媽媽；我的臉龐（ 3）她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃。（ 4） C（ 5） 【解析】12 閱讀故事，回答問題。鵝黃色

18、的長裙蘇菲有一條鵝黃色的裙子，這是媽媽送給他的生日禮物。但她剛穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要蘇菲脫下來讓她穿一穿不可。蘇菲不樂意，珍珍就沒完沒了地纏著，不知怎么，裙子就被扯了個口子。珍珍嚇壞了，一眨眼工夫便跑得沒了蹤影。蘇菲傷地哭了起來，琳琳就自告奮勇地陪她去珍珍家說理。她們來到珍珍家，珍珍還沒到家。珍珍的媽媽熱情地把她們迎進屋，還讓她們吃蘋果和巧克力。這時，蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進來，溜進了旁邊的小屋，并從門縫里惶恐地朝她們這邊看。琳琳也看到珍珍了，她一個勁兒地給蘇菲使眼色，但蘇菲好像沒有看見，什么也沒說。后來，她們要告別了，珍珍的媽媽問她們有什么事嗎？蘇菲說，她們只她們從珍珍家出來

19、，走到巷口，琳琳生氣地說：“你忘了我們是干嗎來的？該說的不說，我可沒興趣再陪你來第二趟?！碧K菲說：“我原是想狠狠地告她一狀的，但見到她媽媽這么熱情，珍珍又那么害怕，我突然感到一條裙子其實是一件很小很小的事情，我可不愿意因為這件事讓珍珍的媽媽生氣，讓珍珍受罰?！碧K菲說得不錯，與真情和友誼相比，一條裙子又算得了什么?。?1 ）選擇正確答案，把選項填在橫線上。 鵝黃色的長裙被扯了個口子。A.珍珍B.琳琳C.蘇菲 蘇菲去珍珍家原打算干什么？A.只是去看看B.去告狀（ 2）為什么蘇菲到了珍珍家卻沒有給珍珍告狀呢？請在文中找出來。（ 3）你喜歡蘇菲嗎？為什么？（ 4）文中的哪句話使你最受啟發(fā)？請你抄下來好

20、嗎？【答案】(1) A; B略(3)喜歡蘇菲。因為她很珍惜友誼。1 )與真情和友誼相比，一條裙子又算得了什么！【解析】13 課內(nèi)閱讀。(10分)沙灘上的童話(節(jié)選)我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：我駕駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g：那時候還沒有飛機呢！”我說：挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。(1)這段話寫出了 我們"攻打,救出 的經(jīng)過。(2)我的方法得到了大家的贊賞?！钡囊馑际?我”的

21、方法得到了大家的 。(3)用“:畫出孩子們轟塌城堡的方法。(4)孩子們歡呼是因為：。(5)選文最后一句話表達了孩子們 的心情。【答案】(1)城堡；公主(2)同意/認可(3)于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。(4)我們炸死了魔王，救出了公主(5)愉悅【解析】14 閱讀短文，完成練習。小熱帶魚可好看啦！小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！(1)這篇短文是圍繞著 "這句話來寫的。(2)第二自然段主要寫小熱帶魚的 和。第三自然段主要寫了小熱帶魚的、和。(3)小熱帶魚長

22、著一張 的嘴巴，它的身子是 色的，尾巴是 色 的?！敬鸢浮?1)小熱帶魚可好看啦(2)身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子3）尖尖；金黃；黑【解析】15 閱讀下文，回答問題我家陽臺上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它的花不香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結了兩個小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大（ 1 ）這段話共有句。第 句寫石榴樹，第句寫石榴花，第句寫石榴。（ 2）找出文中兩個寫顏色的詞：、 。（ 3）找出文中分別寫石榴花和石榴形狀的兩個詞：、 ?！敬鸢浮浚?1 ） 4； 1； 2； 3（ 2）碧綠碧綠；火紅火紅（ 3）小

23、喇叭；小燈籠【解析】16 閱讀下文，回答問題春天的美景春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。（ 1 ）這篇短文共有個自然段。主要描寫了季的美麗景色。（ 2）在橫線上填上合適的詞語。的蝴蝶的園丁的面孔的蜜蜂的歌聲的花兒以及兒童來描寫的。（ 3）短文是抓住小花、【答案】（ 1 ） 2；春2）美麗；辛勤；可愛；忙碌；動聽；鮮艷3）蝴蝶；蜜蜂；鳥兒；陽

24、光【解析】17 閱讀下文，回答問題小豬過河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙（ zh e ng 了不少錢。回來時，它又買了 一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂(li巨開了，小豬掉進了河里，多虧( kui 一只大烏龜游過來，把小豬救了上 來。小豬奇怪地說：我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：那時是嚴冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄( bdQ) 了。事物是不斷變化的，怎能一直用老

25、辦法對 待呢？ ”(1)全文共有 個自然段，第 自然段寫小豬回來又從冰上過，結果掉進河(2)從文中找出兩對反義詞。(3) ,小豬進城賣白菜，這時河面上的冰 ;回來日已是 河面上的冰變薄了，而小豬用的老辦法”是。(4)這則寓言故事告訴我們()A.大烏龜助人為樂，值得我們學習。B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C.初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了?！敬鸢浮?1) 3; 2(2)厚；??；買；賣(3)嚴冬；厚；初春；還從冰上走(4) B【解析】18 閱讀下文，回答問題祖先的搖籃(節(jié)選)我想我們的祖先，可曾在這些大樹上野果，鵲蛋?可曾在那片草地上 和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子

26、們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里紅蜻蜓,綠嵋嵋嗎？(1)選擇恰當?shù)膭釉~填入文中的橫線上。捉 掏 看逮摘野果 鵲蛋 紅蜻蜓 綠嵋嵋嗎(2)我"想象 我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有 、 O(3)想一想， 我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？(至少 2種)【答案】(1)摘；掏；捉；逮(2)摘野果；掏鵲蛋；和野兔賽跑；看蘑菇打傘(3)略【解析】19 閱讀短文，回答問題美麗的花壇學校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹埽瑪[放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看

27、。同學們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學們的課余生活帶來了歡樂。（ 1 ）短文共有自然段。（ 2） 的花壇的枝條 的小花（ 3）花壇的四周有什么？【答案】（ 1 ） 3（ 2）美麗；嫩綠；五顏六色（ 3）花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看?！窘馕觥?0 閱讀下文，回答問題。聰明的華佗華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里做學徒。蔡醫(yī)生想考考小華佗。他叫華佗把兩只打架的羊分開。兩只羊頭對頭，角對角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看了，心想：硬拉是不行的

28、，我得想個辦法。華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個聰明的徒弟。（ 1 ）蔡醫(yī)生考華佗的問題是。（ 2）找出寫華佗心里想法的句子，從中體會到他是一個的孩子。 聽老師話 善于觀察，善于思考（ 3）華佗的聰明表現(xiàn)在哪兒？【答案】（ 1 ）把兩只打架的羊分開（ 2）硬拉是不行的，我得想個辦法。（ 3）根據(jù)事物的特點想出不同的解決辦法。【解析】21 閱讀下文，回答問題冬天來了，你也許會發(fā)現(xiàn)有一種花正開著。她是那樣的純（chu。潔（ji黃、可愛，她既沒有綠色的枝條，也沒有絢（ xuaD麗的顏色。她就

29、是晶 （j 1 ng瑩（yng）潔白的雪花。當你在陽光下欣（x i）n賞（sh & ng她的美麗時，你會發(fā)現(xiàn)她像閃閃發(fā)光的鉆（ zu a 石。她是六角形的，但是六個角的尖（ ji &）n端（du an）處有尖的、圓的，還有的像花瓣（baii） o她們有的重（ch 6 ng疊（di 6在一起，組成不同的花形和美麗的圖案（ a i）。 我喜歡她不是因為她有各異的花形和美麗的圖案，而是因為她的純潔、樸實。（ 1 ）給短文擬個題目，寫在文前橫線上。（ 2）找出描寫雪花樣子的句子。（ 3）在文中找出下列詞語的近義詞。觀賞 純樸一 （ 4）請找出“我 ”喜歡她的原因。（5）用文中的關聯(lián)詞語

30、不是而是寫一句話?！敬鸢浮浚?1 ）雪花（2）她是六角形的美麗的圖案。（ 3）欣賞；樸實（ 4）我喜歡她不是因為她有各異的花形和美麗的圖案，而是因為她的純潔、樸實。（ 5）略【解析】22 閱讀下文，回答問題。爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑挘屑毾肓讼?，說：“爸爸，這糕的確應該叫千人糕 ??！”（ 1 ）寫出下列詞語的近義詞。平平常常 的確 （ 2）因為 ，所以要稱這糕為“千人糕 ”。（ 3）我們用的很多東西都經(jīng)過了許多人的勞動，請你舉例說說?！敬鸢浮浚?1 ）普普通通；確實（ 2）做米糕需要經(jīng)過很多人的勞動（ 3）我們用的鉛筆，要經(jīng)過種樹的人、伐木的人、制作鉛芯及鉛筆的人、銷售鉛筆的人共同努力才能供我們使用?！窘馕觥?3 閱讀短文,回答問題。（二）小烏龜談理想幾只小烏龜聚