醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結(jié)模板

1、醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結(jié)模板醫(yī)德是醫(yī)護人員的職業(yè)道德，醫(yī)風是指整個醫(yī)護行業(yè)里應(yīng)當具有 的良好的行業(yè)風氣。醫(yī)德醫(yī)風的好壞反映了社會風氣好壞的，因此， 杜絕行業(yè)不正之風也就成為了各家醫(yī)院常抓不懈的問題。做為醫(yī)療戰(zhàn) 線上的同行，雖然我們互不相識，但我們彼此熟悉對方的工作內(nèi)涵， 而且，我們的奮斗目標是相同的，那就是一“使病人康復(fù)是我們自身 價值的最終表達。從參加工作起，我就一向在外科臨床工作，在平 凡而瑣碎的護理中實現(xiàn)著自己的人生價值。18 年的工作經(jīng)歷，見證了我的成長過程，也詮釋了最經(jīng)典的一句 話，如果我不能延長生命的長度，但我能夠決定生命的寬度。鑒于特 殊的工作性質(zhì)，在我的崗位上從未發(fā)生過“紅包之

2、說，我所聽到、 得到最多的是病人和家屬的親口道謝聲。我曾為病人送過飯，捐過款， 護理病人時盡職盡責。其實，有些工作是別人能看到的，有些工作是 別人看不到的。別人對我的工作評價是認真，我就針對認真來說說我 的工作。誰都明白，護士崗是一個蘿卜一個坑，每個人都能夠完成自 己份內(nèi)的工作，但有時是要分質(zhì)量的。這時候，工作細節(jié)尤為重要。 就比方說，在測完病人的血壓后幫病人把衣袖整理好 ; 在執(zhí)行靜脈輸液 治療時，如果看到病人正在吃飯，我總是讓他先吃飯后輸液或者病人 要求先去入廁后輸液，對于這些，我一向持理解的態(tài)度，沒有絲毫的 怨言或表情上的不愉快。輸液時，我都要征求病人的意思，是愿意輸 在左手還是右手 ;

3、 輸完液后，我會及時把輸液架拉到床頭，以方便病人 上下床活動，病房看上去也整齊。對于術(shù)后的病人，除了常規(guī)的飲食、 活動方面的講解外，必要時協(xié)助病人下床，指導(dǎo)術(shù)后第一次排小便。手術(shù)科室，手術(shù)對于醫(yī)護人員來說是司空見慣，而對于病人來說， 或許有些病人還是第一次，她需要醫(yī)護人員的幫助和心理支持。我們明白，生病的日子，是一個人心理比擬敏感、脆弱的時候，如果給一 個微笑，一份指導(dǎo)和關(guān)注，相信信任和尊重是相互給予的。我是這樣 想的，也是這樣做的。20xx 年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事的幫助下，我圍繞醫(yī)院 中心工作，結(jié)合科室的工作要求，工作上用心主動，求真務(wù)實，嚴格 執(zhí)行各項工作制度，以醫(yī)德行為標準為準

4、那么，不斷提高了自身業(yè)務(wù)技 術(shù)水平和工作潛力，現(xiàn)將我一年來醫(yī)德工作總結(jié)如下 :2、醫(yī)德醫(yī)風工作方面具有強烈的事業(yè)心和職責感，對待每一位前來檢查的病人，能做 到“急病人之所急，想病人之所想。工作中能吃苦耐勞，始終持續(xù) 用心向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不貼合檢驗質(zhì)量的標 本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認可和理解。 醫(yī)德醫(yī)風個人總結(jié)。醫(yī)院工作的需要，安排我參與護理組排班，工作 上認真按照“三查十對來執(zhí)行護理操作，現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護 理操作技術(shù)。嚴格遵守醫(yī)院管理規(guī)定，做到按時上、下班，不遲到、 不早退、不串崗。無理解病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象， 無醫(yī)療過失事

5、故發(fā)生。3、業(yè)務(wù)工作和學習方面 :用心參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學習，透過學習，加強了自 身素質(zhì)的提高。在學習和工作任務(wù)比擬繁重的狀況下，能用心主動的 完成醫(yī)院安排的各種工作，能很好的端正自己的學習態(tài)度，從不叫苦 叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作 都嚴格遵守操作規(guī)程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處 理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。醫(yī)德醫(yī)風 個人總結(jié)。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向領(lǐng)導(dǎo) 班子反映，堅持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，并及時與臨 床醫(yī)生聯(lián)系，帶給有利的診斷依據(jù)。應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)， 能夠清醒地認識到只有不斷強化理論學習才是生存之道，因此在工作 之余努力參加了業(yè)余本科的學歷教育。同時采用網(wǎng)絡(luò)學習、閱讀臨床 檢驗相關(guān)書籍等，學習最新知識、新進展，爭取 20xx 年一次透過檢驗 技師的職