寫人作文賞析與點(diǎn)評

1、 我的自畫像 我叫趙xx，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、愛閱讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。 我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話說摸上去幾乎沒有什么感覺；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛；說起我的頭發(fā)就更有意思了，因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的認(rèn)識了吧！ 我是一個(gè)性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個(gè)天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有

2、什么煩惱。爸爸、媽媽常說我是個(gè)“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的孩子，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密，我在上一年級的時(shí)候，僅一學(xué)期的時(shí)間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期，我又在一個(gè)月的時(shí)間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了！ 說起我的興趣愛好，我最喜歡的是繪畫和閱讀。我從小就熱衷于繪畫，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時(shí)候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫興趣班。盡管爸爸、媽媽說我畫什么不像什么，可我從不在意，我

3、喜歡在自己的繪畫世界里自得其樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)國畫了，我畫筆下的金魚、公雞、鴿子都漸漸變得栩栩如生了。我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，一天不看書就難受。在書的海洋里，我學(xué)到了許多知識，積累了很多寫作素材，我還認(rèn)識了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書里與他們同悲同樂。 這就是我一個(gè)活潑、開朗、粗心、愛閱讀、愛繪畫的三年級小學(xué)生。 本文開篇點(diǎn)題，中間部分從“我的外貌寫起，接著寫了“我”的性格特點(diǎn)和“我”的興趣愛好，結(jié)尾總結(jié)全文。全文語言通俗易懂，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫。 我的自畫像 我叫趙xx，今年八月份就九歲了，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、

4、開朗、愛閱讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。 我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的話說摸上去幾乎沒有什么感覺；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛；說起我的頭發(fā)就更有意思了，因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的認(rèn)識了吧！ 我是一個(gè)性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個(gè)天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什么煩惱。爸爸、媽媽常說我是個(gè)“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾了，人家還在生氣呢，我早就忘了，所以率先

5、打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的孩子，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密，我在上一年級的時(shí)候，僅一學(xué)期的時(shí)間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期，我又在一個(gè)月的時(shí)間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見了。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改了！ 說起我的興趣愛好，我最喜歡的是繪畫和閱讀。我從小就熱衷于繪畫，我最得意的“壯舉”是在幼兒園的時(shí)候，自己把舞蹈興趣班換成了繪畫興趣班。盡管爸爸、媽媽說我畫什么不像什么，可我從不在意，我喜歡在自己的繪畫世界里自得其樂?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)國畫了，我畫筆下的金魚、公雞、鴿子都漸漸變得栩栩如生了。我

6、可是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，一天不看書就難受。在書的海洋里，我學(xué)到了許多知識，積累了很多寫作素材，我還認(rèn)識了皮皮魯、丁丁、笨狼、小豆豆、派老頭等眾多的朋友，我總是在書里與他們同悲同樂。 這就是我一個(gè)活潑、開朗、粗心、愛閱讀、愛繪畫的三年級小學(xué)生。 本文開篇點(diǎn)題，中間部分從“我的外貌寫起，接著寫了“我”的性格特點(diǎn)和“我”的興趣愛好，結(jié)尾總結(jié)全文。全文語言通俗易懂，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫。 我的自畫像我的自畫像 我叫張兆一，今年八歲了，身高我叫張兆一，今年八歲了，身高137厘米，體重厘米，體重26千克。我有一頭烏黑千克。我有一頭烏黑濃密的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常透露出智慧的光芒，翹翹的小鼻子

7、濃密的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常透露出智慧的光芒，翹翹的小鼻子下面是一張能說會道的嘴。下面是一張能說會道的嘴。 我的愛好廣泛。讀書、唱歌、彈琴、畫畫、跳舞，但我最喜歡的就是讀我的愛好廣泛。讀書、唱歌、彈琴、畫畫、跳舞，但我最喜歡的就是讀書和彈琴了。每一年媽媽都會為我挑選一些我喜歡的書：百科知識、寓言故書和彈琴了。每一年媽媽都會為我挑選一些我喜歡的書：百科知識、寓言故事、散文詩歌事、散文詩歌我在書的海洋里盡情遨游。有一次，我正在津津有味地讀我在書的海洋里盡情遨游。有一次，我正在津津有味地讀關(guān)小敏的關(guān)小敏的多米兒多米兒系列叢書，這時(shí)，媽媽大聲地喊道：系列叢書，這時(shí)，媽媽大聲地喊道：“麒麒，吃飯

8、了。麒麒，吃飯了?！笨晌胰匀灰粍硬粍拥刈谀抢锟磿?。過了一會兒，媽媽又喊了一遍，我只是可我仍然一動不動地坐在那里看書。過了一會兒，媽媽又喊了一遍，我只是哼了一聲。正當(dāng)我被書中的多米兒逗得咯咯直笑時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖進(jìn)房哼了一聲。正當(dāng)我被書中的多米兒逗得咯咯直笑時(shí)，媽媽怒氣沖沖地沖進(jìn)房間，一把抓起書就向地上一扔，大聲吼叫著：間，一把抓起書就向地上一扔，大聲吼叫著：“你還吃飯嗎？你還吃飯嗎？”唉！我無可唉！我無可奈何地走向了飯桌。奈何地走向了飯桌。 我不但喜歡讀書而且更喜歡彈琴。每天我都要堅(jiān)持彈一個(gè)到兩個(gè)小時(shí)的鋼我不但喜歡讀書而且更喜歡彈琴。每天我都要堅(jiān)持彈一個(gè)到兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。雖然枯燥，但是一個(gè)

9、個(gè)蝌蚪似的音符在我的指尖下流出，變成美妙的樂琴。雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符在我的指尖下流出，變成美妙的樂曲時(shí)。常常令我激動不已。當(dāng)然，聽到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我的心里真是比吃曲時(shí)。常常令我激動不已。當(dāng)然，聽到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我的心里真是比吃了蜜還甜呢。是啊！在漆黑的夜晚我的琴聲為他們帶去了快樂。了蜜還甜呢。是?。≡谄岷诘囊雇砦业那俾暈樗麄儙チ丝鞓?。 這就是我，一個(gè)既愛讀書又愛彈親琴的小姑娘。這就是我，一個(gè)既愛讀書又愛彈親琴的小姑娘。 “我叫張兆一，今年八歲了，身高我叫張兆一，今年八歲了，身高137厘米，體重厘米，體重26千克。千克?！遍_篇點(diǎn)題，開篇點(diǎn)題，引起下文。引起下文?！拔也坏矚g讀書

10、而且更喜歡彈琴。我不但喜歡讀書而且更喜歡彈琴?！背猩蠁⑾拢^渡自然。承上啟下，過渡自然。“這就是我，一個(gè)既愛讀書又愛彈親琴的小姑娘。這就是我，一個(gè)既愛讀書又愛彈親琴的小姑娘?！碑孆堻c(diǎn)睛，卒章顯志。畫龍點(diǎn)睛，卒章顯志。！ 我我 鏡子說：“這個(gè)小姑娘長的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個(gè)子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢！” 媽媽說：“她呀天性活潑地就像男孩，給她買裙子還不要，非要穿運(yùn)動裝。”老師說：“她是一個(gè)可愛的女孩，陽光熱情，大方，一點(diǎn)兒也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗讀都很棒！” 同桌說：“這家伙脾氣

11、實(shí)在是太怪了，你瞧，又生氣了，不過，你放心，10秒之內(nèi)她會主動跟你和好，哎，拿她沒辦法。” 枕頭說：“別看她外表裝得沒心沒肺的，其實(shí)脆弱得很，考試沒考好，被媽媽罵了，在學(xué)校受欺負(fù)了，回家肯定會抱著我大哭一場，搞得我渾身濕漉漉的?！?咦？這個(gè)女孩是誰呢？沒錯(cuò)，就是我一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩！ 這是一篇寫人的文章，小作者通過描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我，把一個(gè)調(diào)皮可愛的自己展現(xiàn)在讀者面前。文章語言自然質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理，是一篇成功的習(xí)作。 小小的我小小的我 我叫王嘉傲，今年我叫王嘉傲，今年9歲，我胖墩墩的身子，胖乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊，歲，我胖墩墩的身子，胖乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊，圓鼓鼓

12、的的腿兒，渾身是肉，因?yàn)槲覑鄢匀猓职?、媽媽叫我圓鼓鼓的的腿兒，渾身是肉，因?yàn)槲覑鄢匀?，爸爸、媽媽叫我“肉食動物肉食動物”?我喜歡踢足球。我一見別人踢足球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣我喜歡踢足球。我一見別人踢足球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞眼饞”。每天下課鈴一響，我第一個(gè)抱足球就往操場跑，我們班的男同學(xué)也一窩鋒似地每天下課鈴一響，我第一個(gè)抱足球就往操場跑，我們班的男同學(xué)也一窩鋒似地尾隨在后。踢足球須分兩邊，同學(xué)們大多數(shù)都要跟我一邊。球還沒有落地，我尾隨在后。踢足球須分兩邊，同學(xué)們大多數(shù)都要跟我一邊。球還沒有落地，我就一馬當(dāng)先，對準(zhǔn)球就是一腳，球一落地，雙方隊(duì)員一擁而上。對方的一個(gè)隊(duì)

13、就一馬當(dāng)先，對準(zhǔn)球就是一腳，球一落地，雙方隊(duì)員一擁而上。對方的一個(gè)隊(duì)員得到了球，這個(gè)隊(duì)員向我方球門發(fā)起猛攻，一個(gè)斜射，球像離弦的箭一樣直員得到了球，這個(gè)隊(duì)員向我方球門發(fā)起猛攻，一個(gè)斜射，球像離弦的箭一樣直沖我方球門。想救，已來不及了，我的心一下子似乎提到了嗓子眼。我方守門沖我方球門。想救，已來不及了，我的心一下子似乎提到了嗓子眼。我方守門員很沉著，他看準(zhǔn)球來的方向，一個(gè)員很沉著，他看準(zhǔn)球來的方向，一個(gè)“猛虎撲食猛虎撲食”把球抱住了。我長長地舒了口把球抱住了。我長長地舒了口氣，心上懸著的石頭總算落了地。這時(shí)，我方發(fā)球，我發(fā)一個(gè)吊高球，我方隊(duì)氣，心上懸著的石頭總算落了地。這時(shí)，我方發(fā)球，我發(fā)一個(gè)吊

14、高球，我方隊(duì)員上前接住了球，一個(gè)凌空倒勾腳，球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對方球門，我員上前接住了球，一個(gè)凌空倒勾腳，球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對方球門，我們隊(duì)員一片歡呼。隨后，我們又一連攻進(jìn)兩個(gè)球，以們隊(duì)員一片歡呼。隨后，我們又一連攻進(jìn)兩個(gè)球，以3：0大獲全勝，我們隊(duì)厲大獲全勝，我們隊(duì)厲害吧！害吧！ 我也喜歡看書，是個(gè)小書蟲，書就仿佛像我的護(hù)身符，沒有它我就覺得生我也喜歡看書，是個(gè)小書蟲，書就仿佛像我的護(hù)身符，沒有它我就覺得生活失去了光彩，沒有了快樂。哪一天不看幾頁，總覺得有什么事沒做。有一次活失去了光彩，沒有了快樂。哪一天不看幾頁，總覺得有什么事沒做。有一次我正在津津有味地看小鯉魚歷險(xiǎn)記，媽媽叫我

15、吃飯，可叫了幾次我都沒有我正在津津有味地看小鯉魚歷險(xiǎn)記，媽媽叫我吃飯，可叫了幾次我都沒有聽到，媽媽只好朝我房間喊聽到，媽媽只好朝我房間喊“嘉傲，吃肉了！嘉傲，吃肉了！”我放下書直奔餐桌。唉！我真是我放下書直奔餐桌。唉！我真是一個(gè)愛吃肉的小書蟲。一個(gè)愛吃肉的小書蟲。 我除了愛踢足球，愛看書，還愛學(xué)數(shù)學(xué)，愛唱歌，愛看動畫片我除了愛踢足球，愛看書，還愛學(xué)數(shù)學(xué)，愛唱歌，愛看動畫片，我想長，我想長大了當(dāng)一名科學(xué)家，歌唱家大了當(dāng)一名科學(xué)家，歌唱家。哈哈，小小的我，竟然有一顆大大的心。哈哈，小小的我，竟然有一顆大大的心。 奶奶的手奶奶的手 我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經(jīng)常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑

16、我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經(jīng)常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長著許多深深的皺紋，但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的的皮膚上長著許多深深的皺紋，但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手手,如果從表面看如果從表面看,這雙手沒什么特別之處這雙手沒什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。 奶奶有一雙溫暖的手。奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時(shí)，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱聽媽媽說在我出生時(shí)，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現(xiàn)在，我還喜歡和奶奶睡覺，因?yàn)樗瞧鹞?，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。?/p>

17、到現(xiàn)在，我還喜歡和奶奶睡覺，因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。 奶奶有一雙勤勞的手。奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進(jìn)奶奶家，家里都一塵不染，收拾要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進(jìn)奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年，她都要親

18、自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。過年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。 奶奶還有一雙靈巧的手。奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了，但誰也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退雖然她已經(jīng)退休了，但誰也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后，上了老年大學(xué)，在那里學(xué)國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著休后，上了老年大學(xué)，在那里學(xué)國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，其中，我最喜歡的一幅畫就是的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，其中，我最喜歡的一幅畫就是牡牡丹圖丹圖，畫上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停，畫

19、上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。 這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。 這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手

20、進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及中心，對奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文！對生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文！ 幽默的數(shù)學(xué)老師幽默的數(shù)學(xué)老師 我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了皮肉之苦時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了皮肉之苦?剛上數(shù)學(xué)課剛上數(shù)學(xué)課的

21、時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉竹筍炒肉”啦。啦。 可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然表面嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然表面嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起題目來得口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起題目來得心應(yīng)手。喏！吳老師講角的

22、時(shí)候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，心應(yīng)手。喏！吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們還是意猶未盡，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！ 自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)這么嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務(wù)

23、這么好當(dāng)啊！好當(dāng)??！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒準(zhǔn)兒還在想：那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤吧。是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤吧?！?這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師！這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師！ 這篇寫人的文章緊扣題目這篇寫人的文章緊扣題目幽默的數(shù)學(xué)老師幽默的數(shù)學(xué)老師展開敘述，用展開敘述，用幽默風(fēng)趣的語言描寫了上數(shù)學(xué)課的情形。文章充滿童真童趣，幽默風(fēng)趣的語言描寫了上數(shù)學(xué)課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準(zhǔn)確生動，是篇值得一讀歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準(zhǔn)確生動，是篇值得一讀的佳作。的佳作。 謝謝您老師謝謝您老師 鮮花感恩雨

24、露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺簧礁卸鞔蟮?，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多人，尤其感恩我們的葉老師。我感恩，很多人，尤其感恩我們的葉老師。 記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來，有什

25、么事情也總是愿意和您說一說，露出對我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會幫助我們，您的愛，太您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令，嗓子

26、嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會忙著。每次校運(yùn)會，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令，嗓子嘶啞了，仍堅(jiān)持為校運(yùn)會忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。量；讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜

27、樣。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑?。】催@遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！ 老師辛苦的付出，換來了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐老師

28、辛苦的付出，換來了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中，我們能感受到你扎實(shí)的語文功底，而且能夠富優(yōu)美的詞匯中，我們能感受到你扎實(shí)的語文功底，而且能夠結(jié)構(gòu)完整，調(diào)理清晰，是不騙不錯(cuò)的文章。結(jié)構(gòu)完整，調(diào)理清晰，是不騙不錯(cuò)的文章。 孩子，媽媽不冷！孩子，媽媽不冷！ 刺骨的寒風(fēng)，大雪紛紛。抬眼望去，大地披上了一層厚厚的銀裝，路邊樹枝被刺骨的寒風(fēng)，大雪紛紛。抬眼望去，大地披上了一層厚厚的銀裝，路邊樹枝被雪壓得彎了腰，凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花吹過，是那么的寒冷。街上幾乎看不到人，偶雪壓得彎了腰，凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花吹過，是那么的寒冷。街上幾乎看不到人，偶爾看到也都是穿得厚厚的，走在路上顯得很笨重。爾看

29、到也都是穿得厚厚的，走在路上顯得很笨重。 從學(xué)校往家走的路上，凜冽的寒風(fēng)從我耳邊刮過，我一邊走一邊打著哆嗦，快要從學(xué)校往家走的路上，凜冽的寒風(fēng)從我耳邊刮過，我一邊走一邊打著哆嗦，快要凍僵的雙手來回搓個(gè)不停，我趕緊把羽絨服的拉鏈拉緊，這樣能使我感覺暖和一些。凍僵的雙手來回搓個(gè)不停，我趕緊把羽絨服的拉鏈拉緊，這樣能使我感覺暖和一些。腳下一滑，我摔倒了，從冰冷的雪地上爬起來，我沒有哭，我很堅(jiān)強(qiáng)。腳下一滑，我摔倒了，從冰冷的雪地上爬起來，我沒有哭，我很堅(jiān)強(qiáng)。 這時(shí)，一只熱乎乎的手搭在我的肩膀上，原來是媽媽，她看著我已被凍得通紅的這時(shí)，一只熱乎乎的手搭在我的肩膀上，原來是媽媽，她看著我已被凍得通紅的脖子

30、和耳朵，很是心疼，順手就把自己身上的圍巾圍在了我的脖子上，頓時(shí)，我心里脖子和耳朵，很是心疼，順手就把自己身上的圍巾圍在了我的脖子上，頓時(shí)，我心里涌上一股暖流。涌上一股暖流。 那圍巾上散發(fā)出一股淡淡清香，記得那是在媽媽過生日的時(shí)候，我用賣廢品積攢那圍巾上散發(fā)出一股淡淡清香，記得那是在媽媽過生日的時(shí)候，我用賣廢品積攢的零花錢給媽媽買的香水，我斷定媽媽每天都在用。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽那慈祥的笑容，的零花錢給媽媽買的香水，我斷定媽媽每天都在用。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽那慈祥的笑容，如同綻開的鮮花般美麗。如同綻開的鮮花般美麗。 “媽媽，您不冷嗎？媽媽，您不冷嗎？”我解下圍巾給媽媽。我解下圍巾給媽媽?！澳魃习?，天這

31、么冷，我不怕冷，您戴上吧，天這么冷，我不怕冷，您不是常說小孩屁股上有三把火嗎，我真的不冷。您不是常說小孩屁股上有三把火嗎，我真的不冷?！蔽冶憩F(xiàn)出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，將圍巾我表現(xiàn)出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，將圍巾給了媽媽。給了媽媽。 媽媽停下腳步，拿著圍巾重新幫我戴好，撫摸著我的頭，笑著說：媽媽停下腳步，拿著圍巾重新幫我戴好，撫摸著我的頭，笑著說：“好孩子，真好孩子，真懂事，媽媽不冷。懂事，媽媽不冷?！?看著媽媽被凍得發(fā)紫的嘴唇，我的眼眶濕潤了。一片片雪花從天空中飄落到我的看著媽媽被凍得發(fā)紫的嘴唇，我的眼眶濕潤了。一片片雪花從天空中飄落到我的臉上，它化成了水滴，和淚水融合到一起從我的臉頰上流了下來，堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。

32、臉上，它化成了水滴，和淚水融合到一起從我的臉頰上流了下來，堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。親愛的媽媽：您知道嗎？在萬物復(fù)蘇的春天，我愿化作一棵棵嫩綠的植物，為您釋放親愛的媽媽：您知道嗎？在萬物復(fù)蘇的春天，我愿化作一棵棵嫩綠的植物，為您釋放氧氣；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一條清涼的毛巾，為您擦汗；在果實(shí)累累的秋天，氧氣；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一條清涼的毛巾，為您擦汗；在果實(shí)累累的秋天，我愿化作果籃里各種各樣的水果，讓您盡情品嘗；在白雪皚皚的冬天，我愿化作一條我愿化作果籃里各種各樣的水果，讓您盡情品嘗；在白雪皚皚的冬天，我愿化作一條美麗的圍巾，為您送去溫暖。美麗的圍巾，為您送去溫暖。 本文開篇進(jìn)行了生動的環(huán)境描

33、寫，為下文媽媽關(guān)心呵護(hù)我，本文開篇進(jìn)行了生動的環(huán)境描寫，為下文媽媽關(guān)心呵護(hù)我，“媽媽把自媽媽把自己身上的圍巾圍在了我的脖子上己身上的圍巾圍在了我的脖子上”做鋪墊，也襯托了我對媽媽的關(guān)心：做鋪墊，也襯托了我對媽媽的關(guān)心：“我我表現(xiàn)出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，將圍巾給了媽媽。表現(xiàn)出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，將圍巾給了媽媽?！庇纱丝磥碜髡邩?gòu)思巧妙，通過天由此看來作者構(gòu)思巧妙，通過天冷媽媽給我圍圍巾，我給媽媽戴圍巾的對話、細(xì)節(jié)描寫，突出了母愛子、子冷媽媽給我圍圍巾，我給媽媽戴圍巾的對話、細(xì)節(jié)描寫，突出了母愛子、子愛母的主題。篇末的升華富有詩意，是一篇佳作。愛母的主題。篇末的升華富有詩意，是一篇佳作。 我的我的“懶媽媽懶媽媽”

34、 瞧，我的懶媽媽下班回來了！她一進(jìn)屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸：“最最親愛的寶貝，幫我拿一床被子來”“最最親愛的老公，幫我倒一杯茶?！蔽覀兠Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可她躺在沙發(fā)上一動不動。最后，我生氣了了，說：“自己的事情自己干，你怎么這么懶呀！” 媽媽為什么這么懶呢？這個(gè)問題我一直想不明白?？墒菋寢尩膶W(xué)生說她一定都不懶，還很勤奮呢！上課時(shí)，她的聲音很響亮，講起課來繪聲繪色，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后，她要在辦公室批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，勤快著呢！ 媽媽對工作很負(fù)責(zé)。有一天中午，我去辦公室找她

35、，可我怎么也找不著。突然，我聽見媽媽的聲音從教室傳出來，我連忙跑過去，只見媽媽正在批評一位姐姐。由于受到批評，姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦干凈，拉著她的手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的，每當(dāng)我看見我們班忙里忙外劉老師，我心里忍不住會想：劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢？ 本文是一篇寫人的佳作。開頭運(yùn)用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫媽媽在學(xué)校的對工作負(fù)責(zé)，實(shí)為欲揚(yáng)先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思考。 同桌的你 同桌的你，姓呂

36、名家歡，長得白白胖胖的，像一團(tuán)發(fā)了酵的白面，用手指輕輕彈一下你的臉，上面的肥肉就會抖個(gè)不停，讓人覺得很可愛。 同桌的你，喜歡打羽毛球。每次看到你在羽毛球場上活躍的身影，都讓我很吃驚：沒想到這么胖的你，羽毛球居然打得這么好！ 同桌的你，搞笑的本領(lǐng)也不差。一次勞技課上，老師讓我們縫布袋，當(dāng)同學(xué)們把縫好的布袋交給老師評分時(shí)，你卻不好意思地拿出來一只“襪子”。同學(xué)們見了，哄堂大笑，笑聲都快把屋頂給掀翻了。 同桌的你，有個(gè)貪吃的毛病。元旦那天，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)桔子，你三下五除二地剝了皮，就狼吞虎咽地吃起來，吃完了，還對老師說：“好吃，太好吃了！再給我一個(gè)吧！”而這時(shí)，我們連皮還沒剝完呢！ 同桌的你，

37、可愛、愛打羽毛球、愛搞笑、貪吃，和你同桌，每天都有歡聲笑語 我的同桌我的同桌 “啦啦啦啦”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。 我同桌，姓x名xx。特點(diǎn)是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個(gè)人，總喜歡仗勢欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時(shí)沒人夸的份上哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治

38、下，變成了典型的君子“動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”于是，在我每次對他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎！我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣?，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無聊，便一把抓過他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒有一點(diǎn)兒像！幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業(yè)本

39、，因?yàn)?，我，有撕他作業(yè)本的沖動了有一次，別人告訴我，說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊！”我一臉無辜地說：“像西瓜皮”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮？啊，人生太失敗了”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的發(fā)型像，又沒說你人長得像笨哪！”“我的發(fā)型像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那

40、么敏銳。這事可不準(zhǔn)說出去啊，大小姐，否則我就完了”“好！一定不說！”“真的？君子一言，駟馬難追??！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：上帝說：“要有光?！庇谑鞘澜缬辛斯狻Ｉ系壅f：“做錯(cuò)事要受到懲罰?！庇谑俏揖秃湍阕鐾懒?。這可不是我的錯(cuò)??！都是你的錯(cuò)這篇寫人的文章用幽默詼諧的語言，介紹了“我”的同桌。文章通篇語言流暢，語調(diào)輕松愉快，顯得妙趣橫生，人物形象刻畫豐滿，讀來讓人愛不釋手。開頭結(jié)尾新穎獨(dú)特，極具匠心。 粗心的我 我是個(gè)粗心的人，干什么都粗心大意，丟三落四的總讓媽媽批評，這不，又

41、把作業(yè)丟在家里了 今天早上快要遲到了，我才起床，把書亂塞一氣，慌慌張張吃了幾口面包，就向?qū)W校跑去，總算沒遲到，我長長出了一口氣，剛要放松一下，誰知麻煩事又來了 我剛要交作業(yè)，左找右找就是找不到，我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有作業(yè)的蹤影，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？偹阆肫饋砹耍鹤蛱焱砩衔易尠职謾z查作業(yè)，今天早上就沒有向爸爸要，所以，作業(yè)還在家里呢！這可怎么辦呀！完了，又要挨批了 有一天,我去上補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)的時(shí)候,天空烏云密布,緊接著就下起了傾盆大雨,可我偏偏沒帶雨傘,我只好把作業(yè)放到衣服里,然后淋著雨向家奔去,我在路上想:”回家后趕緊洗個(gè)熱水澡,然后把頭發(fā)擦干,好好地休息休息,可是回

42、到家，嗯了好幾下門鈴,也沒人開門,這時(shí)候我才想起,一大早就去保定了,爺爺奶奶打牌還沒回來,我搜遍了所有的口袋,都沒有找到鑰匙，去鄰居家吧，全身濕淋淋的又不好意思給人家添麻煩，只有在門口等了，我在門口轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，怎么也看不到爸爸媽媽和爺爺奶奶的影子，又等了大概半小時(shí)的時(shí)間，雨小了，爺爺奶奶才會來了，奶奶看著我狼狽的樣子，心疼的說：“我的寶貝孫子，你怎么不進(jìn)屋??？我回答說：“我忘帶鑰匙了?！睜敔斃也弊由系募t繩說：“這是什么啊，這不是鑰匙嗎？”原來，鑰匙就在我脖子上掛著呢，只不過轉(zhuǎn)到背后去了！奶奶一邊埋怨我粗心，一邊幫我脫下濕衣服，讓我洗了個(gè)熱水澡。 我就是這樣一個(gè)粗心的人，不過，我相信我一定會改掉

43、這個(gè)壞毛病的。 粗心的我 我是個(gè)粗心的人，干什么都粗心大意，丟三落四的總讓媽媽批評，這不，又把作業(yè)丟在家里了 今天早上快要遲到了，我才起床，把書亂塞一氣，慌慌張張吃了幾口面包，就向?qū)W校跑去，總算沒遲到，我長長出了一口氣，剛要放松一下，誰知麻煩事又來了 我剛要交作業(yè)，左找右找就是找不到，我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有作業(yè)的蹤影，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？偹阆肫饋砹耍鹤蛱焱砩衔易尠职謾z查作業(yè)，今天早上就沒有向爸爸要，所以，作業(yè)還在家里呢！這可怎么辦呀！完了，又要挨批了 不但作業(yè)丟三落四，而且考試的時(shí)候還經(jīng)常粗大意。在一次語文測試的時(shí)候，我早早地就把作業(yè)寫完了，心想：這么簡單的題，還能

44、難得倒我？這次的第一一定又是非我莫屬了。卷子一發(fā)下來，我卻傻眼了，第一題我就全錯(cuò)了，題上要求是打“”，我卻畫的“”6分沒了，怪誰呢？還是怪自己粗心呀！ 我就是這樣一個(gè)粗心的人，不過，我相信我一定會改掉這個(gè)壞毛病的。 第一段開門見山：我是個(gè)粗心的人，干什么都粗心大意，這不，又把作業(yè)丟在家里了 第二段：由于粗心，作業(yè)沒裝進(jìn)書包里，焦急萬分。 第三段：由于粗心，考試時(shí)丟分。 第四段：點(diǎn)題，表決心。 我的小弟弟 我有一個(gè)可愛的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。 弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋

45、閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。 記得有一次，弟弟竟想起了當(dāng)軍人。他非要媽媽給他買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個(gè)軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行?？雌饋?，弟弟真覺得他是個(gè)優(yōu)秀的小軍人了！ 弟弟哭的時(shí)候才好玩了！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。 我的小弟弟是不是很可愛？ 這是一篇寫人的文章，透過作者那優(yōu)美的語言，我們真實(shí)感受到了小弟弟的可愛形象，運(yùn)用比喻等修辭手法，哪怕是他的哭都讓我們

46、好喜歡。文章所舉事例非常條理地扣住了文章要表達(dá)的情感。 助人為樂的沈彤 我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤，她長著一雙水汪汪的大眼睛， 白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人， 關(guān)心同學(xué)其中有件事一直在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。 那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地做著各種游戲。有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，而我和沈彤在一起跑步?！鞍选?，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了， 不知怎么辦才好。就在這時(shí)，沈彤蹲下身來，捋（l)

47、起我的褲腿，我的膝蓋鮮血直流，她一只手捏著我的腿，另一只手扯下自己的紅領(lǐng)巾，包在我的腿上，又小心翼翼的把我扶起， 將我的手搭在她肩上，艱難地?cái)v著我向校醫(yī)務(wù)室走去?？粗?被血染的更紅的紅領(lǐng)巾，再看看滿頭大汗的沈彤，我熱淚盈眶。 想起沈彤，就會有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，善良的她一定會受到更多人的喜愛。 開頭介紹外貌和品質(zhì) 中間選取典型事例，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。 結(jié)尾點(diǎn)題，贊美心靈。 壞毛病壞毛病 在我認(rèn)為，世界上沒有十全十美的人，他們或多或少都有一兩個(gè)毛病。而我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，而缺點(diǎn)卻太多了，家里人都拿我沒辦法了，下面就聽我介紹一下我的“毛病局”里的兩大“官員”吧 缺點(diǎn)一：不愛刷牙。我呢，愛吃糖，卻討厭刷牙，所以我嘴里的牙，就有許多已經(jīng)“敗下陣來了”。而且大家都不