六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷156（無(wú)答案）蘇教版 試題

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷基礎(chǔ)知識(shí)（50分）一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(5分)diàn j kn kái jn sè t t xú( )( ) ( ) ( ) ( )二、組詞。(5分)凌()協(xié)()俱()藉() 棱()脅()懼()籍() 三、電視、報(bào)紙、雜志以及街頭巷尾的廣告可謂是形形色色，但有些廣告用語(yǔ)卻篡(cà)改了漢語(yǔ)的正規(guī)用法，請(qǐng)你給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌。(8分)(1)某熱水器廠廣告詞：隨心所浴()(2)某山地車廠廣告詞：騎樂無(wú)窮。()(3)某肉雞公司廣告詞：雞不可失()(4)某制衣廠廣告詞：百衣百順()(5)某止咳藥廣告詞：咳不容

2、緩()(6)某補(bǔ)品廠廣告詞：鱉來(lái)無(wú)恙()(7)某眼藥水廣告詞：一明驚人()(8)某滅蚊片廣告詞：默默無(wú)“蚊”()四、從下面詞語(yǔ)中找出三組近義詞和三組反義詞填在括號(hào)里。(6分)空洞匯集的確昂貴確實(shí)延長(zhǎng)充實(shí)聚集潛伏縮短便宜埋伏近義詞：()()()()()()反義詞：()()()()()()五、 修改病句。(6分)1我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來(lái)。2.重慶市是我國(guó)的四大直轄(á)市。3.不知誰(shuí)喊了一聲，把雪地上的麻雀嚇得幾乎全都飛走了。六、根據(jù)要求填空。(6分)1.我喜歡一句歇后語(yǔ)：。2.我喜歡的一句諺語(yǔ)。3.我喜歡的一幅春聯(lián)：。七、小明的同學(xué)文文上課時(shí)突然生病了，需要去醫(yī)院。恰好小明的

3、媽媽是中心醫(yī)院的醫(yī)生，老師要陪文文去醫(yī)院，讓小明給媽媽和文文的爸爸打電話，請(qǐng)媽媽給文文看病，并將此事通知文文的爸爸。(3分)小明在電話里應(yīng)該怎么說(shuō)?給媽媽打電話：給文文的爸爸打電話：八、認(rèn)真閱讀下面的短文，做做后面的題。 給予的故事這是一個(gè)使人回味再三的故事。從前有個(gè)人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤粤Φ赝现鴽]重的腳步一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無(wú)人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無(wú)。他氣惱至極，忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一張紙條，下面寫著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但

4、是，在你走之前一定要把水壺灌滿?！彼⌒囊硪淼卮蜷_水壺，里面果然有一壺水。這個(gè)人面臨艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)之后吸水器不出水豈不白白浪費(fèi)這救命之水?相反，要是把這壺水喝下去就會(huì)保住自己怕生命。一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說(shuō)的做，果然，吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠!休息了一會(huì)，他把水壺裝上水，塞上木塞子，在紙條上加了幾句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！笨戳诉@個(gè)故事，我仿佛變得聰明起來(lái)，變得豁達(dá)起來(lái)。故事中所蘊(yùn)含的哲理，可使我終身受用。1.積累你喜歡的四個(gè)詞語(yǔ)和一個(gè)好句。2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。搖搖欲墜：置之度外：3.談一談你對(duì)“你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”這句話的理解。4.請(qǐng)你把這個(gè)故事多讀讀，回味回味，寫出你的感受。5.“一種奇妙的靈感給了他力量?！蹦阏J(rèn)為“一種奇妙的靈感”指的什么?6.讀完短文，你想對(duì)文中的這個(gè)人說(shuō)點(diǎn)什么?九、習(xí)作 （30分）(作文是最能考查你的語(yǔ)文水平的一項(xiàng)，你可要認(rèn)真對(duì)待哦！)題目：我不再_提示：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，和過(guò)去相比，是