人教版小學(xué)語(yǔ)文文言文匯總

1、一至六年級(jí)文言文匯總楊氏之子（南朝劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)）梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚聰慧?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè) 果,果/有楊梅。孔/指以示兒/日：“此/是君家果。”兒/應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是 夫子家/禽。”甚：很。惠：智慧。詣：拜見(jiàn)。乃：就，于是。示：給看。 日：說(shuō)。未：沒(méi)有。設(shè)：擺設(shè)。梁國(guó)有一位楊家的孩子，才九歲，卻很聰明?？拙饺グ菀?jiàn)他的父親，父親 不在家，就叫孩子出來(lái)。孩子為孔君平擺上水果，水果里有楊梅。孔君平指著楊 梅給孩子看,說(shuō)：“這是你們家的水果。”孩子應(yīng)聲回答說(shuō)：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生 家的禽鳥(niǎo)。”伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽(tīng)。伯牙/鼓琴,志在高山，鐘子期

2、曰：“善哉，峨 峨兮/若/泰山！ ”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！ ”伯牙/所念，鐘 子期/必得之。子期死，伯牙/謂/世再無(wú)知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。絕：斷絕。鼓：彈。志在高山：心里想到高山。哉：語(yǔ)氣詞。峨 峨：高。兮:語(yǔ)氣詞。洋洋：廣大。伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽(tīng)曲。伯牙彈琴，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“太 好了，真像巍峨的泰山在前！”伯牙心里想到流水，鐘子期說(shuō)：“太好了，真像奔 騰的江河向前！ ”伯牙心里想的，鐘子期一定能領(lǐng)悟他的心意。子期去世了，伯 牙覺(jué)得世上再也沒(méi)有知音，就毀掉琴，一輩子不再?gòu)椙佟W(xué)弈（孟子告子）弈秋，通國(guó)/之善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其/

3、一人/專心致志，惟/弈秋 之為聽(tīng)；一人/雖聽(tīng)之，一心以為/有鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之俱學(xué), 弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非然也。弈：下棋。通國(guó)：全國(guó)。誨：教導(dǎo)。惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋（的 教導(dǎo)）。援：弓I,拉。繳：帶絲繩的箭。俱：一起。弗：不。矣：了。 為：因?yàn)?。弈秋，是全?guó)最會(huì)下棋的人。讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)，一心想著有天鵝就要飛來(lái)，想拉弓搭箭 射天鵝。雖然與前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但是不如前一人。是因?yàn)樗闹腔鄄蝗缜耙?人嗎？回答：不是這樣的。兩小兒辯日（列子湯問(wèn)）孔子/東游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)/其故。一兒曰：“我以/日始

4、出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也?！币粌?以日初遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。一兒日：“日初出/大如車(chē)蓋，及日中/則如盤(pán)盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而近者大乎？”一兒日：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子/不能決也。兩小兒/笑曰：“孰為汝/多知乎？”孔子到東方游學(xué)，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，問(wèn)什么原因。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，而正午時(shí)離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大的像車(chē)蓋，到了正午就像個(gè)盤(pán)子，這不就是遠(yuǎn)的時(shí)候看著小，而近的時(shí)候看著大嗎？ ”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)感覺(jué)清涼，到了正午就像把手伸進(jìn)熱水里.這不就是近的感覺(jué)熱，遠(yuǎn)的感覺(jué)涼嗎？”孔子不能判斷。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博呢？ ”辯斗