人教版高中生物必修一第四章第1節(jié)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》復(fù)習(xí) ppt課件

1、1、一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原的細(xì)胞、一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原的細(xì)胞,它的吸水才干、液泡逐漸它的吸水才干、液泡逐漸()。A.減小、增大減小、增大 B.增大、減小增大、減小C.不變、增大不變、增大 D.等于等于0、減小、減小2、將同一新穎馬鈴薯塊莖切成、將同一新穎馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)一樣、長(zhǎng)為根粗細(xì)一樣、長(zhǎng)為5 cm的條的條,再將這再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中溶液中,30 min和和4 h后丈量每一根的長(zhǎng)度后丈量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果結(jié)果如以下圖所示。以下結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是如以下圖所示。以下結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A.a馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞經(jīng)過(guò)馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞經(jīng)過(guò)浸

2、透作用吸水浸透作用吸水B.b馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁分別逐漸復(fù)原分別逐漸復(fù)原C.c馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁分別分別D.d馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞浸泡馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞浸泡液濃度添加液濃度添加3、下表資料顯示、下表資料顯示4組馬鈴薯分別浸入組馬鈴薯分別浸入4種不同溶液種不同溶液1 h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率,由表可知溶液濃度最低的是由表可知溶液濃度最低的是()。溶液溶液馬鈴薯質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率馬鈴薯質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率+5%-5%-3%0%A.溶液溶液B.溶液溶液C.溶液溶液D.溶液溶液4、右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在、右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30蔗糖溶液中蔗糖溶液中的表示圖。以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選

3、項(xiàng)是的表示圖。以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A假設(shè)將細(xì)胞置于清水中，假設(shè)將細(xì)胞置于清水中，A仍堅(jiān)持不變?nèi)詧?jiān)持不變B假設(shè)該細(xì)胞處于假設(shè)該細(xì)胞處于40蔗糖溶液中，蔗糖溶液中，B/A值將變值將變小小CB/A值能表示細(xì)胞失水的程度值能表示細(xì)胞失水的程度DA、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度5、在察看植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原的過(guò)程中、在察看植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原的過(guò)程中,某某同窗在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如同窗在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如右圖所示形狀。右圖所示形狀。a、b表示該部位的溶液濃度表示該部位的溶液濃度,由此由此可推測(cè)可推測(cè)()。A.能夠能夠ab,細(xì)胞浸透吸水

4、細(xì)胞浸透吸水B. a=b,浸透系統(tǒng)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)平衡浸透系統(tǒng)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)平衡C. abc,那么它們?nèi)吣敲此鼈內(nèi)咧g水分浸透的方向表示正確的選項(xiàng)是之間水分浸透的方向表示正確的選項(xiàng)是()。7、以紫色洋蔥鱗片葉表皮為資料察看植物細(xì)胞質(zhì)壁分別景象、以紫色洋蔥鱗片葉表皮為資料察看植物細(xì)胞質(zhì)壁分別景象,判別以下表達(dá)能否正確判別以下表達(dá)能否正確.在發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞中能察看到紫色中央液泡逐漸減少在發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞中能察看到紫色中央液泡逐漸減少.滴加質(zhì)量濃度為滴加質(zhì)量濃度為0.3 gmL-1的蔗糖溶液比質(zhì)量濃度為的蔗糖溶液比質(zhì)量濃度為0.2 gmL-1的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分別所需時(shí)間短的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分別

5、所需時(shí)間短.發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,闡明細(xì)胞堅(jiān)持活性闡明細(xì)胞堅(jiān)持活性.用高濃度的用高濃度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分別溶液替代蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分別.將裝片中的資料浸潤(rùn)在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為將裝片中的資料浸潤(rùn)在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的的HCl溶液中溶液中,然后再然后再察看質(zhì)壁分別景象察看質(zhì)壁分別景象.在蓋玻片一側(cè)滴入解離液在蓋玻片一側(cè)滴入解離液,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂.用適當(dāng)高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液處置細(xì)胞后用適當(dāng)高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液處置細(xì)胞后,能察看到能察看到細(xì)胞質(zhì)壁分別及自動(dòng)復(fù)原細(xì)胞質(zhì)壁分別及自動(dòng)復(fù)原.當(dāng)質(zhì)壁分

6、別不能復(fù)原時(shí)當(dāng)質(zhì)壁分別不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具有正常生理功能細(xì)胞仍具有正常生理功能常見題型：常見題型：1 1 、細(xì)胞失水與吸水的規(guī)律、細(xì)胞失水與吸水的規(guī)律2 2 、質(zhì)壁分別實(shí)驗(yàn)及拓展、質(zhì)壁分別實(shí)驗(yàn)及拓展3 3 、浸透作用原理、浸透作用原理2、一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原的細(xì)胞、一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原的細(xì)胞,它的吸水才干、液泡逐漸它的吸水才干、液泡逐漸()。A.減小、增大減小、增大 B.增大、減小增大、減小C.不變、增大不變、增大 D.等于等于0、減小、減小1 1、細(xì)胞失水與吸水的規(guī)律、細(xì)胞失水與吸水的規(guī)律6、將同一新穎馬鈴薯塊莖切成、將同一新穎馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)一樣、長(zhǎng)為根粗細(xì)一樣、長(zhǎng)為5 cm

7、的條的條,再將這再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中溶液中,30 min和和4 h后丈量每一根的長(zhǎng)度后丈量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果結(jié)果如以下圖所示。以下結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是如以下圖所示。以下結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A.a馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞經(jīng)過(guò)馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞經(jīng)過(guò)浸透作用吸水浸透作用吸水B.b馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁分別逐漸復(fù)原分別逐漸復(fù)原C.c馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞質(zhì)壁分別分別D.d馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞浸泡馬鈴薯?xiàng)l細(xì)胞浸泡液濃度添加液濃度添加9、下表資料顯示、下表資料顯示4組馬鈴薯分別浸入組馬鈴薯分別浸入4種不同溶液種不同溶液1 h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率

8、,由表可知溶液濃度最低的是由表可知溶液濃度最低的是()。溶液溶液馬鈴薯質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率馬鈴薯質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率+5%-5%-3%0%A.溶液溶液B.溶液溶液C.溶液溶液D.溶液溶液例例1、右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在、右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30蔗糖溶液蔗糖溶液中的表示圖。以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是中的表示圖。以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A假設(shè)將細(xì)胞置于清水中，假設(shè)將細(xì)胞置于清水中，A仍堅(jiān)持不變?nèi)詧?jiān)持不變B假設(shè)該細(xì)胞處于假設(shè)該細(xì)胞處于40蔗糖溶液中，蔗糖溶液中，B/A值將變值將變小小CB/A值能表示細(xì)胞失水的程度值能表示細(xì)胞失水的程度DA、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度11、在察看植物細(xì)胞

9、的質(zhì)壁分別和復(fù)原的過(guò)程中、在察看植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原的過(guò)程中,某某同窗在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如同窗在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如右圖所示形狀。右圖所示形狀。a、b表示該部位的溶液濃度表示該部位的溶液濃度,由此由此可推測(cè)可推測(cè)()。A.能夠能夠ab,細(xì)胞浸透吸水細(xì)胞浸透吸水B. a=b,浸透系統(tǒng)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)平衡浸透系統(tǒng)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)平衡C. abc,那么它們?nèi)吣敲此鼈內(nèi)咧g水分浸透的方向表示正確的選項(xiàng)是之間水分浸透的方向表示正確的選項(xiàng)是()。C2 2、質(zhì)壁分別實(shí)驗(yàn)及拓展、質(zhì)壁分別實(shí)驗(yàn)及拓展4、5、以紫色洋蔥鱗片葉表皮為資料察看植物細(xì)胞質(zhì)壁分別景、以紫色洋蔥鱗片葉表皮為資料

10、察看植物細(xì)胞質(zhì)壁分別景象象,判別以下表達(dá)能否正確判別以下表達(dá)能否正確.在發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞中能察看到紫色中央液泡逐漸減少在發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞中能察看到紫色中央液泡逐漸減少.滴加質(zhì)量濃度為滴加質(zhì)量濃度為0.3 gmL-1的蔗糖溶液比質(zhì)量濃度為的蔗糖溶液比質(zhì)量濃度為0.2 gmL-1的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分別所需時(shí)間短的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分別所需時(shí)間短.發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原,闡明細(xì)胞堅(jiān)持活性闡明細(xì)胞堅(jiān)持活性.用高濃度的用高濃度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分別溶液替代蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分別.將裝片中的資料浸潤(rùn)在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為將裝片中的

11、資料浸潤(rùn)在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的的HCl溶液中溶液中,然后再然后再察看質(zhì)壁分別景象察看質(zhì)壁分別景象.在蓋玻片一側(cè)滴入解離液在蓋玻片一側(cè)滴入解離液,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂.用適當(dāng)高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液處置細(xì)胞后用適當(dāng)高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液處置細(xì)胞后,能察看到能察看到細(xì)胞質(zhì)壁分別及自動(dòng)復(fù)原細(xì)胞質(zhì)壁分別及自動(dòng)復(fù)原.當(dāng)質(zhì)壁分別不能復(fù)原時(shí)當(dāng)質(zhì)壁分別不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具有正常生理功能細(xì)胞仍具有正常生理功能14、測(cè)定細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、測(cè)定細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(分析原理分析原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),獲取結(jié)論獲取結(jié)論)給他洋蔥、蔗糖、蒸給他洋蔥、蔗糖、蒸餾水及必要的工具餾水及必要的工具

12、,請(qǐng)他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定洋蔥鱗片葉表請(qǐng)他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法:(1)原理原理:水分的作用。水分的作用。 (2)方法方法:A.; B.; C.; D.。 (3)結(jié)論結(jié)論:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞液濃度介于之間。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞液濃度介于之間。 (1)(1)浸透浸透(2)A.(2)A.配制一系列不同濃度的蔗糖溶液配制一系列不同濃度的蔗糖溶液B.B.制造一系列洋蔥表皮細(xì)胞的暫時(shí)裝片制造一系列洋蔥表皮細(xì)胞的暫時(shí)裝片C.C.將上述裝片中的資料分別浸潤(rùn)在上述溶液中將上述裝片中的資料分別浸潤(rùn)在上述溶液中D.D.用顯微鏡逐個(gè)察看并記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)景象用顯微鏡逐個(gè)察看

13、并記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)景象(3)(3)剛發(fā)生質(zhì)壁分別和未發(fā)生質(zhì)壁分別的兩個(gè)相剛發(fā)生質(zhì)壁分別和未發(fā)生質(zhì)壁分別的兩個(gè)相鄰蔗糖溶液的濃度鄰蔗糖溶液的濃度15、用、用2 molL-1的乙二醇溶液和的乙二醇溶液和2 molL-1的蔗糖的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,察看質(zhì)壁分別景象察看質(zhì)壁分別景象,得到得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如以下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖其原生質(zhì)體體積的變化情況如以下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖完成以下問(wèn)題。完成以下問(wèn)題。(1)原生質(zhì)體體積在原生質(zhì)體體積在AB段的變化闡明在該段時(shí)間內(nèi)段的變化闡明在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體水分從原生質(zhì)體,細(xì)胞液濃度。細(xì)胞液濃度。 (2)在在1 min后后,

14、處于處于2 molL-1蔗糖溶液中的細(xì)胞蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液其細(xì)胞液濃度將濃度將,此時(shí)此時(shí),在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充溢在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充溢了了,要使該細(xì)胞復(fù)原要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于中。應(yīng)將其置于中。 (3)在在1 min后后,處于處于2 molL-1乙二醇溶液中的細(xì)胞乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生其原生質(zhì)體體積的變化是由于逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)質(zhì)體體積的變化是由于逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引引起細(xì)胞液濃度。起細(xì)胞液濃度。 (4)并不是該植物的一切生活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分別并不是該植物的一切生活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分別,能發(fā)能發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞還必需具有。生質(zhì)壁分別的細(xì)胞還必需具有。 (1)(1)滲出變大滲

15、出變大(2)(2)不再變化不再變化2 2 molL-1molL-1的蔗糖的蔗糖溶液清水溶液清水(3)(3)乙二醇升高乙二醇升高(4)(4)大型液泡大型液泡 10、實(shí)驗(yàn)室如今有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液、實(shí)驗(yàn)室如今有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液(編號(hào)編號(hào)為為A、B、C、D),知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同。知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同?，F(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)展浸透實(shí)驗(yàn)現(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)展浸透實(shí)驗(yàn),安裝如以下圖安裝如以下圖,一段一段時(shí)間后半透膜袋和變得脹硬時(shí)間后半透膜袋和變得脹硬,半透膜袋萎縮。半透膜袋萎縮。四種蔗糖溶液中濃度最低的是四種蔗糖溶液中濃度最低的是()。A.蔗糖溶液蔗糖溶液AB.蔗糖溶液蔗糖溶液BC.蔗糖溶液

16、蔗糖溶液CD.蔗糖溶液蔗糖溶液D3 3、浸透作用原理、浸透作用原理10、實(shí)驗(yàn)室如今有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液、實(shí)驗(yàn)室如今有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液(編號(hào)編號(hào)為為A、B、C、D),知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同。知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同?，F(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)展浸透實(shí)驗(yàn)現(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)展浸透實(shí)驗(yàn),安裝如以下圖安裝如以下圖,一段一段時(shí)間后半透膜袋和變得脹硬時(shí)間后半透膜袋和變得脹硬,半透膜袋萎縮。半透膜袋萎縮。四種蔗糖溶液中濃度最低的是四種蔗糖溶液中濃度最低的是()。A.蔗糖溶液蔗糖溶液AB.蔗糖溶液蔗糖溶液BC.蔗糖溶液蔗糖溶液CD.蔗糖溶液蔗糖溶液D3 3、浸透作用原理、浸透作用原理隨隨4、如右圖所示、如右

17、圖所示,把體積與質(zhì)量濃度一樣的把體積與質(zhì)量濃度一樣的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和允許溶劑和葡萄糖經(jīng)過(guò)葡萄糖經(jīng)過(guò),不允許蔗糖經(jīng)過(guò)不允許蔗糖經(jīng)過(guò))隔開隔開,開場(chǎng)一段開場(chǎng)一段時(shí)間后液面情況是時(shí)間后液面情況是()。A.甲高于乙甲高于乙B.乙高于甲乙高于甲C.先甲高于乙先甲高于乙,后乙高于甲后乙高于甲D.先乙高于甲先乙高于甲,后甲高于乙后甲高于乙隨隨4、如右圖所示、如右圖所示,把體積與質(zhì)量濃度一樣的把體積與質(zhì)量濃度一樣的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和允許溶劑和葡萄糖經(jīng)過(guò)葡萄糖經(jīng)過(guò),不允許蔗糖經(jīng)過(guò)不允許蔗糖經(jīng)過(guò))隔開隔開,開場(chǎng)一

18、段開場(chǎng)一段時(shí)間后液面情況是時(shí)間后液面情況是()。A.甲高于乙甲高于乙B.乙高于甲乙高于甲C.先甲高于乙先甲高于乙,后乙高于甲后乙高于甲D.先乙高于甲先乙高于甲,后甲高于乙后甲高于乙12、U形管中裝有兩種不同的溶液形管中裝有兩種不同的溶液R及及S,并被一半透并被一半透膜膜(X)隔開隔開(如以下圖如以下圖a)。與。與S相比相比,R溶液濃度較低溶液濃度較低,且且R與與S的溶質(zhì)均不能經(jīng)過(guò)半透膜。圖的溶質(zhì)均不能經(jīng)過(guò)半透膜。圖a中黑色的深淺中黑色的深淺即代表濃度高低。當(dāng)即代表濃度高低。當(dāng)U形管內(nèi)已到達(dá)平衡時(shí)形管內(nèi)已到達(dá)平衡時(shí),液面高液面高度和浸透壓是度和浸透壓是(參看圖參看圖b)()。A.右側(cè)較高右側(cè)較高

19、,兩溶兩溶液濃度相等液濃度相等B.右側(cè)較高右側(cè)較高,且右且右側(cè)溶液濃度較高側(cè)溶液濃度較高C.左側(cè)較高左側(cè)較高,且右且右側(cè)溶液濃度較低側(cè)溶液濃度較低D.兩側(cè)高度相等兩側(cè)高度相等,且兩溶液濃度相等且兩溶液濃度相等12、U形管中裝有兩種不同的溶液形管中裝有兩種不同的溶液R及及S,并被一半透并被一半透膜膜(X)隔開隔開(如以下圖如以下圖a)。與。與S相比相比,R溶液濃度較低溶液濃度較低,且且R與與S的溶質(zhì)均不能經(jīng)過(guò)半透膜。圖的溶質(zhì)均不能經(jīng)過(guò)半透膜。圖a中黑色的深淺中黑色的深淺即代表濃度高低。當(dāng)即代表濃度高低。當(dāng)U形管內(nèi)已到達(dá)平衡時(shí)形管內(nèi)已到達(dá)平衡時(shí),液面高液面高度和浸透壓是度和浸透壓是(參看圖參看圖b

20、)()。A.右側(cè)較高右側(cè)較高,兩溶兩溶液濃度相等液濃度相等B.右側(cè)較高右側(cè)較高,且右且右側(cè)溶液濃度較高側(cè)溶液濃度較高C.左側(cè)較高左側(cè)較高,且右且右側(cè)溶液濃度較低側(cè)溶液濃度較低D.兩側(cè)高度相等兩側(cè)高度相等,且兩溶液濃度相等且兩溶液濃度相等3、以下圖表示浸透作用安裝圖、以下圖表示浸透作用安裝圖,其中半透膜為膀胱膜其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能經(jīng)過(guò)蔗糖分子不能經(jīng)過(guò),水分子可以自在經(jīng)過(guò)水分子可以自在經(jīng)過(guò))。圖中溶液。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液均為蔗糖溶液,其濃度分別用其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示表示,且且MAMB,Ma=MbMA。一段時(shí)間到。一段時(shí)間到達(dá)平衡后達(dá)平衡后,甲安裝、乙安裝液面上升的高度分別為甲安裝、乙安裝液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為的濃度分別為M1、M2,那么那么()。A.h1h2,M1M2B.h1h2,M1M2D.h1M23、以下圖表示浸透作用安裝圖、以下圖表示浸透作用安裝圖,其中半透膜為膀胱膜其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能