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文檔簡介

活動四：一對好朋友活動目標：1、初步關注、發(fā)現(xiàn)事物間的關系。2、嘗試尋找生活中具有對應關系的物品。活動準備：1、圖片；2、幼兒操作材料；3、幼兒圖書活動過程：一、游戲：找朋友1、教師創(chuàng)設游戲情境。教師：小朋友們，咱們來做一個找朋友的游戲好嗎？2、讓幼兒拿自己椅子下的圖片，說一個自己拿到的圖片上畫的是什么。教師：現(xiàn)在開始找朋友了，找一找你手中圖片的好朋友在哪里。3、請找到的幼兒一起上臺說說它們?yōu)槭裁词呛门笥?。提示：建議全班小朋友分成兩部分分別來做游戲。4、教師小結：茶壺和茶杯、桌子和椅子、鑰匙和鎖、雨傘和雨鞋都是一起使用的，所以它們都是好朋友。二、欣賞兒歌一對好朋友1、教師結合圖片朗誦兒歌一對好朋友，幼兒欣賞。2、嘗試分角色表演兒歌一對好朋友，如：教師念：“我們是一對好朋友”，幼兒對答“對”。 一對好朋友一對好朋友茶壺對水杯說：“我們是一對好朋友。” 水杯說：“對！”桌子對椅子說：“我們是一對好朋友?！?椅子說：“對！”鑰匙對鎖說：“我們是一對好朋友?！?鎖說：“對！”雨傘對雨鞋說：“我們是一對好朋友?！?雨鞋說：“對！”三、生活中的對應關系1、教師分發(fā)幼兒操作材料，請幼兒找出圖中相互對應的物品。問題：被子、掃帚、鉛筆的好朋友是什么？2、教師提問，引導幼兒了解生活中其他有關系的事物。

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