百分數(shù)的意義和寫法的教學設計

1、百分數(shù)的意義和寫法的教學設計教學目標：1、知識與技能：通過自主探究性學習，讓學生理解百分數(shù)的意義，能正確讀寫百分數(shù)，感受百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。2、過程與方法：通過收集、分析處理信息，經(jīng)歷知識的形成、發(fā)展過程，學會交流與合作，掌握探究的方法，促進個性化的教學理解與表達，初步建立自我評價與反思意識。3、情感、態(tài)度、價值觀：滲透數(shù)學應用思想。培養(yǎng)學生善于觀察、比較，勤于思考，勇于探索創(chuàng)新的精神，滲透思想品德教育。教學重點、難點：理解百分數(shù)的意義既是教學的重點又是難點，百分數(shù)和與分數(shù)的區(qū)別是教學的又一難點。教學準備：多媒體課件、學生收集含有百分數(shù)的信息。教學過程：一、談話引入1.師：老師知道同學們

2、經(jīng)常收聽、收看新聞。今天，誰愿意把你知道的新聞給大家說一說。師：老師這也有一則新聞，請大家看一看。2000年悉尼奧運會：中國隊獲得金牌28塊，占金牌總數(shù)（309塊）的9%。2004年雅典奧運會：中國隊獲得金牌32塊，占金牌總數(shù)（309塊）的10.6%。師：看到這則新聞，你想到了什么？師：在這則新聞里出現(xiàn)了一些我們沒學過的數(shù)，在數(shù)學王國里它們叫什么名字？（板書：百分數(shù)的意義）2.師：同學們課前了解并收集了生活中的百分數(shù)，現(xiàn)在我們就來交流一下，好嗎？二、自主探索百分數(shù)的意義師：老師也收集到了一些百分數(shù)，請大家看一看。1.啤酒的酒精度是7.5%。2某白酒的酒精度是42%。3.茅臺酒的酒精度是38%。

3、師：你是怎樣理解啤酒的酒精度是7.5%中的7.5%的？38%你是怎樣理解的？師：你認為這三種酒哪種最厲害？你是怎么看出來的？說明百分數(shù)特別便于我們分析、比較。師：對于表示酒精度的百分數(shù)，同學們理解了，那生活中的其它百分數(shù)，你們又怎么理解呢？請同學們各抒己見。師：從同學們的理解中，你發(fā)現(xiàn)了什么？什么叫做百分數(shù)？（師板書百分數(shù)概念）師強調：百分數(shù)表示的是兩個數(shù)量之間的倍比關系。教學百分數(shù)的寫法師：同學們認識了這么多的百分數(shù)，那么你們會寫百分數(shù)嗎？師：寫寫看，誰愿意上來寫？學生在自備本上寫百分數(shù)，教師讓一名學生上黑板寫。師：大家看，他寫得怎么樣？有誰寫得比他更好？教師又讓一名學生上黑板寫百分數(shù)。師：

4、要寫好一個百分數(shù)，要注意什么？教師指著%，問：這個符號叫什么？師：寫一個你最喜歡的百分數(shù)，并用它說一句話。師：比賽寫10個你最喜歡的百分數(shù)，看誰寫得又快又好。（比賽過程中停止，讓學生說寫了幾個，讓其他學生說他寫了十個的百分之幾）揭示特征1、師：今天我們學習百分數(shù)，同學們都學得很認真，下面，我們來完成幾個小測試：今天數(shù)學課上，同學們表現(xiàn)很好，知識掌握率達到了（）。2、讀以下數(shù)據(jù)，你聯(lián)想到什么？一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達65%，但他們一次性筷子全靠進口；我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國的耕地面積是世界耕地面積的7%。我國的人口占全世界的22%。到200

5、8年北京舉辦奧運會，北京市的綠化率將會達到43.1%。我國神州號宇宙飛船成功發(fā)射了7次，成功率可以說是100%三、課堂小結用學到的百分數(shù)知識說說這節(jié)課的感受。最后老師送大家一句名言，與大家共勉。天才=99%的汗水+1%的靈感百分數(shù)的意義和寫法（二）教學目標：1、知識與技能：讓學生進一步理解百分數(shù)的意義，能正確讀寫百分數(shù)，感受百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。2、過程與方法：通過收集、分析處理信息，經(jīng)歷知識的形成、發(fā)展過程，學會交流與合作，掌握探究的方法，促進個性化的教學理解與表達，初步建立自我評價與反思意識。3、情感、態(tài)度、價值觀：滲透數(shù)學應用思想。培養(yǎng)學生善于觀察、比較，勤于思考，勇于探索創(chuàng)新的精神

6、，滲透思想品德教育。教學重點、難點：理解百分數(shù)的意義既是教學的'重點又是難點，百分數(shù)和與分數(shù)的區(qū)別是教學的又一難點。教學準備：多媒體課件、學生收集含有百分數(shù)的信息。教學教程：復習：1、舉例說說什么叫做百分數(shù)？2、百分數(shù)的意義是什么？鞏固提高：1.下面的正方形表示1，把各圖中涂色部分用分數(shù)和百分數(shù)表示出來。2.讀出下面的百分數(shù)。1%、90%、7.5%、88%、300%、100%0.05%3.下面哪幾個分數(shù)可以用百分數(shù)來表示？哪幾個不能？為什么。一堆煤97/100噸，運走了它的75/100。23/100米相當于46/100米的50/100。師：分數(shù)和百分數(shù)有哪些相同點與不同點呢？（分數(shù)既表示具體的量，也可表示關系，百分數(shù)只能表示關系。）師：是的，這就是百分數(shù)的三個特征（板書特征）1、分母相同，便于比較；2、只表示分率；3、用百分號（%）表示。三、鞏固運用師：數(shù)學中有百分數(shù)，我們語文學科中也有百分數(shù)，生活中也有?，F(xiàn)在老師就領你們玩一個游戲：你猜我猜大家猜。1、猜百分數(shù)：百戰(zhàn)百勝（）十拿九穩(wěn)（）百里挑一（）半途而廢（）2、猜成語：100%的命中率（）生還的可能性只有10%（）四、解決問題選擇合適的百分數(shù)填空。80%75%98%100%160%120%你自己作業(yè)的優(yōu)秀率為（