經(jīng)典：詩(shī)歌鑒賞妙處類(lèi)題

1、期期 初初 調(diào)調(diào) 研研 糾糾 錯(cuò)錯(cuò) 訓(xùn)訓(xùn) 練練 詩(shī)歌妙處詩(shī)歌妙處類(lèi)題的解答類(lèi)題的解答12021/8/6 南南歌子歌子山中夜坐山中夜坐 辛棄疾辛棄疾 世事世事從頭減，秋懷徹底清。夜深猶送枕邊聲，試問(wèn)清溪底事未從頭減，秋懷徹底清。夜深猶送枕邊聲，試問(wèn)清溪底事未能平能平？ 月月到愁邊白，雞先遠(yuǎn)處鳴到愁邊白，雞先遠(yuǎn)處鳴。是中無(wú)有利和名，因甚山前。是中無(wú)有利和名，因甚山前未曉有人行？未曉有人行？10.10.請(qǐng)賞析詞中畫(huà)線(xiàn)句的妙處。（請(qǐng)賞析詞中畫(huà)線(xiàn)句的妙處。（5 5分）分）運(yùn)用運(yùn)用視聽(tīng)視聽(tīng)結(jié)合結(jié)合的手法（的手法（1分分），視覺(jué)上寫(xiě)月色），視覺(jué)上寫(xiě)月色蒼白，斜照蒼白，斜照愁愁人的景象，聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)遠(yuǎn)處響起的第一

2、人的景象，聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)遠(yuǎn)處響起的第一聲雞聲雞鳴，營(yíng)造鳴，營(yíng)造出出清清冷孤寂冷孤寂的意境（的意境（1分分），），烘托烘托了作者的了作者的難言之難言之愁愁（1分）。分）。也也暗示了作者山中夜坐，徹夜未眠（暗示了作者山中夜坐，徹夜未眠（1分分），照應(yīng)），照應(yīng)了標(biāo)題了標(biāo)題（1分）分）【南京【南京20182018屆期初調(diào)研】屆期初調(diào)研】22021/8/6期初考試反映出來(lái)的問(wèn)題：期初考試反映出來(lái)的問(wèn)題：1、對(duì)、對(duì)“藝術(shù)技巧藝術(shù)技巧”不能全面掌握、準(zhǔn)確判斷；不能全面掌握、準(zhǔn)確判斷；2、不能充分地貼近文本，涵詠詩(shī)歌語(yǔ)言的意味；、不能充分地貼近文本，涵詠詩(shī)歌語(yǔ)言的意味；3、不能多維度地分析效果。、不能多維度地分析效

3、果。32021/8/6 客舍客舍悲秋，有懷兩省舊游，呈幕中悲秋，有懷兩省舊游，呈幕中諸公諸公 岑岑 參參 三三度為郎便白頭，一從出守五經(jīng)秋。莫言圣主長(zhǎng)不用，其度為郎便白頭，一從出守五經(jīng)秋。莫言圣主長(zhǎng)不用，其那蒼生那蒼生應(yīng)未休應(yīng)未休。 人間人間歲月如流水，客舍秋風(fēng)今又起。不知心事向誰(shuí)論，歲月如流水，客舍秋風(fēng)今又起。不知心事向誰(shuí)論，江上蟬鳴空滿(mǎn)耳江上蟬鳴空滿(mǎn)耳。11.請(qǐng)賞析詩(shī)的最后一句請(qǐng)賞析詩(shī)的最后一句“江上蟬鳴空滿(mǎn)耳江上蟬鳴空滿(mǎn)耳”的妙處。（的妙處。（6分分）借景抒情（或借景抒情（或“以景結(jié)情以景結(jié)情” ）。（。（2分分）描繪江上描繪江上“滿(mǎn)耳滿(mǎn)耳”的蟬的蟬鳴，襯托鳴，襯托作者內(nèi)心的孤寂；（作者

4、內(nèi)心的孤寂；（2分）分）以秋蟬凄厲的鳴聲收束全詩(shī)，將作者以秋蟬凄厲的鳴聲收束全詩(shī)，將作者的種種悲愁表達(dá)的種種悲愁表達(dá)得淋漓得淋漓盡致。（盡致。（2分）分）【南京【南京2017屆一?！繉靡荒！?2021/8/6野人野人送朱櫻送朱櫻 杜甫杜甫西西蜀櫻桃也自紅，野人相贈(zèng)滿(mǎn)筠籠蜀櫻桃也自紅，野人相贈(zèng)滿(mǎn)筠籠。數(shù)。數(shù)回細(xì)寫(xiě)回細(xì)寫(xiě)愁仍破，萬(wàn)顆勻圓訝許同愁仍破，萬(wàn)顆勻圓訝許同。憶憶昨賜沾門(mén)下省，退朝擎出大明宮昨賜沾門(mén)下省，退朝擎出大明宮。 金金盤(pán)玉箸無(wú)消息，此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬。盤(pán)玉箸無(wú)消息，此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬。【注】野人：鄉(xiāng)野之民，農(nóng)夫。筠籠：竹籠。細(xì)寫(xiě)：輕輕傾倒。訝許【注】野人：鄉(xiāng)野之民，農(nóng)夫。筠籠：竹籠。細(xì)寫(xiě)：輕

5、輕傾倒。訝許同：驚訝如此相同。同：驚訝如此相同。（1）分析）分析首聯(lián)的妙處。（首聯(lián)的妙處。（5分）分）寫(xiě)出寫(xiě)出了蜀地櫻桃的鮮紅色澤和村民的友好了蜀地櫻桃的鮮紅色澤和村民的友好情誼（情誼（2分分），點(diǎn)題），點(diǎn)題（1分）；分）；“也也”字自然引出下面對(duì)字自然引出下面對(duì)“昨日昨日”承賜櫻桃的回憶（蓄勢(shì)，承賜櫻桃的回憶（蓄勢(shì)，作鋪墊也可）（作鋪墊也可）（2分）。分）。52021/8/6【尋規(guī)律】【尋規(guī)律】出題特點(diǎn)出題特點(diǎn)： 內(nèi)容多為寫(xiě)景（注意景情關(guān)系）內(nèi)容多為寫(xiě)景（注意景情關(guān)系） 詩(shī)句詩(shī)句位置不同（特別注意首句或尾句的特殊作用）位置不同（特別注意首句或尾句的特殊作用）答題要點(diǎn)答題要點(diǎn)： 1.明技巧明技

6、巧62021/8/6動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)語(yǔ)言特點(diǎn)：用詞（疊詞）、整體風(fēng)格（典雅、通俗、質(zhì)樸語(yǔ)言特點(diǎn)：用詞（疊詞）、整體風(fēng)格（典雅、通俗、質(zhì)樸自然、清新淡雅自然、清新淡雅 、色彩明麗、詞藻華麗、色彩明麗、詞藻華麗 ）托托 物物 言言 志志選取特征性景物選取特征性景物聯(lián)想、想象聯(lián)想、想象72021/8/6【尋規(guī)律】【尋規(guī)律】出題特點(diǎn)出題特點(diǎn)： 內(nèi)容多為寫(xiě)景（注意景情關(guān)系）內(nèi)容多為寫(xiě)景（注意景情關(guān)系） 詩(shī)句詩(shī)句位置不同（特別注意首句或尾句的特殊作用）位置不同（特別注意首句或尾句的特殊作用）答題要點(diǎn)答題要點(diǎn)： 1.明技巧明技巧 2.作解說(shuō)作解說(shuō) 緊緊扣扣原文、貼近手

7、法原文、貼近手法 3.析析作用作用 景物的特征、詩(shī)人的情感、結(jié)構(gòu)上的作用景物的特征、詩(shī)人的情感、結(jié)構(gòu)上的作用82021/8/6【提能力】【提能力】點(diǎn)點(diǎn)絳唇途中逢管絳唇途中逢管倅倅 趙彥端趙彥端 憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何遽遽 ，忍唱陽(yáng)關(guān)忍唱陽(yáng)關(guān)句句 ！ 我我是行人，更送行人去。愁無(wú)據(jù)，是行人，更送行人去。愁無(wú)據(jù)，寒蟬鳴處，回首斜陽(yáng)寒蟬鳴處，回首斜陽(yáng)暮暮。注注：管倅是作者好友（倅，稱(chēng)州郡副貳之官，如通判：管倅是作者好友（倅，稱(chēng)州郡副貳之官，如通判）（）（1 1）何遽（）何遽（jj）：為什么那么）：為什么那么快快。陽(yáng)關(guān)。陽(yáng)關(guān)句：別離之曲。句：別離之曲。（1）本

8、）本詞以詞以“寒蟬鳴處，回首斜陽(yáng)暮寒蟬鳴處，回首斜陽(yáng)暮”做結(jié)尾，有何妙處做結(jié)尾，有何妙處？（？（4分）分）寓情于景（以景結(jié)情、視聽(tīng)結(jié)合）（寓情于景（以景結(jié)情、視聽(tīng)結(jié)合）（1分）。描繪寒蟬嘶鳴，夕陽(yáng)分）。描繪寒蟬嘶鳴，夕陽(yáng)西下之景，營(yíng)造凄涼蕭瑟的西下之景，營(yíng)造凄涼蕭瑟的意境（意境（1分分），烘托了詩(shī)人內(nèi)心的愁苦），烘托了詩(shī)人內(nèi)心的愁苦（1分）。以景作結(jié)，也引起分）。以景作結(jié)，也引起讀者無(wú)窮無(wú)盡的想象（讀者無(wú)窮無(wú)盡的想象（1分分）。）。92021/8/6水檻水檻遣遣心二心二首首 杜甫杜甫去去郭軒楹敞郭軒楹敞，無(wú)村眺望，無(wú)村眺望賒賒 。澄。澄江平少岸，幽樹(shù)晚多花江平少岸，幽樹(shù)晚多花。 細(xì)雨細(xì)雨魚(yú)兒出

9、，微風(fēng)燕子斜魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。城。城中十萬(wàn)戶(hù)，此地兩三家。中十萬(wàn)戶(hù)，此地兩三家。 注注 水水檻：江邊的欄桿，可供垂釣、眺望。在杜甫成都草堂附檻：江邊的欄桿，可供垂釣、眺望。在杜甫成都草堂附近。近。 賒賒：遠(yuǎn)。：遠(yuǎn)。1.這首詩(shī)的第五、六句是為人傳誦的名句，南宋葉夢(mèng)得石林詩(shī)話(huà)這首詩(shī)的第五、六句是為人傳誦的名句，南宋葉夢(mèng)得石林詩(shī)話(huà)稱(chēng)稱(chēng)其其“緣緣情體物，有天然之情體物，有天然之妙妙”。請(qǐng)賞析這兩句詩(shī)請(qǐng)賞析這兩句詩(shī)的的“妙處妙處” ，并，并結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了什么樣的感情。結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了什么樣的感情。寓情于景（白描）（寓情于景（白描）（1分）分） 。描繪細(xì)雨。描繪細(xì)雨輕灑，魚(yú)兒嬉戲于輕灑，魚(yú)

10、兒嬉戲于水面，微風(fēng)水面，微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過(guò)吹拂，燕子斜掠過(guò)天空的自然祥和之景（天空的自然祥和之景（2分）。詩(shī)人用詞分）。詩(shī)人用詞自然平易自然平易而又精巧而又精巧生動(dòng)（生動(dòng)（1分）。字里行間分）。字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱蘊(yùn)含著作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛(ài)和優(yōu)游閑適的心情愛(ài)和優(yōu)游閑適的心情。（。（2分）102021/8/6臨江仙臨江仙 再用韻送祐之弟歸浮梁再用韻送祐之弟歸浮梁 辛棄疾辛棄疾 鐘鼎山林都是夢(mèng)，人間寵辱休驚。只消閑處遇平生。酒杯秋吸鐘鼎山林都是夢(mèng)，人間寵辱休驚。只消閑處遇平生。酒杯秋吸露，詩(shī)句夜裁冰。露，詩(shī)句夜裁冰。 記取小窗風(fēng)雨夜，對(duì)床燈火多情。問(wèn)誰(shuí)千里記取小窗風(fēng)雨夜，

11、對(duì)床燈火多情。問(wèn)誰(shuí)千里伴君行？伴君行？晚山眉樣翠，秋水鏡般明晚山眉樣翠，秋水鏡般明。（3）賞析）賞析“晚山眉樣翠，秋水鏡般明晚山眉樣翠，秋水鏡般明”兩句的妙處。（兩句的妙處。（4分）分）運(yùn)用比喻。將晚山比作翠眉，將秋水比作明鏡，寫(xiě)出了晚山的秀運(yùn)用比喻。將晚山比作翠眉，將秋水比作明鏡，寫(xiě)出了晚山的秀美青翠、秋水的清澈明凈，生動(dòng)傳神。美青翠、秋水的清澈明凈，生動(dòng)傳神。以景結(jié)情。結(jié)尾兩句描繪明麗秋景，自問(wèn)自答，含蓄委婉地表達(dá)以景結(jié)情。結(jié)尾兩句描繪明麗秋景，自問(wèn)自答，含蓄委婉地表達(dá)了對(duì)祐之千里獨(dú)行的寬慰，耐人尋味。了對(duì)祐之千里獨(dú)行的寬慰，耐人尋味。112021/8/6安定安定城樓城樓 李商隱李商隱迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。賈生年少虛垂涕，王粲春來(lái)更遠(yuǎn)游。賈生年少虛垂涕，王粲春來(lái)更遠(yuǎn)游。永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休。（1）結(jié)合全詩(shī)分析）結(jié)合全詩(shī)分析“迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲”的妙處。（的妙處。（3分）分）扣題，與題目呼應(yīng)；扣題，與題目呼應(yīng)；營(yíng)造了一種寥廓壯美的氛圍：高峻綿延的城墻上聳立著百尺高樓，站在營(yíng)造了一種寥廓壯美的氛圍：高峻綿延的城墻上聳立著百尺高樓，站在高