青春榜樣事跡材料培訓(xùn)講學(xué)_第1頁
青春榜樣事跡材料培訓(xùn)講學(xué)_第2頁
青春榜樣事跡材料培訓(xùn)講學(xué)_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、青春榜樣事跡材料青春榜樣事跡材料青春榜樣事跡材料劉鵬輝,1984年8月出生,大學(xué)??莆幕潭?,共產(chǎn)黨員。XX年7月參加工作,先后在韓二項目部擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、副隊長等職務(wù),現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳 意進(jìn)取獎候選人。自參加工作以來,劉鵬輝同志銳意進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,充分發(fā)揮青年人生力軍的作用, 以自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨,展現(xiàn)了新時期青年管理者的風(fēng)采。在煙囪一隊及土建八隊從事技術(shù)負(fù)責(zé)及生產(chǎn)管理工作中,他提倡"以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ),以進(jìn)度和質(zhì)量為中心,以技術(shù)指導(dǎo)為關(guān)鍵,突出發(fā)展,帶好隊伍,增強職工的技 術(shù)水平,落實班組規(guī)范化管理,不斷深入施工現(xiàn)場,實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技 創(chuàng)

2、新"的工作思路,為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。每天,他始終堅持第一個上 班,最后一個下班,在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影,哪里遇到問題,哪里就有他 的身影,樹立了一個積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象,也成為了廣大青 年爭相競技的榜樣。他對職工提出的一些合理要求,他都盡最大可能解決,就關(guān)系職 工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度,并積極采納職工的意見和建 議,穩(wěn)定了職工隊伍。XX年3、4月份一期工程收尾的時候,由于工程量少、資金緊張 等不利因素造成了隊伍人心不定,很多工人都徘徊在去留邊緣,給工期造成了嚴(yán)重的 人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作,積極組織隊上年輕人員

3、利用晚上的業(yè)余時間學(xué) 習(xí),給他們增強理論及專業(yè)技術(shù)方面的知識,并曉之以理、動之以情,不僅穩(wěn)定了職 工隊伍,杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生,也提高了職工的自身素質(zhì),確保了工程的 順利進(jìn)展,為隊伍建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ),得到了隊上和項目部領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。在韓城二期工程中,基層土建八隊擔(dān)任著項目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最 復(fù)雜的主廠房施工,作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人,同時又是第一次獨立負(fù)責(zé)此項工作 的技術(shù)管理工作,他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強。為了現(xiàn)場施工能正常進(jìn)行,他經(jīng) 常起早貪黑,白天忙現(xiàn)場,晚上加班熟悉圖紙,同時不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討 學(xué)習(xí),從書籍、網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)知識,了解各類工程的先

4、進(jìn)施工工藝,各類材料、機 械性能等,不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多,并且在圖 紙上計算尺寸比較麻煩,而其容易出錯,遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成 影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質(zhì)量、施工進(jìn)度造 成影響,在每個項目施工前,他加班加點,通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù) 軸線分開繪制成小圖,并和其他技術(shù)人員進(jìn)行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員,所有尺 寸都一目了然,給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中,他幾乎是全過程跟蹤 檢查、指導(dǎo)驗收,特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成,對每一個螺栓、每一 塊鐵件等他都要親自進(jìn)行驗收取保準(zhǔn)確。XX年

5、10月,劉鵬輝同志調(diào)入工程管理部工作,擔(dān)任工程部主任一職。青春榜樣事跡材 料青春榜樣事跡材料。由于灞橋、渭河等項目相繼開工后,工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員 的大量調(diào)走,致使現(xiàn)場工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后,看到工程管理部現(xiàn)狀,二期工程已到后期,他深知增加相應(yīng)技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能,土方、及 安裝技術(shù)人員已可獨當(dāng)一面,土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗少,技術(shù)管理處學(xué)習(xí)狀態(tài), 為使充分發(fā)揮工程管理部的職能,確?,F(xiàn)場管理正常,他白天帶土建技術(shù)員到現(xiàn)場熟 悉環(huán)境,了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接,晚上認(rèn)真熟悉圖紙、 學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,編制施工方案,使土建技術(shù)人員很快進(jìn)入狀態(tài),現(xiàn)已能獨立完成單

6、項 工程技術(shù)管理工作。韓城二期項目比以往項目有所不同,上面有大唐、一公司、網(wǎng)新 機電三個管理單位,現(xiàn)場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工,他除了每天參加各 單位會議以外,基本上每天要保持每個施工點檢查指導(dǎo)3-4次,晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。雖然工作很忙,但是在學(xué)習(xí)上都絲毫沒有放松,在平時的工作中,不斷加強 專業(yè)知識及政治理論、政策制度的學(xué)習(xí),用理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),結(jié)合項目部實際情 況,解放思想,更新觀念,開闊視野,學(xué)以致用,提高運用理論解決實際問題的能 力,不斷豐富充實自己,使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。青春榜樣事跡材料自我簡介:因為我在農(nóng)村長大,所以從小開始就喜歡運動,慢慢的變成一種習(xí)

7、慣。球類運動是我 最喜歡的,小學(xué)的時候就開始練習(xí)我們的國球-乒乓球,經(jīng)常和小伙伴們切磋,討論如何有力發(fā)球和正確接球。高中的時候慢慢的喜歡上了集體運動-足球,在球場上奔跑,觸球,射門,通過踢球,既可以達(dá)到鍛煉身體的目的,又可以愉悅身心,放松自己; 在運動過程中,通過跟隊友默契的配合,打出漂亮的傳接球也是一種成功;更重要的 是可以在踢球的過程中交朋友,獲得友誼,那種感覺很爽,很棒,也正因為如此,自 己才會沉浸其中。在高中足球聯(lián)賽中,我作為隊長帶領(lǐng)班級的球隊獲得聯(lián)賽亞軍!進(jìn)入大學(xué)以后,我也憑借足球的興趣迅速的找到了學(xué)院內(nèi)部的足球隊友,在迎新杯組隊過 程中結(jié)識了人文學(xué)院的球友,組建屬于我們自己的球#f

8、rom青春榜樣事跡材料來自end#隊,一直在一起踢球!通過足球興趣的發(fā)展,我們建立了良好的友誼。在13年暑期,我們五個隊員也一起就如何發(fā)展中國足球的課題前往廣州恒大足球?qū)W校實地考 察,開展暑期綜合社會實踐活動,通過對北理工模式和恒大模式的對比研究。探索校 園足球的發(fā)展,從大學(xué)生的角度出發(fā),為中國足球的發(fā)展建言獻(xiàn)策。這次實踐,我們 不僅收獲了足球知識,拓展了興趣,積累了經(jīng)驗,還取得一定的成果。除了足球運動,我也喜歡跑步和跳躍。初高中多次代表班級參加4*100接力比賽,成績很不錯,通過與隊友的配合,達(dá)到了與體育特長生相抗衡的水平,得到了全校同學(xué) 的贊許。大學(xué)后,在院級運動會上,我取得男子100米和

9、男子跳遠(yuǎn)第一名,在校運動會上取得男子跳遠(yuǎn)第八名,并代表學(xué)院參加4*400米接力比賽,小組第三。大一下學(xué)期,我接受輔導(dǎo)員的指示,開始籌建化學(xué)學(xué)院的足球隊,目前,已經(jīng)建立起一個擁有 十八個隊員的足球隊,雖然現(xiàn)在我們存在資金短缺,建制不完善的問題,但是我們客 服多重困難,堅持開展院際友誼賽,值得一提的是,在跟數(shù)學(xué)學(xué)院足球隊的友誼賽 中,我們院7:0大勝數(shù)學(xué)學(xué)院,取得院隊成立以來最大的勝利,同時也是13級新隊員進(jìn)入院隊的第一次勝利?,F(xiàn)階段,我也作為戰(zhàn)車隊的一員,征戰(zhàn)在學(xué)校迎新杯,延河 杯的賽場上。青春榜樣事跡材料文章青春榜樣事跡材料出自,此鏈接!。在大一的兩個學(xué)期的體育課上,我表現(xiàn)友誼,兩次體育課成績

10、都在90分以上。這個學(xué)期,我充分利用學(xué)校為我們提供的體育課資源,選擇了網(wǎng)球課。網(wǎng)球運動不同于足 球,主要利用的是手臂的力量技巧,同時需要作出準(zhǔn)確的判斷,至必最佳的位置跑 動,同樣需要全身各個部位的靈活配合,每次運動后,全身得到鍛煉,心情舒暢。運動讓我擁有開朗的性格,健壯的身體,樂觀的心態(tài),運動讓我收獲了友誼,變的更 加開心,更加熱愛生活。我真誠的希望運動的快樂能夠帶給更多的人!青春榜樣事跡材料自我簡介:我叫XX,來自XX理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院。目前是化學(xué)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)XX班級的學(xué)生,學(xué)號XX 在20XX年到20XX年本科二年級一年中,兩個學(xué)期中,我都獲得二等人民獎學(xué)金,綜 合測評成績第一學(xué)期年級排

11、名第 6,第二學(xué)期年級排名第 4。在上一年的21門課程的 學(xué)習(xí)中,90分以上12門,80分以上7門,70分以上2門。優(yōu)良率90%以上。其中大 二第二學(xué)期優(yōu)良率100%基礎(chǔ)課中,物理化學(xué) 99分,為單科專業(yè)最高分。在學(xué)習(xí)之余,我還積極提高自己,拓展知識面。20XX年10月,在老師的幫助下,我作為負(fù)責(zé)人申報了學(xué)校級別的大學(xué)生科技創(chuàng)新項目,同時,參加了本專業(yè)學(xué)長的北京市 級的大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐,在和老師的幫助和小組同學(xué)的共同 努力下,我們的課題通過結(jié)題答辯,順利結(jié)業(yè),并且獲得了北京理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新 優(yōu)秀項目的榮譽。在學(xué)習(xí)之外,我積極參與工作。高中時,我光榮地加入中國共產(chǎn)黨,成為

12、預(yù)備黨員。 大一學(xué)期末,我成為正式黨員。在大學(xué)二年級,我擔(dān)任黨支部的宣傳委員,同時兼任 化學(xué)學(xué)院馬列主義學(xué)習(xí)會的組織部副部長。(學(xué)習(xí)部部長述職報告)任職期間,我為 學(xué)院的入黨積極分子,進(jìn)行了一期黨課的培訓(xùn),通過講述優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,堅定 了入黨積極分子對黨的信仰,同時也使得入黨積極分子提高自己對黨的認(rèn)識,我還聯(lián) 系數(shù)學(xué)學(xué)院和設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院,共同組織了"時事論壇"的活動,為學(xué)院的學(xué)生們提供了一個關(guān)注時事,表達(dá)觀點的平臺,同時豐富了同學(xué)的課余生活,也提高了學(xué)生們的 社會責(zé)任感。除了在學(xué)校的學(xué)生工作外,我還積極走出校園,參與社會實踐與志愿公益活動。青春 榜樣事跡材料事跡材料。今

13、年 8月,我報名參加了 "長陽音樂節(jié)"的志愿者活動,為期 三天的志愿活動,讓我認(rèn)識了很多志同道合的朋友,也讓我體驗到了志愿工作的樂 趣。除此之外,我還積極組織參與本學(xué)院"微暖"志愿者協(xié)會的活動,比如:學(xué)院閱覽室的組建與日常值班,民仁小學(xué)的志愿支教等活動。另外,我還積極參與暑期社會實 踐活動。今年暑假,我和三位物理專業(yè)的學(xué)生一起,針對北京市pm2.5的問題,進(jìn)行了前后歷時3個月的社會實踐活動,通過走訪北京環(huán)保局及環(huán)保局宣傳教育中心,我們了解了 pm2.5的相關(guān)知識。通過校園的采訪,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對 pm2.5不甚了 解,于是,我們小組制作了宣傳海報,張貼在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行宣傳工作。除了在安排學(xué)習(xí)、科創(chuàng)實驗、學(xué)生工作和志愿活動之外,我還抽出時間培養(yǎng)自己的技 能。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論