小學(xué)教研組管理制度及考評(píng)辦法

1、劉堂小學(xué)教研組管理制度及考評(píng)辦法一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)、教研科研、教師管理等方面的組織建設(shè)，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地，特制定本管理辦法。二、組織安排：負(fù)責(zé)人：桑偉龍語(yǔ)文教研組長(zhǎng)：李春艷數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)：李利霞英語(yǔ)教研組長(zhǎng)：張亞培三、教研組長(zhǎng)職責(zé)與要求1、教研組長(zhǎng)應(yīng)樹立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力的意識(shí)，要有超前的工作思維，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致地做好本職工作。2、學(xué)期初制定好各種計(jì)劃（教研計(jì)劃、集體備課計(jì)劃）等工作。3、分工明確、措施得力、積極有效地組織教師開展各種活動(dòng)（教研、科研、理論學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)、幫帶等

2、）。4、及時(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議精神、制度、計(jì)劃的學(xué)習(xí)和落實(shí)，及時(shí)做好本組各項(xiàng)工作的宣傳、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教研組的公物、各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和上報(bào)。5、學(xué)期結(jié)束時(shí)搞好教科研工作的總結(jié)，課題材料的整理與撰寫，本組人員的考核等工作。6、教研工作1）集體備課。教師必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)參加集體備課，做到“四同”即同進(jìn)度、同作業(yè)、同測(cè)驗(yàn)、同講評(píng)。主備教師依據(jù)本組（或備課組）集體備課計(jì)劃提前準(zhǔn)備好主備材料。2）公開示范課。為增進(jìn)課堂教學(xué)的交流，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，每學(xué)期每位教師至少舉行1 節(jié)公開示范課，每個(gè)教研組舉行1 節(jié)公開示范課（先教研組內(nèi)選拔，后校內(nèi)示范）。3）聽課教師認(rèn)真做好聽評(píng)記錄，根據(jù)學(xué)科教學(xué)的要求和

3、專業(yè)教學(xué)要求組織好評(píng)課活動(dòng)，并做好整個(gè)活動(dòng)考核工作，舉行公開課的教師依據(jù)自己的課堂教學(xué)和小組評(píng)議寫出本節(jié)課的教學(xué)反思交教研室存檔。4）教研活動(dòng)。各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃安排、各專業(yè)特點(diǎn)和要求、課題研究進(jìn)度、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，每學(xué)期各組舉行1 次全校性主題教研活動(dòng)，向?qū)W校展示本組教研特色。5）常規(guī)檢查。積極參與學(xué)校常規(guī)檢查，認(rèn)真負(fù)責(zé)，查找教師工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)。6）質(zhì)量分析。在中心校組織的期考后，及時(shí)完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真及時(shí)完成本組內(nèi)的質(zhì)量分析，查找不足，提出針對(duì)性策略。附：劉堂小學(xué)教研組考核細(xì)則積分表劉堂小學(xué)教研組月工作考核積分表教研組：考核人： 桑偉龍時(shí)間：序號(hào)分值考核

4、項(xiàng)目?jī)?nèi)容得分備注教研組工作計(jì)劃科學(xué)，目標(biāo)切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，總結(jié)具體，有一110定的實(shí)踐意義，10 分；有計(jì)劃總結(jié)，實(shí)踐意義一般，8分；有計(jì)劃、總結(jié)，但不具體明確，6 分；無計(jì)劃、總結(jié)不得分。2按時(shí)高質(zhì)量的完成工作計(jì)劃及學(xué)校布置的各10 分；按時(shí)完成，項(xiàng)工作，10質(zhì)量較好， 8 分；按時(shí)完成，質(zhì)量6 分；不能按時(shí)完成不得一般，分。3填寫教研組活動(dòng)記錄，字跡工整，內(nèi)容詳10 分；填寫記錄一實(shí)，般，8 分；填寫記錄較簡(jiǎn)單，6 分；不認(rèn)真填寫10 不得分。4教研組內(nèi)研究氣氛好，活動(dòng)有10 分；活動(dòng)情況良好，研究氛成效，圍10一般， 8 分；活動(dòng)情況一般，研究6 分；不能按要求開展活動(dòng)不得氛不濃，5

5、分。集體備課工作開展好，10分；集體備課工作開分；集體展較好，8備10課工作開展一般，6 分；沒有集2 分。體備課得6按時(shí)檢查組內(nèi)教師備課、改作情況，并認(rèn)10分；參與學(xué)校真記錄，組10織的教學(xué) “五認(rèn)真 ”檢查， 8分；組內(nèi)教師備課、改作情況檢查不及時(shí)，6 分；7無檢查不得分。認(rèn)真組織實(shí)施組織教學(xué)研究公開課，及時(shí)評(píng)課，認(rèn)10分；教8真記錄，8 分；教研課組織不力，效研課組織一般，10果差， 6分；不組織不得分。加強(qiáng)教研組內(nèi)教師之間相互聽評(píng)課，效果好， 10分；聽課次9課、8 分；有聽課，無評(píng)課，數(shù)少，效果一般，6 分；不組織組內(nèi)聽10 課的不得分。教改工作計(jì)劃科學(xué)，過程踏實(shí)，效果顯著，能按時(shí)寫

6、好510質(zhì)量分析，31 分；沒分；課改工作良好，分；課改工作一般，5有不得分。積極參與課題研究并撰寫高質(zhì)量的研究論分；參加課題研文，5究，115論文撰寫良好， 4分；參加課題研究，論文3 分；不能主動(dòng)參撰寫一般，加2 分；不參加課題課研研究、沒有論文，不得分。在教研組內(nèi)積極推廣研究成果成效顯著，課題能按分；時(shí)結(jié)題，5課題研究氣氛一般，能結(jié)題，3 分；課題研究氣氛一分；5般，不能結(jié)題，1沒有不得分。1 、承擔(dān) 1次鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)加5 分；市級(jí)及以上加5 分；125合計(jì)還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇

7、放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到“柳暗”的豁然“一蓑 ”的超然物外?；饔珠_朗，領(lǐng)煙雨任一村悟到平生人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰(shuí)都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉

8、聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 , 不是所有的人，都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會(huì)對(duì)你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng)

9、，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對(duì)方都留一段美好的回憶和前行的空間。魚總是自由自在地在水中快樂游弋，是因?yàn)轸~只有七秒鐘的記憶，只在一瞬間，魚便忘記了所有的不愉快。所以，忘記所有的不愉快，才能為美好的情緒留出空間，才能讓心情燦然綻放。林清玄說：一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的陽(yáng)光。是呀，世事喧囂紛擾，放下紛擾，做一個(gè)陽(yáng)光快樂的人，做自己快樂的主人！還來不及享受美麗的錦瑟華年，就已經(jīng)到了白發(fā)遲暮，一生匆匆而過。生命，

10、就是這樣匆匆，還來不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。生命匆匆，累了就選擇放下，別讓自己煎熬痛苦，別讓自己不堪重負(fù)。放下該放下的，心才會(huì)釋放重負(fù)，人生才能安然自如。人生就是一個(gè)口袋，里面裝的東西越多，前行的腳步就越沉重?？傆X得該得到的還沒有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無蹤。心累，有時(shí)候是為了生存，有時(shí)候是為了攀比。只有放下羈絆前行腳步的重?fù)?dān)，放下陰霾繚繞的負(fù)面情緒，才能感受到“柳暗”的豁然“一蓑”的超然物外?；饔珠_朗，領(lǐng)煙雨任一村悟到平生人生太匆匆，累了，就放一放吧，何苦要執(zhí)拗于一時(shí)的成敗得失！很多時(shí)候，我們用汗水滋養(yǎng)夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍

11、繞自己，可是，誰(shuí)都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。唉聲嘆氣只會(huì)讓自己裹足不前，一蹶不振只能讓自己沉淪墮落。如果真的不能承受其重，就放一放，重新審視前方的道路，選擇更適合自己的方向。有些東西，本就如同天上的浮云，即使竭盡全力，也未必能攬之入懷?；蛘呒词沟玫?，也未必能提高幸福指數(shù)。所以與其為得不到的東西惶惶終日，不如選擇放下，為心減負(fù)，輕松前行。一人難如百人愿 , 不是所有的人，都會(huì)欣賞和喜歡自己。所以，我們不必曲意逢迎他人的目光，不用祈求得到所有人的溫柔以待。真正在意你的人，不會(huì)對(duì)你無情無義，不在意你的人，你不過是輕若鴻毛的可有可無。做最好的自己，靜靜地守著一江春水的日子，讓心云淡風(fēng)輕，怡然自若。人生本過客，何必千千結(jié)。不是所有的相識(shí)都能地久天長(zhǎng)，不是所有的情誼都能地老天荒。有些人終究是走著走著就散了，成為我們生命中的過客。愛過，恨過，都會(huì)裝點(diǎn)我們?cè)旧n白的人生，感謝曾經(jīng)在我們生命中出現(xiàn)過的人。如果無緣繼續(xù)紅塵相伴，就選擇放下吧，給自己和對(duì)方都留一段美好的回憶