三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)－4.2實(shí)際測(cè)量｜冀教版 ppt課件

1、第第2課時(shí)課時(shí) 實(shí)踐丈量實(shí)踐丈量JJ 三年級(jí)下冊(cè) 四四 毫米和千米毫米和千米課后課后作業(yè)作業(yè)探求探求新知新知課堂課堂小結(jié)小結(jié)當(dāng)堂當(dāng)堂檢測(cè)檢測(cè)1課堂探求點(diǎn)課堂探求點(diǎn)2課時(shí)流程課時(shí)流程探求點(diǎn)探求點(diǎn) 估測(cè)并用不同的方法丈量估測(cè)并用不同的方法丈量一段路程的長(zhǎng)度一段路程的長(zhǎng)度在操場(chǎng)上丈量出在操場(chǎng)上丈量出10米長(zhǎng)的一段間隔。米長(zhǎng)的一段間隔。估測(cè)一下，校園里從哪兒到哪兒大約有估測(cè)一下，校園里從哪兒到哪兒大約有10米長(zhǎng)。米長(zhǎng)。小組協(xié)作丈量。小組協(xié)作丈量。1丈量本人一步的長(zhǎng)是多少厘米。丈量本人一步的長(zhǎng)是多少厘米。2丈量本人丈量本人1分鐘大約走多少米。分鐘大約走多少米。3丈量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。丈量操場(chǎng)的周長(zhǎng)。沿著操場(chǎng)走

2、一周，用本人的方法估算操場(chǎng)的周長(zhǎng)。沿著操場(chǎng)走一周，用本人的方法估算操場(chǎng)的周長(zhǎng)。用卷尺丈量學(xué)校操場(chǎng)的周長(zhǎng)。用卷尺丈量學(xué)校操場(chǎng)的周長(zhǎng)。小試牛刀小試牛刀1填一填。填一填。(1)1米米()分米分米()厘米厘米( )毫米。毫米。(2)經(jīng)丈量，小學(xué)生一步的長(zhǎng)大約為經(jīng)丈量，小學(xué)生一步的長(zhǎng)大約為45( )。(3)早上，貝貝沿著操場(chǎng)走了一周，他平均每分鐘走早上，貝貝沿著操場(chǎng)走了一周，他平均每分鐘走70米，他沿米，他沿著操場(chǎng)共走了著操場(chǎng)共走了5分鐘，操場(chǎng)一周的長(zhǎng)度是分鐘，操場(chǎng)一周的長(zhǎng)度是()米。米。(4)10個(gè)小學(xué)生手拉手排成一行，大約長(zhǎng)個(gè)小學(xué)生手拉手排成一行，大約長(zhǎng)10()。(5)本人一步大約長(zhǎng)本人一步大約長(zhǎng)(

3、)厘米，教室大約寬厘米，教室大約寬()步，教室大約步，教室大約寬寬()米。米。(6)本人一分鐘大約走本人一分鐘大約走()米，從家走到學(xué)校大約需求米，從家走到學(xué)校大約需求()分分鐘，從家到學(xué)校的路程大約是鐘，從家到學(xué)校的路程大約是()米。米。101001000厘米厘米350米米略略略略2小明走小明走2步的長(zhǎng)度大約是步的長(zhǎng)度大約是1米，他大約走米，他大約走1000步才步才干走到外婆家。小明間隔外婆家大約有多少米？干走到外婆家。小明間隔外婆家大約有多少米？100021500(米米)3把把30厘米、厘米、2米、米、50分米、分米、80毫米按從小到大的毫米按從小到大的順序陳列起來(lái)。順序陳列起來(lái)。80毫米

4、毫米30厘米厘米2米米50分米分米4選一選。選一選。(1)一本數(shù)學(xué)課本大約長(zhǎng)一本數(shù)學(xué)課本大約長(zhǎng)30()。A厘米厘米B分米分米C毫米毫米D米米(2)紅紅的鞋子大約長(zhǎng)紅紅的鞋子大約長(zhǎng)25()。A米米 B厘米厘米 C毫米毫米 D分米分米(3)一扇門(mén)高一扇門(mén)高2()。A分米分米 B厘米厘米 C米米 D毫米毫米(4)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3分米，寬是分米，寬是2分米，繞它一周的長(zhǎng)度是分米，繞它一周的長(zhǎng)度是100()。A米米 B分米分米 C厘米厘米 D毫米毫米ABCC歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：估測(cè)及丈量較長(zhǎng)間隔的方法：估測(cè)及丈量較長(zhǎng)間隔的方法：1.估測(cè)較長(zhǎng)的間隔可以根據(jù)生活閱歷進(jìn)展估測(cè)。估測(cè)較長(zhǎng)的間隔

5、可以根據(jù)生活閱歷進(jìn)展估測(cè)。2.丈量較長(zhǎng)間隔的方法：可以用步測(cè)法和尺測(cè)法。丈量較長(zhǎng)間隔的方法：可以用步測(cè)法和尺測(cè)法。尺測(cè)法更方便和準(zhǔn)確。尺測(cè)法更方便和準(zhǔn)確。1站在操場(chǎng)上，估計(jì)一下他站在操場(chǎng)上，估計(jì)一下他們班們班 的教室間隔本人有多的教室間隔本人有多遠(yuǎn)，再步遠(yuǎn)，再步 測(cè)一下。測(cè)一下。夯實(shí)根底選題源于教材夯實(shí)根底選題源于教材P37P37練一練練一練略。略。2放學(xué)回家時(shí)，記錄本人從學(xué)校放學(xué)回家時(shí)，記錄本人從學(xué)校 回到家所用的回到家所用的時(shí)間。時(shí)間。(1) _時(shí)時(shí)_分放學(xué)。分放學(xué)。(2) _時(shí)時(shí)_分回到家。分回到家。(3) 在路上走了在路上走了_分鐘。分鐘。 略。略。5判別：一根繩子對(duì)折判別：一根繩子對(duì)折3次后，每段長(zhǎng)次后，每段長(zhǎng)3米，那么米，那么這根繩