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文檔簡(jiǎn)介
1、1句子基本句型英語(yǔ)基本句型分為五種:主謂SV主i胃賓SVO主系表SLR主謂雙賓SVOO主謂賓賓補(bǔ) SVOC五種句型概述:主謂SVEverybodylaughed.主系表SLPSheisa teacher.主謂賓SVOIloveyou.主謂雙賓SVOODavidaskedme a question.其中me'和'a question '兩個(gè)賓語(yǔ)。主謂賓賓補(bǔ)SVOCTheypaintedthe wall white.其中,white為賓補(bǔ)修飾賓語(yǔ)the wall 。1.1 主謂句型(Subject Predicate Verb-SV)1.1.1 解析主謂句型與主謂賓句型最大
2、的區(qū)別在于謂語(yǔ)動(dòng)詞的及物與不及物。英語(yǔ)把及物動(dòng)詞叫做 transitive verb,不及物動(dòng)詞叫做 intransitive verb. " transitive ”在英語(yǔ)中是傳遞的意思,所以,如果動(dòng)詞表示的動(dòng)作可以直接傳遞到某個(gè)事物,則稱為及物動(dòng)詞,反之稱為不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞又可以稱為外動(dòng)作詞和內(nèi)動(dòng)作詞。外動(dòng)作詞是動(dòng)作涉及或(達(dá)到)別的事物的動(dòng)詞,內(nèi)動(dòng)作詞是動(dòng)作凝 于或止于主體本身的動(dòng)詞。1.1.2 基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞1.1.3 主語(yǔ)可以作主語(yǔ)的成分有名詞(如boy),主格代詞(如you),數(shù)詞,動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞
3、不分家。1.1.4 謂語(yǔ)謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成,是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角,一般在主語(yǔ)之后,后接賓語(yǔ)。但謂語(yǔ)可以是不及物動(dòng)詞(vi.),沒(méi)有賓語(yǔ),形成主謂結(jié)構(gòu)。太陽(yáng)正在升起。蒂姆正在睡覺(jué)。火車要到站了。我們等了又等。她高興地跳起舞來(lái)1.1.5 例句分析:(1) The sun is rising.(2) Tim is sleeping .(3) The train is arriving.(4) We waited and waited .(5) He danced for joy.1.2 主謂賓句型(Subject Predicate Object-SVO)1.2.1 解析“主謂賓”結(jié)構(gòu)是英文表達(dá)中
4、最基本的結(jié)構(gòu),表達(dá)“誰(shuí)做了什么事”,句中的“誰(shuí)”即主語(yǔ);“做了”即謂語(yǔ);“什么事”為賓語(yǔ)。1.2.2 基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)1.2.3 賓語(yǔ)賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后, 一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣, 不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須 是賓格形式,如:me, him, them等。除了代詞賓格可以作賓語(yǔ)外,名詞,動(dòng)名 詞,不定式等可以作賓語(yǔ),如:I will do it tomorrow. 我明天在做(這件事)。The boy needs a pen.這個(gè)男孩需要一只鋼筆。I like swimming. 我喜歡游泳。I like to swim this afternoon. 我今天下午喜歡游泳。The
5、boy comes from America.這個(gè)男孩來(lái)自美國(guó)。他熱愛(ài)詩(shī)歌。他做了演講。他1998年離校。這個(gè)男孩來(lái)自美國(guó)。1.2.4 例句分析(1) He loved poetry.(2) He made a speech.(3) He left school in 1998.(4) The boy comes from America.1.3 主系表句型(Subject Link Predicative-SLP)1.3.1 解析“主系表”結(jié)構(gòu)可以認(rèn)為是一種特殊的主謂賓,它表達(dá)一種狀態(tài),或感受,如:Tom is a boy. 湯姆是個(gè)男孩1.3.2 表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、 性質(zhì)、等??蔀樾稳菰~
6、、副詞、名詞、 代詞、不定式、分詞。 當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be,而其后是名詞和形容詞時(shí),多表達(dá)轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,注意與 動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。1.3.3 系動(dòng)詞語(yǔ)系動(dòng)詞語(yǔ):連系動(dòng)詞 (Link verb) : be動(dòng)詞(am, is, are, was, were等);其他連系動(dòng) 詞如:become, turn , get 和感官動(dòng)詞如: sound, look, smell, taste, feel 等。其特點(diǎn) 是連系動(dòng)詞與其后的表語(yǔ)沒(méi)有動(dòng)賓關(guān)系,表語(yǔ)多為形容詞或副詞。感官動(dòng)詞用作連系動(dòng)詞最常見(jiàn),如:He looks well.他面色好。1.3.4 基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)1.3.5 例句分析(1) Th
7、at girl was my fiancee.那個(gè)女孩是我未婚妻。(2) The story is about my son.這個(gè)故事是關(guān)于我兒子的。這朵花是紅色的。他最終成為了一名老師。他的臉變紅了。這個(gè)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。我感覺(jué)好。這個(gè)雞蛋難聞。他給我指了路。他給了我電話號(hào)碼。他把信遞給了我。請(qǐng)把鑰匙扔給我。你能把車借給我嗎?我欠他五十美元。他們?nèi)蚊傊笓]。他給自己買了套新衣服。他們寬恕了他的罪行。(3) The flower is red.(4) He became a teacher at last.(5) His face turned red.(6) It sounds nice. I
8、feel good .(8) The egg smells bad.1.4 主謂雙賓(Subject Predicate Object Object-SVOO)1.4.1 解析當(dāng)動(dòng)詞涉及兩個(gè)對(duì)象的時(shí)候,需要用到主謂雙賓的結(jié)構(gòu)。能夠接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞通常是授予動(dòng)詞,一個(gè)賓語(yǔ)為授予人(直接賓語(yǔ)),另一個(gè)賓語(yǔ)為被授予物。常見(jiàn)的有 give、 buy、 ask、 show、 teach、 lend、 send、 borrow 等1.4.2 基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 直接賓語(yǔ)+間接賓語(yǔ)1.4.3 例句分析(1) He showed me the way.(2) She gave me her telephon
9、e number.(3) He handed me the letter.(4) Please throw me the key.(5) Can you lend us your car?(6) I owned him $50. They appointed him commander.(8) He bought himself a new suit.(9) They forgave him his crimes.1.5 主謂賓賓補(bǔ)(Subject Predicate Object ObjectComplement-SVOO。1.5.1 解析簡(jiǎn)單的主謂賓結(jié)構(gòu)還不能完整的表達(dá)句意,還需要一個(gè)成分
10、補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況。英語(yǔ)中這類謂語(yǔ)動(dòng)詞比接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞數(shù)量還要少,最常見(jiàn)的包括使役動(dòng)詞make、have,感官動(dòng)詞 see、watch,心、理活動(dòng)動(dòng)詞 consider 、want、 think、 believe 等等。1.5.2 基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 賓語(yǔ)+賓補(bǔ)1.5.3 賓補(bǔ)位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分叫做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),簡(jiǎn)稱賓補(bǔ)。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系,它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ),多當(dāng)做固定句型使用,如:11) The war made him a soldier.戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士 .(2) New methods make the job easy.新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.
11、(3) I often find him at work.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.(4) The teacher ask the students to close the windows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶 . I saw a cat running across the road.我看見(jiàn)一只貓跑過(guò)了馬路 .1.5.4例句分析(1) He found his new job rather boring.(2) He got his clothes wet.(3) I like my tea very strong.(4) Finally they set him free.(5) They c
12、all their daughter Mary.(6) We elected Smith our chairman.We all consider the book a master piece.(8) 8) The doctor thought that a good sign.(9) 9) They kept their marriage a secret.他發(fā)現(xiàn)他的新工作相當(dāng)乏味。他把衣服弄濕了。我喜歡喝濃點(diǎn)的茶。最后他們把他放了。他們叫女兒瑪麗。我們選史密斯為主席。我們都認(rèn)為這本書是杰作。醫(yī)生認(rèn)為這是一個(gè)好跡象。他們對(duì)結(jié)婚保密。雪萊把這段經(jīng)(10) Shelley counted th
13、is experience a part of his education.歷看作是他經(jīng)受的一段教育。I found her in better spirits when we met again.再次見(jiàn)面時(shí)我發(fā)現(xiàn)她精神好些了。This placed her in a very difficult position.這使她處境彳艮困難。They soon got the fire under control.他們不久就控制了 火勢(shì)2其他句子成分1.6 There be 句型1.6.1 解析There be表示“某地/某時(shí)有"。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義,不可與副詞"the
14、re 那里”混淆,很多同學(xué)把它翻譯成“那有” ,實(shí)際是有問(wèn)題的。此結(jié)構(gòu)后跟名詞, 表示(存在)有某事物,如:11) There is a boy there.那兒有一個(gè)男孩。前一個(gè)there無(wú)實(shí)意,后一個(gè)there為副詞"那里"。11.7 語(yǔ)11.7.1 析定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子,漢語(yǔ)中常用 的表示。定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some, any, every , no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí),如:something , nothing或不定式,分詞短語(yǔ)作定語(yǔ),從句作 定語(yǔ)時(shí),則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。形容詞,介詞短語(yǔ), 名
15、詞,不定式,分詞,從句都可以充當(dāng)定語(yǔ)成分,如:例句形容詞作The little boy needs a blue pen. 小男孩需野-支藍(lán)色的鋼筆。定語(yǔ)介詞短語(yǔ)The boy in blue is Tom.穿二色衣服的孩子是湯姆。作定語(yǔ)名詞作定The boy needs a ball pen. 男孩需要,支圓珠筆。語(yǔ)不定式作The boy to write this letterneeds a pen.寫這封信的男孩需要定語(yǔ)一支鋼筆。現(xiàn)在分詞The smiling boy needs a pen bought by his mother.作定語(yǔ)那個(gè)微笑的男孩需當(dāng)T他媽媽買的鋼筆。從句作定Th
16、e boy who is reading needs a pen. 那個(gè)在閱讀的男孩需支語(yǔ)鋼筆。11.8 語(yǔ)11.8.1 析狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句,說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活,常見(jiàn)情況為:通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后, 強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首;修飾形容詞或副詞時(shí), 通常位于被修飾的詞之前;表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首,地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前;一些表示不確定時(shí)間, 如:often或程度,如:almost的副詞狀語(yǔ)通常位于 be動(dòng)詞、 助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后,動(dòng)詞之前。可以充當(dāng)狀語(yǔ)成分的詞眾多,如:狀語(yǔ)例句舊短
17、語(yǔ)The boy needs a pen very much .表程度狀男孩非常需我-支鋼筆。語(yǔ)介詞On Sundays, there is no student in the classroom.短語(yǔ)作時(shí)星期天,教室里沒(méi)有學(xué)生.間狀語(yǔ)分詞He sits there,asking for a pen.作伴隨狀他坐在那兒支筆。語(yǔ)不定The boy needs a pen to do his homework.式作目的男孩需我-支筆寫家庭作業(yè)。狀語(yǔ)從句It was 6:00 P.M.when the boy got home .作時(shí)間狀當(dāng)男孩到家的時(shí)候已經(jīng)是晚上6點(diǎn)了。語(yǔ)1.9 同位語(yǔ)1.9.1
18、解析同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說(shuō)明的成分,近乎于后置定語(yǔ)。如:(1) We students should study hard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。students是we的同位語(yǔ),都是指同一批學(xué)生'(2) We all are students.我們都是學(xué)生。all是we的同位語(yǔ),都指同樣的“我們”。3易錯(cuò)點(diǎn):系動(dòng)詞的辨別以及表轉(zhuǎn)變的動(dòng)詞 turn , get都有實(shí)意動(dòng)詞的用這種面料摸上去很舒服。(系動(dòng)詞)末日已經(jīng)降臨,我能感受到它。(實(shí)意動(dòng)詞)秋天樹(shù)葉變黃。沿街走到頭右轉(zhuǎn)。我們之前講系動(dòng)詞分為三類,即 be動(dòng)詞,感官動(dòng)詞和表轉(zhuǎn)變的幾個(gè)動(dòng)詞。這里面需要注意的是
19、感官動(dòng)詞中 look , smell , feel法,試比較:1. This kind of cloth feels good.The Doom has come. I can feel it!2. Leaves turn yellow in Autumn.Go along the street and turn right.題模一:句子結(jié)構(gòu)例1.1.1分析下列句子成分1. All of us considered him honest.2. My grandfather bought me a pair of sports shoes.例1.1.2 翻譯下列句子1 .這個(gè)村子過(guò)去只有一口井。
20、2 .我們叫她愛(ài)麗絲。題模二:句子成分worsethem例 1.2.1 The weather is.A.badB. badlyC. wellD.例 1.2.2 I find the movie Harry Potter very. I like it very much.A.interestB.interestingC.boreD.boring例 1.2.3 I can't find my pen. Could you help find it?A.meB. herC. himD.人迨隨堂隨練1.1劃分句子成分1. The old man lives a lonely life.2.
21、 He broke a piece of glass.3. Our school is not far from my home.4. It is a great pleasure to talk with you5. He made it clear that he would leave the city.6. I love you more than her child.7. Trees turn green when spring comes.8. They pushed the door open.9. Grandma told me an interesting story las
22、t night.10. He wrote some letters to his friends carefully.隨練1.2 The weather here.A. is wet and coldB. was wet and coldC. wet and coldD. are wet and cold隨練 1.3 Aunt Tina will visit us soon. is arriving tomorrow morning.A.HeB. SheC. HisD.Her隨練 1.4 My friend show some old photos of his family.A. myB.
23、IC.meD. minelatter隨練 1.5 He got up yesterday morning.A. latelyB. lateC. latestD.隨練 1.6 He found the Center Street on Sunday.A.crowdB.crowdedC.crowdingD.crowdly二自我人;e課后作業(yè)1翻譯句子1 .那天早上我們談了很多。2 .昨晚我寫了一封信。3 .奶奶昨晚給我們講了一個(gè)有趣的故事。4 .我父親已經(jīng)給我買了一輛新自行車。5 .樹(shù)葉變黃了。6 .十五歲他就成為有名的鋼琴家了。7 .我們大家都認(rèn)為他是誠(chéng)實(shí)的。8 .我們要使學(xué)校變得更美麗。9 .
24、這個(gè)學(xué)校有一名音樂(lè)老師和一名美術(shù)老師。10 .天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有大風(fēng)。作業(yè) 2 Please send postcard when you travel abroad.A.IB.meC.myD.mine作業(yè) 3 Tom is a book lover.likes reading very much.A.HeB.HimC.SheD.her作業(yè) 4 were all very tired, a rest.A. We; usC.We; ourbut none of would stop to takeB. Us; weD.We; we作業(yè) 5 Please keep the classroom whe
25、n you left.A.cleanB.cleanlyC.cleaningD.clear答案解析人這題模題模一:句子結(jié)構(gòu)例 1.1.1【答案】1.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓補(bǔ);2.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)1+賓語(yǔ)2【解析】考查句子結(jié)構(gòu)劃分,具體解析略。例 1.1.2【答案】1. There was only one well in the village. 2. We call her Alice.【解析】 略。題模二:句子成分例 1.2.1【答案】A【解析】考查表語(yǔ)的句子成分。句意:天氣很糟(好)。形容天氣,表語(yǔ)應(yīng)該為形容詞原形,故選Ao例 1.2.2【答案】B【解析】考查賓補(bǔ)的句子成分。結(jié)構(gòu)為 find
26、 +賓語(yǔ)+賓補(bǔ),賓補(bǔ)為形容詞描述賓語(yǔ),故排除AC又根據(jù)后一句說(shuō)他很喜歡,故選B。例 1.2.3【答案】A【解析】代詞,根據(jù)句子中的主語(yǔ)I與所填的詞做賓語(yǔ),故用 me一淪隨堂隨練1.1【答案】1.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)2 .主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 賓語(yǔ)3 .主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)4 .主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)(形式主語(yǔ))5 .主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 賓語(yǔ)+賓補(bǔ)(形式賓語(yǔ))6 .主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 賓語(yǔ)7 .主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)8 .主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 賓語(yǔ)+賓補(bǔ)9 .主語(yǔ)+謂語(yǔ)+ 賓語(yǔ)1+賓語(yǔ)210 主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)1+賓語(yǔ)2【解析】考查句子結(jié)構(gòu)劃分。具體解析略。隨練1.2【答案】A【解析】考查系表結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意:這里的天氣又濕又冷。為主系表結(jié)構(gòu),排除C;又主語(yǔ)為單數(shù),排除 D;為現(xiàn)象描述用一般時(shí),故選 A隨練1.3【答案】B【解析】考查主語(yǔ)成分
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