小學(xué)書香班級評比方案

1、小學(xué)書香班級評比方案為倡導(dǎo)我校讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)氣，倡導(dǎo)全員讀書、共創(chuàng) 書香校園， 我校開展了 “讓書香飄滿校園， 讓知識照亮人生 第二屆讀書節(jié)活動。為公平、公正、公開地評選出“書香班 級“，起到鼓勵先進(jìn)的作用，特制定本方案。“書香班級評比采用積分制 , 按積分的多少在一、二、三年級分別評選出2個書香班級，在四、五年級分別評選出1個“書香班級，并頒發(fā)錦旗，獎勵班積分5分。1“書香教室評比。 第十六周星期二下午檢查 組建中隊(duì)“圖書角?！皥D書角書的數(shù)量到達(dá)3 0本， 記5分；到達(dá)6 0本，記10分；到達(dá)8 0本以上，記15分；“圖書角數(shù)量少于3 0本，扣5分?！皥D書角書籍能編號記冊加5分。 各中隊(duì)在

2、教室內(nèi)張貼個性化班級讀書標(biāo)語。記5分， 無讀書標(biāo)語扣5分。 各中隊(duì)出好一期以“創(chuàng)立書香校園，打造文化三小 為主題的黑板報(bào)。12月10日第十五周星期四大隊(duì)部 進(jìn)行評比，按評比結(jié)果，一等獎記6分，二等獎記3分。 各中隊(duì)發(fā)揮自我創(chuàng)意，可以在教室里布置格言欄、成 語苑、詩歌園等，每多一項(xiàng)創(chuàng)意加5分。2分層開展形式多樣的讀書活動。 在一、二年級開展“我用我手寫詩歌書法比賽。可 以創(chuàng)新，圖文并茂者更佳。每班上交5份書法作品，按獲獎 名次一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分累計(jì)積分。12月14日，第十六周星期一下午交大隊(duì)部 在三年級開展“巧手畫出書中的故事繪畫比賽。計(jì) 分規(guī)那么同上。12月15日，第十六

3、周星期二下午交大隊(duì) 部 在四、 五年級開展 “書香飄滿校園 手抄報(bào)征集活動。計(jì)分規(guī)那么同上。 12月11日，第十五周星期五下午交大 隊(duì)部3各中隊(duì)開展以“我讀書、我快樂、我成長為主題 的中隊(duì)活動。12月18日，第十六周星期五下午第五、 六節(jié)課校行政、大隊(duì)部對活動開展情況進(jìn)行評比。各中隊(duì) 要上交活動方案， 記5分， 活動方案新穎具體有特色加5分。 根據(jù)開展中隊(duì)活動效果，每個年級評選出一、二、三等獎， 一等獎記6分，二等獎記4分，三等獎記2分。4舉行“書香校園詩詞會。 12 月 24 日，第十七周 星期四 按評比細(xì)那么評出一、二、三等獎。一等獎記15分， 二等獎記10分，三等獎記5分。5紅領(lǐng)巾播送站推出“向你推薦一本書 “好書大家 看欄目，歡送同學(xué)們積極向播送站投稿。關(guān)于讀書方面的 播送稿可以是讀書心得，可以是好書推介，可以是名人讀 書故事，可以是讀書方法介紹等 ，每采用一篇記2分積分。6各中隊(duì)認(rèn)真開展好讀書采集活動，每個同學(xué)準(zhǔn)備好 采集本，養(yǎng)成邊讀書邊采集的習(xí)慣。要做到全員參與，成效 顯著。以到班檢查為準(zhǔn)。此項(xiàng)記10分