小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(20211012025305)

1、小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案一學(xué)生情況分析 3 、 任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況好、中、差分析。4、 差生情況分析含差生名單，現(xiàn)狀和差因分析新接任的班級(jí)，本欄目?jī)?nèi)容的填寫可在開學(xué) 的第一周內(nèi)完成四年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比擬好，各個(gè)都很認(rèn)真，整體的音樂根底還可以， 學(xué)生的接受能力不錯(cuò) ，對(duì)音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，認(rèn)識(shí)到氣息的作 用，演唱時(shí)充滿感情。 各班的學(xué)生情況大同小異，有一小局部學(xué)生樂理知識(shí)掌握的 不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30% 35滋右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50滬55%這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原 因，所以歌唱技能有待進(jìn)

2、一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂有缺乏興趣，所 以情況不是很好。音樂方面比擬差的同學(xué)在班中占15%20%其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂知識(shí)和音樂技能，視譜不會(huì)等。這些學(xué)生對(duì)音樂課喜歡，但總是不遵守紀(jì)律所 以也學(xué)不好。例如：戴迪、劉晶、王道文等等，教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激 發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光 點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。差生分析：姓名 性別 差生原因戴迪 男 智力差，上課紀(jì)律不好，不求上進(jìn)。劉晶 男 智力差，好動(dòng)，對(duì)音樂課缺乏興趣。王道文 男 好動(dòng)，上課紀(jì)律不好，不求上進(jìn)。周夢(mèng)潔 女 好動(dòng)，智力差，所學(xué)內(nèi)容接受不了。二教學(xué)目標(biāo)

3、1 、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。 2、質(zhì)量目標(biāo)。一、知識(shí)目標(biāo)： 3、 認(rèn)識(shí)四二拍，四四拍的拍號(hào)及其強(qiáng)弱規(guī)律。4、 通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號(hào)。二、能力目標(biāo)：4、 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的 和諧，均衡，看得懂一些簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。5、 通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。 6、 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度，節(jié) 奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。7、 通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力

4、。三、情意 目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教 育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有 文化，有紀(jì)律的全面開展的新人。四、質(zhì)量目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單 的樂理知識(shí)和音樂技能，掌握簡(jiǎn)單的視譜能力，能夠完整的演唱歌曲。三教材分析 4 、 本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。5、 本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。 6、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。4、 本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲十 課，每課還包括“音樂欣賞、“器樂、“動(dòng)手動(dòng)腦練習(xí)等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī) 的聯(lián)系在

5、一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等，其要求如下：唱歌：學(xué) 習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn) 歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的 分類和演唱形式，常見的 樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。 器樂：練習(xí)豎迪的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。視譜：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí) 四二拍，四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。 5、 本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作 用。 音樂教育是根底教育的有機(jī)組成局部，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于 陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康

6、，促進(jìn)學(xué) 生德智體美勞全面開展具有不可替代的作用。6、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，做題目，完成練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞中學(xué)生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學(xué)生演唱歌 曲的技巧，培養(yǎng)獨(dú)立自信的唱歌的能力。四改良教學(xué)的措施 3 、 落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真的具體措施。 4、 提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、 途徑和方法。9、 認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此 根底上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真 寫好教學(xué)詳案。 10 、 認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)方案，嚴(yán)格把握 35 分鐘的課堂時(shí)間，向 35 分鐘要效 率。 11、 充分作好課前準(zhǔn)備。 12、 認(rèn)真按照教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)普通話，在課上多給 學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的時(shí)機(jī)。 13、 根據(jù)

7、學(xué)生身心開展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好根底，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。14、 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。15、 完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準(zhǔn)備 成立幾個(gè)興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。16、 提優(yōu)補(bǔ)差的途徑： 1、通過課堂教學(xué)。 2、通過課外藝術(shù)活動(dòng)。 9、方法：示范：教師示范、學(xué)生模 仿。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)法：通過鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。五、教科研課題研究1、課題名稱 怎樣教孩

8、子學(xué)唱歌2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容 5 、 學(xué)習(xí)?江蘇教育?、?福建教育?等雜志。6、 ?音樂教育心理學(xué)? 7、 有關(guān)音樂方面的各種資料。 8、 ?課堂教學(xué)模式選擇?3、操作措施 4 、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生興趣。 5、 針對(duì)學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提 高總體水平。 6、 根據(jù)興趣特長(zhǎng)參加興趣小組、合唱隊(duì)。4、活動(dòng)安排 利用課余時(shí)間安排：文藝錄象 教師輔導(dǎo) 5 次學(xué)校文娛演出 1次配合班主任主題班會(huì) 1 次5、成果顯示 班隊(duì)活動(dòng)六、教學(xué)進(jìn)度表周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)研究活動(dòng)章或課、節(jié)內(nèi)容及課時(shí) 作文、實(shí)驗(yàn)、勞技操作內(nèi)容及課時(shí)1 ?燈?2?燈?3課時(shí)3?