電子小助手教學(xué)設(shè)計(jì)浙江攝影版六年級(jí)上冊(cè)教案

1、第 8 課 電子小助手知識(shí)目標(biāo):了解什么是電子詞典, 通過比較 , 了解在線電子詞典與非在線電子詞典的不同之處.技能目標(biāo):學(xué)會(huì)根據(jù)需要, 在網(wǎng)上查找在線和非在線詞典的方法; 學(xué)會(huì)在線詞典和非在線詞典的使用方法 .情感目標(biāo) :通過利用電子詞典解決實(shí)際生活, 學(xué)習(xí)中遇到的各種問題 , 體會(huì)電子詞典的優(yōu)越性, 并逐步形成利用網(wǎng)絡(luò)幫助自己生活, 學(xué)習(xí)的意識(shí) .教學(xué)重點(diǎn) :1. 根據(jù)需要在網(wǎng)上查找在線和非在線詞典的方法.2. 各種類型的電子詞典的使用方法 .教學(xué)難點(diǎn):各種類型的電子詞典的使用方法 .課前準(zhǔn)備:在學(xué)生機(jī)上安裝好金山詞霸 .課時(shí)安排:1 課時(shí)教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一 課前導(dǎo)入同學(xué)

2、們 , 在今天的信息技術(shù)課上 , 老師想要和大家玩一玩文字游戲, 大家有興趣嗎1,在多媒體上出示一個(gè)成語:" 排山倒海 ", 并提問 : 同學(xué)們 ,這是一個(gè)成語, 下面我們就來玩一下成語接龍的游戲, 在 3 分鐘內(nèi)看誰接得最多 !2, 師 : 剛才我們進(jìn)行了成語接龍比賽, 同學(xué)們的成語知識(shí)都非常豐富 , 現(xiàn)在哪位同學(xué)講一講你勝利的原因是什么3, 師: 那么同學(xué)們認(rèn)為還有沒有更好的辦法再幫我們完成"成語接龍 "游戲二 新授1, 經(jīng)過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再那么陌生了 , 面對(duì)現(xiàn)在的問題 , 我們同樣可以用網(wǎng)絡(luò)搜索的方法來幫助我們學(xué)習(xí) , 現(xiàn)在請(qǐng)同

3、學(xué)用已學(xué)知識(shí), 發(fā)揮自己的創(chuàng)意, 看看誰能通過網(wǎng)絡(luò)在3 分鐘內(nèi)盡可能多地完成下面這個(gè)成語接龍 : 聞雞起舞 .2, 剛才 , 同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)更好地完成了成語接龍游戲, 但老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的效率非常高 , 原因是什么（ 教師可以在計(jì)算機(jī)上列一張表格, 讓幾個(gè)學(xué)生把自己使用的關(guān)鍵詞列出來, 并寫出自己的搜索結(jié)果, 通過這樣的比較總結(jié), 不僅能提高學(xué)生確定關(guān)鍵詞的能力 , 更能提高他們對(duì)關(guān)鍵詞選擇的重視.）3, 師: 其實(shí)除了搜索引擎以外, 我們網(wǎng)上有專門查字典的地方, 那就是 " 網(wǎng)絡(luò)詞典 ", 我們要不要來試一試4, 剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何使用網(wǎng)絡(luò)字典, 但是 , 網(wǎng)絡(luò)字典一

4、定要在上網(wǎng)的時(shí)候才用如果不能上網(wǎng)如何是好例 : 老師有個(gè)外國的朋友給老師寄來了一封信, 但信上有些單詞老師不明白是什么意思 ,請(qǐng)學(xué)生幫助老師出出主意.（ 前提是現(xiàn)在無法上網(wǎng) ）教師演示 "金山詞霸 "的簡(jiǎn)單使用方法, 并引導(dǎo)學(xué)生從自己的電腦中打開金山詞霸 ,并請(qǐng)同學(xué)們自己探索一下, 它有什么好用的功能教師簡(jiǎn)單小結(jié)金山詞霸各種常用功能 . 并請(qǐng)同學(xué)講一講, 這些電子詞典和我們平時(shí)用的詞典比較有什么長處和短處三 小結(jié)今天我們玩了成語接龍游戲, 而且還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)字典, 電子字典的用法, 大家認(rèn)為在這些工具的使用中 , 哪些方面應(yīng)該值得注意生 : 有興趣 !要求學(xué)生按"列

5、"的方式進(jìn)行接龍 , 到最后一位同學(xué)后再返回 , 看哪一組接得最多 .請(qǐng)獲勝的同學(xué)講一講, 成語接龍的心得體會(huì). 其它同學(xué)補(bǔ)充.生 : 可以借助電腦和網(wǎng)絡(luò)幫助我們 .學(xué)生通過百度等使用 " 關(guān)鍵字 " 進(jìn)行搜索 , 在 3 分鐘內(nèi)盡可能多地完成成語接龍 .學(xué)生根據(jù)互相比較, 得出原因 : 搜索關(guān)鍵字的確定 .（ 在教師的引導(dǎo)下, 學(xué)生又多了一種確定關(guān)鍵字的方法 ）生: 要!（ 學(xué)生先通過百度搜索到電子詞典的網(wǎng)站, 然后再用更有針對(duì)性的關(guān)鍵字來搜索成語 , 詞語）教師作個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生討論 , 猜想各種方法, 可能會(huì)想到在電腦里裝上一本電子詞典.學(xué)生打開金山詞霸 , 并嘗試它的各種功能.（ 如英漢互譯, 屏幕取詞等）教師作個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生討論 , 對(duì)電子詞典和利弊發(fā)表自己的看法.,學(xué)生簡(jiǎn)單討論, 并得出 " 不管是哪種工具, 都要確定好搜索關(guān)鍵字"通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 并為后面的學(xué)習(xí)作好鋪墊.從游戲自然地過渡到學(xué)習(xí)過的知識(shí) , 把學(xué)生 &q