第七章1、力導學案

1、第七章第一節(jié)力導學案姓名：&另1 學號：【學習目標】1 .了解力是物體對物體的作用，能分析簡單情況下受力物體和施力物體。2 .知道力的兩種作用效果。知道力的三要素、會畫力的示意圖；知道物體間力的作用是相互的?！菊n前預習】知識點1 ：認識力的作用效果1力的作用效果有兩點，一是改變物體的 AA_二是改變物體的狀態(tài)的改變 ?物體運動包括 的改變和 的改變。2.如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A.人對弓弦的拉力B.汽車對地面的壓力C.斧頭對木柴的力D.下落小球受到的重力知識點2：知道力的三要素3,力的單位是，簡稱，符號是。托起 個雞蛋的力大約是1牛4 .用力推課桌的下部，

2、課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A.與力的大小有關B 與力的方向有父C 與力的作用點有父D 與受力面積有關知識點3 :會畫力的示意圖5 .在物理學中，通常用一根帶箭頭的線段表示出力的三要素。在受力物體上沿著一條 畫線段，在線段的末端畫一個箭頭表示二，線段的起點或終點表示，在力的示意圖旁邊用符號和數(shù)據(jù)標出力的大小。6 .試畫出用80N的力水平向右拉小車的示意圖.知識點4 :力的相互性1人力是推車人91斕牌的兩個物體，一個是壓褊而bS贏7 .人踢球時，對球施力的物體是 明 ，同時 也受到球的作用力，這一事例說物體，一個是 物體。相互接觸的物體可以有力的作用

3、，不接觸的物體也可以有力的作用嗎?8 .力既可以發(fā)生在相互 的物體之間，也可發(fā)生在 的物體之間。例如：> 的改變。精講點撥二：力的作用效果1 .運動狀態(tài)的改變包括物體2 .力的作用效果：練習2.施加不同的力，會產(chǎn)生不同的效果，力的作用效果與什么因素有關呢？精講點撥三：力的三要素、力的示意圖以踢足球為例，說說什么不同會導致力的作用效果不同?1 .力的三要素影響力的作用效果。我.們把、稱作力的三要素2 .力的示意圖的畫法（1）（2）例：（1 ）用50N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進（2）一只吊燈掛在天花板，請在圖中畫出吊燈受拉力的示意圖練習3.1、手豎直向上托一本書F=50N2、用20N的

4、力水平向右拉小車精講點撥四：力是物體間的相互作用學生小活動：這些現(xiàn)象說明了什么？當一個物體對另一個物體施力時，也同時受到另一個物體對它的力結(jié)論：【達標檢測】1 ,排球運動員扣球時，施力物體是，受力物體是.扣球時，手會感到疼，這是 由于手受到 的作用，此時施力物體是 說明物體間力的作用是 的2.坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會向前進，則在平靜的水面上，使船前進的力是（）A.人手作用在槳上的力B.槳向后作用于水上的力C.水作用于槳的力D.水作用于船體的力3,踢球時，球受到的力是由 施加的，這時 也受到球的作用力、下圖中，可以說明力能改變物體運動狀態(tài)的是，說明力能使物體發(fā)生形變的思考：穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會發(fā)生什么現(xiàn)