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1、我們需要清潔的空氣目標(biāo) :使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾?。煌L(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家
2、長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。目標(biāo) :使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污
3、濁,易使人傳染疾??;通風(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如:灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看
4、到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。 目標(biāo) :使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾?。煌L(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保
5、證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情”很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子目標(biāo) :使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙
6、標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)
7、在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。 目標(biāo) :使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己
8、見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。 目標(biāo) : 使幼兒了解,只
9、有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人 有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全
10、 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。 目標(biāo) : 使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人 有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣?使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣,保 持
11、室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困
12、難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。 目標(biāo) :使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾??;通風(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1
13、 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè)人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。 目標(biāo) : 使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人 有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師
14、和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾病;通風(fēng)換氣,保 持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康。 2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討 論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保 證家庭室內(nèi)空氣的清潔。 建 議 1 、教師應(yīng)絕對(duì)禁止家長(zhǎng)在園內(nèi)吸煙。 2 、 組織幼兒向家長(zhǎng)宣傳,要求家長(zhǎng)以身作則,并幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)自己安全 和健康的識(shí)。 3 、對(duì)幼兒進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育,知道清潔新鮮的空氣是每個(gè) 人都需要的。這個(gè)教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,應(yīng)在日常教育中時(shí)提醒幼兒,使
15、 幼兒從小建立愛(ài)清潔的初步意識(shí)。 4 、可以采用形象的手段,讓幼兒直觀 地看到渾濁的空氣通過(guò)氣管和皮膚毛孔的困難景象:氣管和皮膚“表情” 很痛苦。但空氣變得新鮮時(shí),氣管和皮膚則露出“高興”的樣子。 目標(biāo) : 使幼兒了解,只有空氣清潔才能保證人體健康;知道吸煙對(duì)人 有害;建立初步的健康保護(hù)意識(shí)。準(zhǔn) 備:圖片:蒙頭大睡的人;禁止吸 煙標(biāo)志。 過(guò) 程 1 、教師和幼兒一起討論:午睡后為什么要開(kāi)窗通氣? 使幼兒知道,午睡后室內(nèi)空氣變得污濁,易使人傳染疾??;通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新有益于人的健康2 、請(qǐng)幼兒觀看蒙頭睡覺(jué)的圖片,并討論這樣睡有什么不好。 3 、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)哪些空氣不好的現(xiàn)象。 如: 灰塵、煙囪冒黑煙、亂倒垃圾、吸煙等。 4 、讓幼兒與父母制定協(xié)議,保
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