小學德育教育心得體會共計3篇

1、小學德育教育心得體會共計3 篇今天的少年，是未來國家的棟梁，肩負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。談一下幾點體會：一、 為人師表，率先垂范班級是學校教育，教學工作最基層的組織單位， 而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者， 班主任工作是塑造靈魂的工作， 班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面進步學生的素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任對學生的影響最大，在學生眼前自己就是一面鏡子，一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，進步學生的素質，首先要進步本身的素質。在教育工作中，真正做到為人師榜樣先垂范。我作為一位班主任，在幾年的工作實踐中，要求學生

2、做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每個學生人格，教育他們酷愛勞動，我天天和學生一起打掃衛(wèi)生； 教育學生團結友愛， 首先做到和同事弄好團結，和學生交知心朋友；學習上，要求學生書寫認真工整，我板書首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。 教師是學生心目中的榜樣， 在全面推動素質教育的今天，作為教師更應進步本身素質，建立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和領路人。二、 抓好常規(guī)，培養(yǎng)習慣小學教育主要是養(yǎng)成教育， 一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德， 在于小學階段的教育。 學生良好的思想行為不是一夕

3、一朝構成的，而是通過每件事，每項活動，每節(jié)課，長時間熏陶才能構成。我以課堂生活為主體，以常規(guī)練習為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、 禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為準則的教育，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我束縛力，構成習慣， 保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而穩(wěn)定，嚴而不死的良好班風班貌。 1重視課堂內(nèi)的常規(guī)練習，培養(yǎng)學生的自控能力。我首先要對他們進行常規(guī)教育和練習，嚴格要求，一抓到底。對班上學生的實際情況， 利用一切有益時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先練習學生正確的讀書和寫字的姿勢，天天提示他們留意三個一， 讀書是要責備班同學都拿起書做得手到、眼到、口到。只要造作業(yè)，就不停地提

4、示糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要洪亮，吐字要清楚。在聽的能力方面，則要求他們留意聽他人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每次學校開會，我要求學生留意聽清講了幾件事？是甚么事？回到教室后抽查學生起來講出要點，這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的增進作用。2建立學生一平常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力為了規(guī)范學生行為，我根據(jù)小學生思想品德評價手冊上的在家，在校的要求具體化，制定了班上一平常規(guī)。要求學生天天按時起床睡覺， 養(yǎng)成在家里認真溫習和參加勞動的習慣，培養(yǎng)學生自理能力，讓孩子學會自己洗臉、 洗腳、洗小件衣服，回幫助父母掃地、

5、倒垃圾?？傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，體貼尊老敬老的美德。小學家長心得體會范文三篇小學家長心得體會范文三篇【一】轉眼間已成為一名二年級學生的家長，感嘆光陰如梭！從a、o、e 到閱讀、寫作，從 1、2、3 到加減乘除，老師、家長付出了多少心血多少汗水，才有孩子現(xiàn)在的成長。家長會上，各個任課老師都詳細的介紹了這學期孩子們的學習情況，結合這學期的期中競賽，逐一講解分析，并跟大家分享了好的學習方法以及在家里學習時應該注意的事項，受益匪淺。班主任老師還就本學期學校的各項活動都作了詳細的介紹，還有學校組織的各個社團， 孩子們在這里不僅是學習文化知識，是真正的德智體全面

6、發(fā)展。學校、老師如此用心良苦的教導我們的孩子，作為家長更應該支持配合老師的工作， 家校聯(lián)合使孩子們能更健康快樂的成長。 正如本次家長會的主題：相伴、相知、相守。xxxx班 xxxx 媽媽【二】時間過得真快， xxxx5 年 11 月 18 日再一次走進了甲來路小學，參加了兒子二年級以來的第一次家長會， 此次家長會的主題是 “相知、相伴、相守”。會上，鄭老師和沙老師細致入微地從各個方面對孩子所學內(nèi)容以及現(xiàn)狀和對期末檢測的策略進行了分析。 通過這次家長會，讓我更深地認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜歡讀書，每天堅持半個小時到一個小時的課外閱讀， 但孩子寫話時還是有些

7、困難，我認識到心中有物，才能下筆成文，所以以后要多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會才會有言可發(fā)， 比如這個星期帶孩子去游玩， 在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，讓孩子感覺其實寫話也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣。在關注學習過程中，我們也不能放松對孩子的體育鍛煉，加強對跳繩、肺活量、 50 米跑步和坐位體前屈的鍛煉。讓孩子在快樂學習的同時能又擁有健康的體魄。 除了體育鍛煉之外， 家長更多地要在細節(jié)上關注孩子、引領孩子，作好家校結合，幫助孩子更快、更好的學習和發(fā)展。做到德、智、體等方面的全面發(fā)展。xxxx 班 xxxx 媽媽【三】時間流水飛逝，轉眼間在不知不覺中

8、自己已成為一名小學二年級學生家長。在這一年多的時間里，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛。在這一年多的時間里讓我知道很多， 感觸很多也懂得了很多。作為一名家長我不稱職，不是一名合格的家長。相對于其他家長而言更是感到慚愧，這點上對不住老師，更對不住自己的孩子。長期以來 _ 幫哲哲養(yǎng)成良好的學習習慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面，還是學習上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢，且不愛學習行為渙散。這些主要都是由于我作為一名家長， 沒有很好地配合學校配合好老師的工作造成的。古語云：養(yǎng)不教，父之過。作為家長其實我內(nèi)心真的感到非常慚愧。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的付出，看到那么多小朋友優(yōu)異的

9、成績， 看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們， 更是羞愧無比無地自容。謝學校給了我們這么多現(xiàn)代化的學習設施，給我們創(chuàng)造了這么良好的學習環(huán)境，謝謝老師們不辭辛勞的艱辛付出。謝謝！小學德育工作心得體會小學生正處在人生成長的關鍵時期， 這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關重要。 這些年來，我校創(chuàng)新德育工作機制，結合學生實際，注重德育工作的針對性、實效性、有序性、滲透性，走出了一條獨具特色的德育工作之路。一、提高德育工作的針對性。1. 針對部分小學生信念迷惘、思想頹廢的問題。學校不能進行空洞的說教，而是進行一系列扎實有效的活動， 引導學生樹立崇高的理想，正確的人生觀。首先是組織學生觀看紅色經(jīng)典影片

10、展等，讓學生感受到革命先烈為了新中國浴血奮戰(zhàn)的革命精神，重走先烈革命路，理解今天幸福生活的來之不易；再次請老師作中西方 _ 、文化背景的比較講座，宣傳關于五千年文明史上多少仁人志士路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的動人事跡， 讓學生真正體會只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國， 樹立一個人活著就要做一個對社會、對國家負責的人的信念。2. 針對小學生上網(wǎng)成癮的問題。讓學生認識到虛擬世界，網(wǎng)絡游戲的弊端，請家長介紹孩子因網(wǎng)上交友、離家出走的悲劇，讓學生心里受到深深的震撼， 組織千名學生遠離網(wǎng)吧的簽名活動，使學生遠離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮。3. 針對學生親情缺失的問題。 組織學生學習中華傳統(tǒng)美德

11、孝敬父母的有關故事，進行孝心獻父母的的活動，即讓學生寫一封家書，送給父母一件生日禮物， 每天為父母親自做一件事的活動， 讓學生真切體會到家庭、親情的溫暖。4. 針對青少年違法犯罪案不斷增多的情況。組織學生學習有關法律知識，舉辦法律知識講座，觀看圖片展及聽取少年犯的報告，與犯人進行幫教活動等，讓學生增強法律意識和自我保護意識。正是通過一系列行之有效的教育活動，進一步提高了學生的道德素質。二、自主管理，提高德育工作的實效性。開展思想品德教育必須堅持以人為本，重在實踐的原則。學生是教育活動的主體，教育工作者必須激發(fā)和引導學生內(nèi)在的積極性效果，充分發(fā)揮學生的主體地位，讓學生自主活動、自我管理、自我教育

12、，讓學生有真實體驗和真實的思想收獲。首先是讓學生學習 小學生一日常規(guī) 、小學生禮儀常規(guī) 等。其次是發(fā)揮學生小主人翁的意識，開展我當小校長、小班主任、班長輪流活動。讓每一個學生都參與管理， 使每一個學生都充分發(fā)展，從校內(nèi)到校外，從家庭到社區(qū)，從課堂到課間，從進校到放學都由學生在檢查、在管理，主題班會、團隊活動，一切課外活動都是由學生設計組織開展， 教師只是幕后的指導者， 對每位學生的要求是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好市民，結合學校實際，狠抓養(yǎng)成教育，一是養(yǎng)成守紀習慣，二是養(yǎng)成文明禮貌習慣，三是養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，四是養(yǎng)成良好學習習慣，健全考核制度，發(fā)揮學生自我檢查督促的作用。堅持一日常

13、規(guī)天天查、月月比，文明班級大家選。弘揚先進、樹立典型、定期開展評星、 評佳活動，如評學習之星、衛(wèi)生之星、文明之星、把被評為星的學生照片、事跡介紹到學校櫥窗里，形成追星逐佳競風流，你追我趕爭上游的良好校風。三、分層推進，提高德育工作的有序性。過去的德育教育活動很多是趕時髦、搞運動，一陣風一過就煙消云散，這樣一種假太空教育活動當然就缺乏實際效果。為了切合小學生的身心特點成長規(guī)律， 使德育工作有序推進。 開展走好人生第一步，主要進行文明習慣、 學習習慣的養(yǎng)成教育美麗青春別樣紅主題的教育活動，側重加強對學生的勤勞刻苦、 誠實守紀教育，開展讀好書活動，自強不息演講賽等，培養(yǎng)學生的勤奮精神、守信意識。開展青春獻祖國的 _ ，側重開展理想人生教育。諸如開展我心目中崇拜的英雄、我的理想討論活動等，每一個年級都有專題活動、專題讀本，引導學生在成長的道路上不斷進步。四、拓展空間，注重德育工作的滲透性。1. 學科滲透。充分利用和