《大毛線團(tuán)》的幼兒園繪畫教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《大毛線團(tuán)》的幼兒園繪畫教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《大毛線團(tuán)》的幼兒園繪畫教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、大毛線團(tuán)的幼兒園繪畫教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：1理解繪本情節(jié)，體驗(yàn)小貓繞毛線時的情趣。2嘗試用組合拼貼的方法表現(xiàn)小貓繞毛線的姿態(tài)。3喜歡繪本創(chuàng)作并樂在其中?；顒訙?zhǔn)備：1已了解貓的形態(tài)、生活習(xí)性。2熟悉繪本大毛線團(tuán)的情節(jié)、PPT課件。316開彩紙，各種大小、形狀的貓外形圖(頭部、身體、四肢、尾巴)，膠棒，蠟筆。活動過程：一、回憶繪本，重點(diǎn)欣賞、感知風(fēng)格特點(diǎn)1談話回憶繪本故事情節(jié)，感受繪本表達(dá)的美好情感。師：上次，我們欣賞了繪本大毛線團(tuán)，它講了一個什么故事?媽媽愛著小貓，小貓心里怎樣?小貓愛媽媽嗎?當(dāng)貓媽媽織毛衣時，小貓是怎么做的?小結(jié)：繪本中貓媽媽和小貓互相愛著對方。2播放PPT，呈現(xiàn)繪本的典型畫面，重

2、點(diǎn)欣賞。師：小朋友，你最喜歡大毛線團(tuán)里哪一個畫面?你覺得這只小貓?jiān)诟墒裁?它是怎樣繞毛線的?3探討：這么可愛的小貓是怎么做出來的?(巧妙的布貼，暖暖的顏色。)二、繞毛線游戲，多感官參與，快樂體驗(yàn)1師幼共玩繞毛線游戲，體驗(yàn)小貓的快樂心情。師：讓我們聽著音樂一起走進(jìn)小貓奇妙的“大毛線團(tuán)”之旅。2欣賞小貓繞毛線的動態(tài)圖，引導(dǎo)幼兒用身體動作來模仿。師：這只小貓是怎樣繞毛線的?繞出了一個怎樣的大毛線團(tuán)?一起學(xué)一學(xué)。3教師邊講解邊演示小貓不同姿態(tài)的拼貼方法。師：瞧，小貓的頭與身體可以這樣連接，它的腳伸向前方，還可以把小貓頭、身體和腳的方向變換一下，這次，小貓?jiān)诳粗竺婺?它的身邊是各種各樣的大毛線團(tuán)，是不是很有趣。三、創(chuàng)作表現(xiàn)，組合拼貼，大膽想象1提出創(chuàng)作要求：在我們的“大毛線團(tuán)”故事里會有什么有趣的事呢?請你先想一想，再用圖片擺一擺，然后用膠棒把小貓粘貼好。2幼兒創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵幼兒組合拼貼時大膽想象，并添畫出各種各樣的毛線團(tuán)。四、展示作品，互相欣賞，體驗(yàn)樂趣把幼兒的作品裝訂，

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