幼兒園大班十一月工作總結(jié)

1、幼兒園大班十一月工作總結(jié)幼兒園大班十一月工作總結(jié)十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我 切 身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為 幼師 的快樂(lè)和滿(mǎn)足 .一. 教育教學(xué)：二. 常規(guī)方面：天氣忽冷忽熱的，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比擬扎實(shí)的， 每天 給幼兒喝水 7 到 8 杯。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比擬多，每 天都堅(jiān)持 用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被門(mén) 夾到手了，也 當(dāng)場(chǎng)跟家長(zhǎng)說(shuō)明了原因了，本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié) 目，對(duì)平安方面還 需加強(qiáng)?四?家長(zhǎng)工作：這個(gè)月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了，通過(guò)家訪 , 進(jìn)一步加強(qiáng)了 教 師與家長(zhǎng)的溝通

2、和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作 , 在家訪過(guò)程中，我真實(shí)的 體會(huì) 到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)的心情，也了解到孩子在家的表 現(xiàn)。本 月一月十號(hào)也對(duì)外公開(kāi)課，本班也有 30個(gè)家長(zhǎng)來(lái)參加。沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng) 也跟老師請(qǐng)假過(guò)，木月接到有位家長(zhǎng)的投訴了，不過(guò)我 也會(huì)借此時(shí)機(jī)讓 自己更好地去改掉自己的缺乏。11 月初，大班組的幼兒在教師的帶著下，開(kāi)展了一次幼兒秋日 遠(yuǎn)足 活動(dòng)。孩子們背著一個(gè)個(gè)小書(shū)包，唱著歡快的歌曲：“走走走 走走，我 們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。在路上，孩 子們東看看、 西瞧瞧，還不時(shí)的向路人熱情的打招呼，心情那是無(wú) 比的沖動(dòng)。到達(dá)了 案山公園目的地，孩子們休息了片刻，開(kāi)始了“零食大分享活動(dòng)

3、，后來(lái)又分別玩起了草叢游戲，讓大家感受到 了大 自然帶給大家的快樂(lè)。在衛(wèi)生工作上，有些幼兒指甲比擬長(zhǎng)，我們利用晨間活動(dòng)的時(shí)間 進(jìn)行 了相關(guān)教育，及時(shí)為指甲長(zhǎng)的幼兒剪去指甲，從而讓幼兒了解 健康的重 要性；在保健上，戈老師關(guān)心吃藥的幼兒，每天中午過(guò)來(lái) 為感冒的幼兒 服藥，平時(shí)，我們也多讓幼兒多喝開(kāi)水，預(yù)防感冒?；貞?11 月，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的班級(jí)優(yōu)點(diǎn)， 同時(shí)，也吸取一些 缺乏， 從而，來(lái)迎接今天的最后一個(gè)月，希望更加出色。十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓 我切 身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了 作為幼師 的快樂(lè)和滿(mǎn)足。一。 教育教學(xué)：本月的主題是?

4、拜訪大樹(shù)?，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，我們希望 提供 還在去親近樹(shù) ? 認(rèn)識(shí)樹(shù) ?甚至愛(ài)上樹(shù)的時(shí)機(jī)。我們將盡其力讓 幼兒去看到 ? 聽(tīng)到 ? 聞到 ?摸到不太種類(lèi)，不同環(huán)境的樹(shù)。讓孩子 和樹(shù)有從相處的時(shí) 間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn) 樹(shù)的種種樣貌與內(nèi)涵。 總之，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹(shù)。 而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的 去表達(dá)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)， 真正地去和樹(shù)做朋 友。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看， 大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué) 方面中，發(fā)現(xiàn)局部新生根底薄弱，所以 在這方面還需加強(qiáng)。二。 常規(guī)方面：通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了 明顯 進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中

5、存在明顯的問(wèn)題，我們 特別注重 這方而，洗手 ?吃飯 ?午睡 ?坐姿? 排隊(duì)在一日常規(guī)里占 了很大的比重，因 此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的 ' 矯 正，有了很大的改善。 在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣 與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉?了不錯(cuò)的成績(jī)，使一些在這些方面都有 了很大的進(jìn)步。但在喝水方而有 時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)。下個(gè)月 繼續(xù)糾正。三平安與保健方面天氣忽冷忽熱的，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比擬扎實(shí)的， 每天 給幼兒喝水 7 到 8 杯。但木班帶藥來(lái)園的幼兒還是比擬多，每 天都堅(jiān)持 用醋去消毒。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被門(mén) 夾到手了，也 當(dāng)場(chǎng)跟家長(zhǎng)說(shuō)明了

6、原因了，本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié) 目，對(duì)平安方而還 需加強(qiáng)?四。家長(zhǎng)工作：這個(gè)月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了，通過(guò)家訪，進(jìn)一步加強(qiáng) 了教 師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪過(guò)程中，我 真實(shí)的體 會(huì)到每位家長(zhǎng)對(duì)于孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)的心情，也了解到孩子 在家的表現(xiàn)。 本月一月十號(hào)也對(duì)外公開(kāi)課，本班也有 30個(gè)家長(zhǎng) 來(lái)參加。沒(méi)來(lái)的家 長(zhǎng)也跟老師請(qǐng)假過(guò)，木月接到有位家長(zhǎng)的投訴了 , 不過(guò)我也會(huì)借此時(shí)機(jī)讓 自己更好地去改掉自己的缺乏。十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓 我切 身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了 作為幼師 的快樂(lè)和滿(mǎn)足。一、 教育教學(xué)本月的主題

7、是?拜訪大樹(shù)?，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，我們希望 提供 還在去親近樹(shù) ? 認(rèn)識(shí)樹(shù)?甚至愛(ài)上樹(shù)的時(shí)機(jī)。我們將盡其力讓 幼兒去看到 ? 聽(tīng)到? 聞到 ?摸到不太種類(lèi)，不同環(huán)境的樹(shù)。讓孩子 和樹(shù)有從相處的時(shí) 間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn) 樹(shù)的種種樣貌與內(nèi)涵。 總之，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹(shù)。 而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的 去表達(dá)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)， 真正地去和樹(shù)做朋 友。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看， 大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué) 方面中，發(fā)現(xiàn)局部新生根底薄弱，所以 在這方面還需加強(qiáng)。二、 常規(guī)方面通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了 明顯 進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存

8、在明顯的問(wèn)題，我們 特別注重 這方面，洗手 ?吃飯?午睡?坐姿? 排隊(duì)在一日常規(guī)里占 了很大的比重，因 此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯 正，有了很大的改善。 在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣 與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉?了不錯(cuò)的成績(jī)，使一些在這些方面都有 了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有 時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)。下個(gè)月 繼續(xù)糾正。三、平安工作做好平安工作方案及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范教育是至關(guān)重要 , 從 身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和平安教育周的 各項(xiàng)活 動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒 幼兒意外就 在身邊，通過(guò)以點(diǎn)帶而的方法，提高幼兒的平安意識(shí)

9、， 讓幼兒學(xué)會(huì)了一 些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡 量防止事故的發(fā)生。 使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心，但更要玩的平安， 在一定程度上也提升了整 個(gè)班風(fēng)班貌。當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理解了孩子們的情感 , 我 們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有 創(chuàng)意的 想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單，也因?yàn)楹?jiǎn)單 才有了許多 快樂(lè)，你信嗎？簡(jiǎn)單就是快樂(lè)今后，我們將再接再厲發(fā) 揚(yáng)成績(jī)，更好的 工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更 上一層樓，同時(shí)使我 們的孩子得到更好的開(kāi)展。繁忙的一個(gè)月過(guò)去了。現(xiàn)就本月工作作如下總結(jié)：一、教育教學(xué)工作銜接上月青年教師觀摩課

10、活動(dòng)開(kāi)展了資深教師示范課活動(dòng)。 活動(dòng) 過(guò)程 中新老教師大膽發(fā)言，積極總結(jié)，開(kāi)展了有聲有色的研討活動(dòng)。 在討論 過(guò)程中，新老教師對(duì)示范課活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題展開(kāi)了深 刻的思考， 并對(duì) 11 月聽(tīng)課觀摩活動(dòng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)，全園教師觀 摩示范課活動(dòng)在 活潑的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束。為提高全園教師的教育教學(xué)能力， 組織全園教師分批觀摩了烏蘭 察布 市教學(xué)能手大賽，教師在觀摩學(xué)習(xí)的同時(shí)比照自己的活動(dòng)認(rèn)真 反思，達(dá) 到了通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，提高自身能力的觀摩要求。本月對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 利用樓梯和走廊墻制作了 幼兒 作品展示墻和教師作品展示墻，把優(yōu)秀的幼兒作品和教師作品 展示在展 示墻上，既美化了環(huán)境，又

11、培養(yǎng)了幼兒感受美的能力。二、保育工作因氣候變化較大，本月加強(qiáng)了保教監(jiān)督工作，加強(qiáng)幼兒秋冬季護(hù) 理。保證每天飲水及水溫， 運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)添減衣服， 午睡時(shí)午檢、 蓋 被、巡視， 離園時(shí)衣服鞋子整理等。改革衛(wèi)生檢查評(píng)比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總，一周 一評(píng) 比，一月一小結(jié)的評(píng)比方式，啟用衛(wèi)生公示欄。對(duì)家長(zhǎng)公示 , 公示的情 況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了教師的積極性，同時(shí)，也起到了透明作用。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我園統(tǒng)計(jì)、整理、上報(bào)了全教職員工 和幼 兒的詳細(xì)信息，并且對(duì)信息有缺失的幼兒已經(jīng)教職工進(jìn)行了查 缺補(bǔ)

12、漏， 進(jìn)一步完善了我園對(duì)全體教職工和幼兒的信息保存。十一月份里的幾項(xiàng)重大活動(dòng)， 對(duì)于我們幼兒園來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影 響和 歷史性的意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，使我真正體驗(yàn)到了工作的真諦， 有奮斗才 有成功，有辛酸才有喜悅。我們進(jìn)行的典型的活動(dòng)如下：教育教學(xué)1. 經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì) 在 眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里 的喜悅 使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。2. 十一月六日，我們科哈集團(tuán)舉行了館慶慶典，在這次活動(dòng)中， 我 又一次深刻的了解了企業(yè)的開(kāi)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。 一個(gè)企 業(yè)的開(kāi)展離不開(kāi)先進(jìn)的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的

13、 領(lǐng)導(dǎo)班子， 在這個(gè)企業(yè)我體驗(yàn)深刻，能夠成為這里的一員，我感到 很驕傲。同 H 下 午，我們和國(guó)務(wù)院陳園長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交流，她的 話給了我深遠(yuǎn)的啟發(fā) 和指導(dǎo)，使我對(duì)幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)， 做一名成功的幼教是一件 非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不 斷的學(xué)習(xí)和改良是我以后要堅(jiān) 持做的事。3. 本月的市中區(qū)幼兒園開(kāi)放日來(lái)臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很 多 家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到 了他們 的卓越之處，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，能夠在很短的 時(shí)間學(xué)到豐 富有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此 行。同時(shí)我們幼 兒園為了辦好這次開(kāi)放日，進(jìn)行了周密的方案，首

14、 先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)立工作，通過(guò)這次的環(huán)創(chuàng)，我又接受了一門(mén)新的學(xué) 問(wèn)，經(jīng)過(guò)不斷的探索，學(xué) 習(xí)，親身操作，對(duì)于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn)識(shí)， 意義深刻4. 木月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，通過(guò)參與優(yōu)質(zhì)課的評(píng)課，受 益 深遠(yuǎn)，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法，吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì) 于我日 后的工作起著促進(jìn)作用。常規(guī)方面通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明 顯 進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題，我們特別 注重 這方而，洗手 ?吃飯 ?午睡 ?坐姿? 排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大 的比重，因 此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了 很大的改善 . 在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓

15、勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ) 氣去使他們?nèi)〉?了不錯(cuò)的成績(jī)，使一些在這些方而都有了很大的進(jìn)步 . 但在喝水方而有時(shí) 還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)。下個(gè)月繼續(xù)糾正。平安工作做好平安工作方案及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范教育是至關(guān)重要 , 從 身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和平安教育周的 各項(xiàng)活 動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒 幼兒意外就 在身邊，通過(guò)以點(diǎn)帶而的方法，提高幼兒的平安意識(shí)， 讓幼兒學(xué)會(huì)了一 些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡 量防止事故的發(fā)生。 使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心，但更要玩的平安， 在一定程度上也提升了整 個(gè)班風(fēng)班貌。當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí)，我們理

16、解了孩子們的情感 , 我 們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有 創(chuàng)意的 想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單，也因?yàn)楹?jiǎn)單 才有了許多 快樂(lè)，你信嗎 ?簡(jiǎn)單就是快樂(lè)今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng) 成績(jī)，更好的工 作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上 一層樓，同時(shí)使我們 的孩子得到更好的開(kāi)展。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總 結(jié)如下：、班級(jí)情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù) 31 人，男生 16 人，女生 15 人，出率是 98% 。原 木有 32 人，但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習(xí)根底與本班幼兒有很大的差距 , 因此建 議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷

17、，在家 養(yǎng)病，需等 康復(fù)后回園。二、生活學(xué)習(xí)情況分析：自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)己根本形成，能主動(dòng)地在餐前、 餐 后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，根本能有條理地收拾餐具、 折疊整 理自己的被褥衣物，但局部幼兒的生活自理能力方面還待加 強(qiáng)。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣 ; 懂得躲避危險(xiǎn) 物， 飯后不做劇烈游戲的道理 ; 知道清潔衛(wèi)生的重要性，。智力能力：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn)、半點(diǎn) ; 知道一年有 12 個(gè)月，每月 有不 同的天數(shù) ; 能讀出 100 以?xún)?nèi)的數(shù) ; 知道 100 數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué) 會(huì) 5 個(gè) 5 個(gè)的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié) 果，為心算做 好了

18、準(zhǔn)備。局部孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)言開(kāi)展：能聽(tīng)懂故事的情節(jié)：局部幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼， 能大膽地與他 們交 談，基木能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友 愛(ài)，玩玩 具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)植坑變旱亩Y儀教育有待加強(qiáng)。蒙氏活動(dòng)：1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)， 能按老師的要求安靜有序地 進(jìn)行 走線。2、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話， 做到不大聲喧嘩影響別人 的工 作。3、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往， 會(huì)和同伴合作性地進(jìn) 行操 作各種材料。4、在操作過(guò)程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作 材料 的形式與方法。5、幼兒能保護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料， 但個(gè)別幼兒有待加強(qiáng)三、活動(dòng)組織：本月組織了木班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市活動(dòng)， 讓幼 兒親 身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。在活動(dòng)中幼兒有序 地參觀， 并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問(wèn) 題