《威尼斯的小艇》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、威尼斯的小艇第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板課例設(shè)計(jì)說(shuō)明：威尼斯的小艇是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)的第五組中的第二篇講讀課文。這組教材的訓(xùn)練重點(diǎn)是抓住事物的特點(diǎn)寫(xiě)。課文通過(guò)介紹威尼斯小艇是什么樣兒的，船夫如何駕駛小艇在水中行駛的以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了這座世界著名的水上城市特有的風(fēng)光。文章能抓住事物特點(diǎn)作生動(dòng)具體的描寫(xiě)。在寫(xiě)小艇時(shí)，作者能抓住小艇長(zhǎng)、窄、深的特點(diǎn)。在寫(xiě)船夫時(shí)，則突出了駕駛技術(shù)特別好的特點(diǎn)展開(kāi)描寫(xiě)，給讀者留下了深刻的印象。在二十一世紀(jì)來(lái)臨之際，人類面對(duì)的是一場(chǎng)以信息技術(shù)為主導(dǎo)的社會(huì)大變革。實(shí)現(xiàn)教育信息化，組建校園網(wǎng)，加快計(jì)算機(jī)多媒體教育技術(shù)在學(xué)校中的普及與應(yīng)用，是學(xué)校教學(xué)改革

2、的一項(xiàng)突破性的舉措。因此，本課教學(xué)設(shè)計(jì)決定利用多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)TOP2000，來(lái)突破課文的重點(diǎn)難點(diǎn)；在學(xué)生面前展示更多生動(dòng)的畫(huà)面，小艇來(lái)往穿梭行駛自如，增加了威尼斯的動(dòng)感，白天、晚上的美景展示在熒光屏上，使學(xué)生像身臨其境。教學(xué)中把自主權(quán)下放給學(xué)生，讓學(xué)生自己提取信息了解更多關(guān)于威尼斯的知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了他們的利用資信的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ：教養(yǎng)方面：1自學(xué)本課生字新詞。2認(rèn)識(shí)小艇在威尼斯水城中的作用。3了解小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)的方法。4能熟練地操作電腦，進(jìn)行自學(xué)、查找、寫(xiě)作。教育方面：通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解威尼斯美麗、獨(dú)特的風(fēng)情

3、，激發(fā)學(xué)生勇于探索世界，尋求新知的精神。發(fā)展方面：通過(guò)自學(xué)、查找資料、小練筆，培養(yǎng)學(xué)生利用電腦更好地掌握知識(shí)。使電腦成為語(yǔ)文教學(xué)的新媒體，更好地為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)。激發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：課文的第二、三、四段是重點(diǎn)段落。難點(diǎn)：理解小艇與城市的密切關(guān)系。教學(xué)方法：利用電腦以自學(xué)為主，并設(shè)計(jì)練習(xí)突破重難點(diǎn)。利用聲、色并茂的情景片斷幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)的興趣。讀寫(xiě)結(jié)合法。把學(xué)到的寫(xiě)作方法運(yùn)用到小練筆中。教學(xué)媒體：多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)TOP2000教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：1自學(xué)課文內(nèi)容、生字新詞。2學(xué)習(xí)課文14自然段。掌握抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)事物的方法。3運(yùn)用學(xué)到方法來(lái)練

4、說(shuō)。第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：1學(xué)習(xí)課文第五自然段。2解決課后練習(xí)。教學(xué)過(guò)程 ：一、激趣導(dǎo)入今天，我們?cè)谶@上16課威尼斯的小艇，這節(jié)課我想讓同學(xué)們通過(guò)電腦自學(xué)，希望大家能積極動(dòng)腦，動(dòng)手學(xué)好它。二、學(xué)習(xí)新課（一）借助計(jì)算機(jī)預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。1師播出自學(xué)要求。（播出軟件）2威尼斯是個(gè)怎樣的城市呢？（播出風(fēng)光片）3讓學(xué)生看有關(guān)威尼斯的城市介紹。（播出有關(guān)資料）4你們了解到威尼斯是個(gè)怎樣的城市？5質(zhì)疑。6學(xué)生自學(xué)生字。7老師播出易錯(cuò)字，提醒注意。（二）理解課文1、2段內(nèi)容。1默讀課文自然段，看哪幾個(gè)自然段是描寫(xiě)小艇樣子特點(diǎn)的，哪個(gè)自然段是描寫(xiě)船夫駕駛技術(shù)的。2出小艇的樣子，學(xué)生看圖用自己的話描述小艇的樣子

5、。3課文是怎樣描寫(xiě)的呢？用直線劃出有關(guān)句子。4這幾個(gè)句子寫(xiě)了小艇的哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)？5哪個(gè)句子寫(xiě)得最好？這個(gè)句子用了什么寫(xiě)法？用什么來(lái)打比方？用了這寫(xiě)法有什么好處？6那船夫的駕駛技術(shù)是怎樣的？用直線劃出有關(guān)句子。7你們想看看船夫駕駛技術(shù)的場(chǎng)面嗎？（師播出有關(guān)片斷）8用自己的話概括說(shuō)說(shuō)船夫駕駛技術(shù)好，表現(xiàn)在哪幾方面？（師播出提綱）9下面我們來(lái)完成練習(xí)。（學(xué)生自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)完成練習(xí)）三、小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了描寫(xiě)事物的方法，在描寫(xiě)一個(gè)事物的時(shí)候，要抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，要想使文章具體、生動(dòng)，還可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用打比方的寫(xiě)法。四、說(shuō)話訓(xùn)練1老師這里有一個(gè)悠悠球，它是現(xiàn)在我們廣州的孩子最喜愛(ài)的玩具。如果要用幾句話描寫(xiě)它的樣子，可以從哪幾方面寫(xiě)？（教師下水文）2你們能運(yùn)用所學(xué)的抓住事物特點(diǎn)的方法說(shuō)說(shuō)你心愛(ài)的物品嗎？3師生評(píng)議。4小組互相說(shuō)。5你們能把剛才說(shuō)的用電腦打出來(lái)嗎？如果能上網(wǎng)就更好，就可以與廣州的小朋友互相學(xué)習(xí)。五、總結(jié)今天，我們學(xué)